一年級數(shù)學下冊第3章-豐收了---100以內數(shù)的認識單元測試題(含解析)-資料下載頁
2025-04-05 06:13本頁面
【正文】 個一，原題說法錯誤。 故答案為：?！军c評】本題考查整數(shù)的認識，解決本題的關鍵是明確數(shù)的組成。23．【分析】整數(shù)的大小比較：先比較數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)比較大；數(shù)位相同的從高位比起，高位上的數(shù)字大的，這個數(shù)就比較大．【解答】解：根據整數(shù)大小比較的方法知：89＜98，原說法正確．故答案為：√．【點評】本題考查整數(shù)大小的比較，解決本題的關鍵是知道比較整數(shù)大小的方法．四．操作題（共2小題）24．【分析】根據百數(shù)表規(guī)律：1．每行有10個數(shù)，有10行（每列有10個數(shù)，有10列）．2．一行中相鄰兩個數(shù)右面的數(shù)比左面的數(shù)大1．3．一列中相鄰兩個數(shù)下面一個數(shù)比上面數(shù)大10．即可得解．【解答】解：【點評】百數(shù)表出現(xiàn)在小學一年級教材中，意在當學生已認識100以內數(shù)以后，讓學生更清楚地了解100以內的數(shù)的排列順序，不但鞏固了100以內的數(shù)的順序，又能在表中發(fā)現(xiàn)一些有趣的排列規(guī)律．這樣的整理，一方面使學生進一步鞏固認數(shù)中獲得的知識，另一方面又可以培養(yǎng)學生的觀察力和表達能力，促使學生的思維的發(fā)展，提高學生學習數(shù)學的興趣．25．【分析】（1）一盒是10支，4個十是40．（2）一摞是10個三摞是30，7個一是7，合起來是37．【解答】解：（1）4個十是40．（2）3個十和7個一是37．故答案為：4，40；3，7，37．【點評】此題考查了整數(shù)的組成，注意基礎知識的積累．五．解答題（共3小題）26．【分析】根據能被3整除的數(shù)的特征：各個數(shù)位上數(shù)的和能被3整除就是3的倍數(shù)．根據能被9整除的數(shù)的特征：各個數(shù)位上數(shù)的和能被9整除就是9的倍數(shù)．據此解答即可．【解答】解：【點評】此題屬于易錯題，解答此題的關鍵是根據能被3和9整除的數(shù)的特征：各個數(shù)位上數(shù)的和能被3和9整除進行解答．27．【分析】根據自己對100以內數(shù)的認識估一估，然后再一行一行的數(shù)．【解答】解：你的估計有：50個數(shù)一數(shù)有：60個一行12個，5行共有60個．【點評】此題考查了估算的方法及數(shù)數(shù)的方法．28．【分析】百數(shù)表中，上面的數(shù)比下面的數(shù)小10，下面的數(shù)的比上面的數(shù)大10，前面的數(shù)比后面的數(shù)小1，后面的數(shù)比前面的數(shù)大1?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題考查整數(shù)的認識，解決本題的關鍵是明確百數(shù)表中數(shù)變化的規(guī)律。11
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