【精】體育與健康五六年級(jí)足球--腳背正面射門(mén)課案-(人教版)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 06:11本頁(yè)面
【正文】 量及團(tuán)隊(duì)合作精神 整節(jié)課下來(lái),感覺(jué)學(xué)生的領(lǐng)悟能力和配合，以及教材的設(shè)計(jì)都比較好，發(fā)現(xiàn)最需要改進(jìn)和提高的是個(gè)人自身的綜合素質(zhì)。不足之處在于教師的情緒直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，當(dāng)然學(xué)生的狀態(tài)也會(huì)反作用于教師的情緒，有的時(shí)候教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的紀(jì)律不好或是出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，就會(huì)急燥和不知所措，其實(shí)課堂上不管出現(xiàn)什么樣的狀況，首先我們教師要保持良好的心境，要有耐心講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)不足，提高課堂效率。教學(xué)建議射門(mén)是踢球技術(shù)在比賽中的運(yùn)用，射門(mén)技術(shù)的好壞既與踢球技術(shù)動(dòng)作掌握的程度有關(guān)，又與射門(mén)意識(shí)有關(guān)。在教學(xué)過(guò)程中，在抓技術(shù)教學(xué)同時(shí)，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生射門(mén)的意識(shí)與欲望，教育學(xué)生臨門(mén)一腳要沉著、冷靜，養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。腳背正面射門(mén)技術(shù)需要有較好的球性和身體素質(zhì)。但由于學(xué)生間存在個(gè)體差異，對(duì)此內(nèi)容的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生一定影響。因此，教師應(yīng)對(duì)不同水平的學(xué)生進(jìn)行耐心指導(dǎo)，并安排多種有針對(duì)性的練習(xí)，幫助學(xué)生形成運(yùn)動(dòng)技能。(1)踢定位球射門(mén)。如:踢射空門(mén)、踢射門(mén)墻以及不同距離、不同角度的射門(mén)。(2)一人守門(mén)，練習(xí)人站在不同距離踢定位球射門(mén)。(3)運(yùn)球射門(mén)，從指定地點(diǎn)向球門(mén)運(yùn)球，接近指定區(qū)域做射空門(mén)或有守門(mén)員的射門(mén)。(4)兩人一組，傳接球配合射門(mén)練習(xí)。個(gè)人意見(jiàn)《足球腳背正面射門(mén)》課案實(shí)踐教學(xué)銜接環(huán)節(jié)有一定的難度，需要正確引導(dǎo)學(xué)生?！蹲闱蚰_背正面射門(mén)》課案設(shè)計(jì)是本人在一線體育教學(xué)實(shí)踐長(zhǎng)期訓(xùn)練教學(xué)應(yīng)用中，結(jié)合教育部審定2013版人教版所設(shè)計(jì)，提供給體育同仁們共同提高思考，希望每個(gè)體育人一起為中國(guó)體育而教，以與大家共勉切磋。4
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