【精】體育與健康一二年級“跳躍與游戲”單元-快快跳起來通用課案(人教版)-資料下載頁
2025-04-05 05:26本頁面
【正文】 醒學生注意自我保護和相互保護。課后反思快快跳起來教學的過程中先采用手指游戲讓幼兒感知節(jié)奏的快慢變化，再用語言提示引出會跳的好同學，通過演示得出皮球不但會慢慢的跳快快地跳而且還會隨音樂的節(jié)奏一起跳。一二年級的小朋友學習的興趣更為濃烈，在活動的環(huán)節(jié)中，選擇邊對照邊打節(jié)奏讓少兒更進一步感知樂曲的節(jié)奏，其中讓學生集體與，個別表演，激發(fā)幼兒的表演欲望，在歡快的游戲中掌握節(jié)奏，用身體不同的部位來打節(jié)奏，讓學生感受更有趣，并學會與同伴之間的配合及朋友玩耍的喜悅之情。但在活動中有些學生還有些緊張，在以后的活動和學習中還需要在鍛煉，消除緊張情緒。個人觀點《快快跳起來》是發(fā)展下肢爆發(fā)力與彈跳力的運動項目；它要求下肢與髖部肌肉協(xié)調快速用力，并與上肢的擺動相配合，所以它也需要一定的靈巧性，實踐教學銜接環(huán)節(jié)有一定的難度，特別是在小學一二年級練習的時候一定要注意做準備活動，教師要激發(fā)學生的運動樂趣，從而參與其中，需要教師正確引導學生。根據一二年級小孩子自身條件，教師要合理設置趣味性的練習來引導學生發(fā)展跳躍練習，《快快跳起來》課案設計是本人在一線體育教學實踐長期訓練教學應用中，結合教育部審定國家健康體質測試要求所設計，提供給體育同仁們共同提高思考，以與大家共勉切磋。3
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1