【正文】 下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A．《現(xiàn)代漢語詞典》是每個(gè)中國人終身的語文老師。在過往的30多年時(shí)光里，它無論是身披藍(lán)色硬殼還是紅色精裝，始終占據(jù)中國人話語系統(tǒng)的權(quán)威。 B．浙江衛(wèi)視全新推出的大型戶外競技真人秀互動節(jié)目《奔跑吧兄弟》自開播以來，眾多粉絲除了關(guān)注明星們的一舉一動，也為節(jié)目組設(shè)置任務(wù)出謀劃策。C．頻繁發(fā)生的校園安全事故，不僅讓一個(gè)個(gè)家庭支離破碎，而且讓多名無辜孩子的生命離我們遠(yuǎn)去，影響了社會的和諧穩(wěn)定，成為當(dāng)前安全環(huán)境治理的重中之重。D．日前，被稱為“京考”的北京市2014年公務(wù)員筆試舉行，五萬余名考生在霧霾中趕考。據(jù)了解，“治理霧霾”此次被寫入京考試題，群眾路線、孤寡老人社會保障等時(shí)事熱點(diǎn)也有涉及?！敬鸢浮緿 考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。18．閱讀下面一段文字，簡要概括“曬課”的主要目標(biāo)，不超過15個(gè)字。（6分）曬課是英文“SHARE COURSE”即“CETC”英文發(fā)音的諧音，寓意分享課程，CETC：CHINA EDUCATION TRAINING AND CONSULTANT意為：中國教育、培訓(xùn)和咨詢。曬課是深圳市谷聯(lián)科技有限公司通過三年多時(shí)間對十一家已在教育、培訓(xùn)和咨詢領(lǐng)域經(jīng)營十年以上并已取得卓越成效的機(jī)構(gòu)的資源進(jìn)行整合、優(yōu)化和重組，于2010年5月正式創(chuàng)建的中國教育、培訓(xùn)和咨詢垂直門戶。曬課通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、在線課堂、移動課堂等輔助工具實(shí)現(xiàn)“我的學(xué)習(xí)，我做主”。自主安排學(xué)習(xí)，不受時(shí)間、空間、地點(diǎn)，環(huán)境的限制。通過學(xué)習(xí)和交流，使經(jīng)理人掌握實(shí)用和有效的管理技術(shù)，讓工作變得有序、規(guī)范、流暢和輕松。在資源的融合與智慧的分享中不斷的創(chuàng)新和進(jìn)步，從而讓我們的生活變得更加豐富多彩。【答案】學(xué)習(xí)快樂，工作輕松，生活豐富多彩?！窘馕觥吭囶}分析：解答此題首先抓住題干關(guān)鍵詞語“概括曬課的主要目標(biāo)”。然后分析所給語段，共三層，分別是曬課的含義、曬課的方式和曬課的目標(biāo)。由題干可知重點(diǎn)是分析第三層。而第三層又是從學(xué)習(xí)、工作、生活三方面說的。由此概括答案即可?？键c(diǎn)：擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。19．年年歲歲花相似，歲歲年年有新字。年度漢字評選，是使用漢字地區(qū)的一項(xiàng)評選活動，多見于中國與日本。各地民眾根據(jù)一年內(nèi)發(fā)生的國內(nèi)國際大事，選定一個(gè)具有高度概括性的、能夠反映全年焦點(diǎn)的漢字；它能真實(shí)再現(xiàn)民意和輿情，表達(dá)民眾的訴求和期望?；仡櫦磳⑹湃サ?014年，請你推薦一個(gè)年度漢字，并至少運(yùn)用一種修辭手法來說明你的推薦理由。答：年度漢字： ；推薦理由： （4分）【答案】強(qiáng)　　推薦理由：新政伊始，東海確定防空識別圈，感覺大國姿態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)硬起來。這是一個(gè)好的開端！考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。20．某學(xué)校校園文學(xué)報(bào)擬改版，改版后，該報(bào)仍設(shè)四個(gè)版面，請?jiān)诎婷婷Q之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第一版與第四版、第二版與第三版字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)大體一致。（5分） 答：第二版：詩園芳甸 第四版：青春物語 【答案】第二版：詩園芳甸 獨(dú)抒真情，表現(xiàn)善美 第四版：青春物語 敞開心扉，剖析內(nèi)心，書寫人生軌跡【解析】試題分析：本題考查仿寫句式的表達(dá)能力。答題時(shí)，應(yīng)根據(jù)語段整體語境，聯(lián)系上下文句子特點(diǎn)，選取描述對象，采用動賓短語的形式組織答案。描述的內(nèi)容要與描述的對象語意相吻合，連貫；要采用恰當(dāng)?shù)谋扔餍揶o手法。考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。五、（60分）21．閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）人世間的路很多很多，其實(shí)，歸根結(jié)底只有兩條：上坡路和下坡路。走上坡路，沿途可能會有荊棘刺破你的雙腳，可你的視野會越來越寬、越來越廣，每前進(jìn)一步，你都會看到更美的景色，然而，有時(shí)你付出了很多很多也不一定走得很高；走下坡路就顯得很容易，下勢的推力在后面推搡你，無須把握，省勁舒服，輕松愉快，但是，你很難把握自己，有時(shí)會一瀉千里。讀了上面的文字，你有怎樣的感受和思考？請自選角度，不要脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文；題目自擬，文體自選（詩歌除外）；不少于800字?！敬鸢浮孔吆米约旱穆啡松星О贄l路可以走，只要你把握好方向和目標(biāo)，走自己的路，都能到達(dá)終點(diǎn)。 魯迅先生曾言“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”成功的路，是自己走出來的。要怎么走，要以什么姿勢走，那是取決于你自己。螃蟹是橫著走路，河蝦是倒著走路，引起了其他魚類的嘲笑，說它們愚笨?？审π泛秃游r只報(bào)以淺淺一笑，它們心里明白：只要把握好方向和目標(biāo)，選擇何種前進(jìn)方式是要根據(jù)自身?xiàng)l件來決定。我認(rèn)為，螃蟹和河蝦是對的，因?yàn)樗鼈円宰约邯?dú)特的方式，詮釋了“走自己的路”?！敖瘜W(xué)之父”道爾頓小時(shí)候曾因?yàn)榘鸭t看成綠被同伴嘲笑 “綠眼猴”，連給母親買的深藍(lán)色襪子竟錯(cuò)選了鮮艷的色彩，很是尷尬。但他沒有顧忌別人的嘲諷，專心研究這一怪異現(xiàn)象，走自己的路，終于發(fā)現(xiàn)了隔代遺傳的“色盲”。百萬富翁阿瑟弗賴伊小時(shí)候到唱詩班唱歌時(shí)，發(fā)現(xiàn)書本里做記號的書簽不見了，讓他很是狼狽，他想：要是有一個(gè)能固定不動的書簽該多好啊。他不顧別人嘲笑，最后發(fā)明了不干膠，造福人類。正是因?yàn)樗麄儽貓?jiān)定的信念，克服了重重困難，“走自己的路”，才得以成功。我的同桌貌不驚人，可是每逢別人忙著記單詞背課文的時(shí)候，他總是瞇縫著眼休息，一副不在乎的樣子，老師也曾幾次批評他走神。我本以為測試時(shí)他會答不上，可每次他都能滾瓜爛熟地背出來，真讓人疑惑不解。我趁他不在，翻開了他的英語課本，發(fā)現(xiàn)他在書頁上畫著各種符號和圖像，原來他是用圖象思維來記憶?。∷且赃@種方式“走自己的路”，讓我大開眼界。班上的黑大個(gè)老C特愛打籃球，籃球到他手上就如魚得水，轉(zhuǎn)得飛快，什么兩分三分都不在話下。他還有“勾手”絕招，“球”無虛發(fā)，獨(dú)步“球”林。他不怕刮風(fēng)下雨，不畏寒冬酷暑，一有空就練球。他也如是說：“打籃球就是我喜歡的路，我會把這條路一直走下去！” 我相信老C兄是會走進(jìn)NBA賽場的。“走自己的路，讓別人說去吧”有時(shí)是行不通的。假如你執(zhí)意走歪路，把別人的善意提醒當(dāng)耳邊風(fēng)，就會適得其反。所以，在“走自己的路”的同時(shí)，請接受別人善意的提醒，才不會走彎路、走錯(cuò)路。小A是我班的“神槍手”，寫字飛快，每次都是他第一個(gè)交抄寫作業(yè)，讓全班為之驚嘆?？墒牵彩俏覀儼嗟摹板e(cuò)別字大王”，錯(cuò)別字“傷員”層出不窮，不是“畏”多了一撇就是“蒙”少了一橫。老師也批評他，可他仍然如故、我行我素。他說：“字寫得快有錯(cuò)嗎？我走自己的路，不怕別人說！”所以每次考試，他都因?yàn)殄e(cuò)別字被扣了分，吃了虧，此兄真讓我們愛莫能助，他這條路是走不通的。根據(jù)自身的條件，定好正確的目標(biāo)方向，頑強(qiáng)地走自己的路，就能走出一條康莊大道。想劉偉，他因幼年觸電而雙手盡失，經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)后，竟能用腳趾彈奏出天籟之音，感動全中國；還有一些殘疾人，沒有了雙手，他們卻憑著最頑強(qiáng)的毅力，努力學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，譜寫出考場最感人的畫面……他們正是像螃蟹和河蝦那樣以自已的方式走自已的路，走進(jìn)了屬于自己的一片藍(lán)天！“世上道路千萬條，條條大路通羅馬。” 你只要把握好正確的目標(biāo)和方向，勤勉而堅(jiān)定的走自己的路，就能走出困境，走向光明，走向完美的人生！考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。：16