[名校聯(lián)盟]河南省洛陽市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè)隆中對(duì)第三課時(shí)教案-資料下載頁
2025-04-05 06:08本頁面
【正文】 述歷史事件；《三國(guó)演義》是小說，旨在刻畫人物，作者正是通過細(xì)節(jié)來刻畫來表現(xiàn)劉備的禮賢下士。7對(duì)話描寫生動(dòng)傳神，能表現(xiàn)人物性格，于對(duì)比中再現(xiàn)劉備的禮賢下士。（五）（六）思考回答；讀了《隆中對(duì)》，讀了《三國(guó)演義》，你對(duì)諸葛亮有怎樣的感受呢？請(qǐng)用一段精煉的話表達(dá)你對(duì)他的感受。如：諸葛亮神機(jī)妙算，深謀遠(yuǎn)慮，沉著果斷，戰(zhàn)無不勝，是人們心目中智慧的代名詞和化身。諸葛亮是一個(gè)令人憂傷的悲劇，他為劉氏王朝殫精竭力，嘔心瀝血，然而懦弱無能的后主劉禪是一個(gè)扶不上墻的阿斗，他不僅不能繼承他父親的宏圖偉業(yè)，而且連自己的德性都不能約束好，最終成為別人的階下囚，讓諸葛亮的一生心血付諸東流。歷史好像給超凡脫俗的諸葛亮開了一個(gè)苦澀的玩笑。他有空城計(jì)退敵的鎮(zhèn)定，有草船借箭的神機(jī)，有七星壇借風(fēng)的詭異，有揮淚斬馬謖的柔情，有火燒赤壁的剛毅，有三氣周瑜的尖銳，……他，諸葛亮，一生就是一場(chǎng)精彩的戲劇。一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)和謀略中的長(zhǎng)勝者一樣有失掉街亭的時(shí)候，諸葛亮的遭遇時(shí)刻提醒我們每一個(gè)人：“智者千慮”，原來“終有一失”。小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)諸葛亮的感受，很多都來自于歷史小說《三國(guó)演義》，而歷史中那個(gè)真實(shí)的諸葛亮呢？他就隱藏在我們熟悉的這個(gè)諸葛亮之后。不過，不要緊，“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，同樣，一千個(gè)人眼中也會(huì)有一千個(gè)諸葛亮。讓我們多多收集和整理諸葛亮的故事，讓我們自己心目中的那個(gè)“諸葛亮”成為最精彩的一個(gè)吧。[來源:.Com][來源:學(xué)amp?？芶mp。網(wǎng)]作[來源:]業(yè)布置預(yù)習(xí)《出師表》，掃除生字詞。重難點(diǎn)及考點(diǎn)鞏固性練習(xí)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]4
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1