六年級下冊語文講義-小升初：整體把握文章內(nèi)容-部編版-資料下載頁
2025-04-05 06:07本頁面
【正文】 父親意味深長地看了我一眼，點點頭，什么也沒說，只是爬到椅子上，鄭重其事地幫著把畫掛在我的房間里。我開始了一個人的戰(zhàn)爭，和自卑作戰(zhàn)，和惰怠作戰(zhàn)。我還一遍遍地為自己勾畫未來的藍(lán)圖。越來越多的人真誠地用“陽光”、“自信”、“上進(jìn)”這些詞來形容我。終于，我鼓起夢想的翅膀，飛向遠(yuǎn)方……大學(xué)時，我主修國際金融，但我對莫奈的畫卻始終有一種難以名狀的親切感，就連我的父母對莫奈的畫都有特殊的感情。那幅《睡蓮》，從我16歲那時起就一直掛在我的房間里。再回故鄉(xiāng)時，我想找到那位美術(shù)老師，告訴她，法國的奧賽博物館我已經(jīng)去過了。不過，畢竟是男子漢了，有些細(xì)節(jié)我會不好意思說的，比如，那天在奧賽博物館里，面對莫奈《睡蓮》真跡，我竟熱淚盈眶！13．通讀全文后，請用簡潔的語言概述本文的故事。（3分）答： 答案: 老師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力記敘文閱讀《別讓委屈再版》第2題“本文圍繞中心選取了三個‘類似的事’作為材料，三個材料的‘類似點’是： ”做好此題，必須在整體感知過程中理清思路，劃分段落。概括段意：第一段(14)我讀小學(xué)時寫了一篇很得意的小作文，老師說我是抄的，我委屈地哭了。第二段（5)我讀大學(xué)時，用幾何作圖法解答求功率的考題，教授說我不懂微積分，還是抄的。第三段(69)我當(dāng)教授時，懷疑學(xué)生的一篇好論文是抄的，于是查資料并請教同事，尋求解決辦法。再根據(jù)題目要求，合并段意，找共性(類似點)，即可概括出：老師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力。1．文中選取了感人肺腑的細(xì)節(jié)來寫“父親”在“我”成長的道路上烙下的深刻印跡，請用最簡潔的語句概括作者主要描寫了兒時哪幾個生活片斷。2．請你說說文中“我”與“父親”之間的感情有什么變化?！拔摇睂Α案赣H”的感情從 到 再到 ?！案赣H”對“我”的感情從 到 再到 。答案: 1 (1)要我唱歌(或唱戲曲)；(2)要我喝茶；(3)帶我看廟畫 2 害怕、理解、憐惜 嚴(yán)厲、期盼、敬畏解析：父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。作者用無聲的語言將這種默默的父愛抒發(fā)得委婉深沉，讀來感人至深。第l題可用“六要素”綜合法。答題時，“人物”和“地點”要素可舍去，關(guān)鍵的要素是“什么事”。找出相應(yīng)語段2~6就可以得出兒時的三個主要生活片斷：(1)要我唱歌(或唱戲曲)；(2)要我喝茶；(3)帶我看廟畫。第2題可用“中心詞句提煉法”。“我”對“父親”的感情變化：可抓住第一段“我怕父親”以及第四段中“看廟就是去看廟里的壁畫，是讓我開闊眼界，是培養(yǎng)我畫畫的一種方式。”和末段“這眼神使我凄然，是什么使父親對我有了怯意?”這些關(guān)鍵句，不難概括出答案：害怕、理解、憐惜。采用同樣的方法，可知“父親”對“我”的感情變化：嚴(yán)厲、期盼、敬畏。答案：老畫家抱病畫下的綠葉讓重病的小姑娘堅強(qiáng)活了下來。1．請分別用四個字概括本文所寫的三件事。2．文章第(2)(3)段兩次寫女士“婉言拒絕”的具體內(nèi)容是什么?請用簡潔的語言加以概括。[參考答案]1．（1）資助女孩；（2）捐款遭拒；（3）接受采訪。2.（1）電視臺派記者打算與女士進(jìn)一步接觸和了解。（2）女孩一家要當(dāng)面感謝女士。小說的情節(jié)圍繞一碗綠豆糕展開，請簡要概括這個故事的內(nèi)容。(50字內(nèi))(4分答： 根據(jù)小說對老郭媳婦的言行描寫，舉例分析這個人物形象。(3分)答案7 示例一：收到對門送來的綠豆糕，老郭夫婦猜測她的用意，其實，老張媳婦只是為了讓他們嘗嘗綠豆糕的味道(或許只是鄉(xiāng)下的一種習(xí)慣)。 示例二：對門送來一碗綠豆糕，老郭夫婦以為她有什么事，第二天老張媳婦告訴他們真的沒有什么事。 示例三：老張媳婦按鄉(xiāng)下的風(fēng)俗給對門送去一碗綠豆糕，結(jié)果老郭夫婦以為她有什么事，這讓老張媳婦很不明白。答案示例：老郭媳婦認(rèn)為來自鄉(xiāng)下的老張媳婦送綠豆糕一定是有求于她，很世俗很勢利；她為了一碗綠豆糕一晚上睡不好，擔(dān)心自己被人利用，謹(jǐn)小慎微；她不相信老張媳婦真的沒事，多疑猜忌；她明明擔(dān)心老張媳婦會給她帶來麻煩卻口是心非假裝熱情，虛偽不真誠。13．通讀全文后，請用簡潔的語言概述本文的故事。（3分）答： 答案16歲時，自卑的我因為一位美術(shù)老師的欣賞和父親的鼓勵而樹立自信，從而改變?nèi)松较虿W(xué)有所成。9
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