【總結】作者吳敬梓——吳敬梓《儒林外史》簡介作者吳敬梓(1701—1754),字敏軒,晚年號文木老人,清代小說家,安徽全椒人,出身于沒落的官僚地主家庭。青年時生活豪縱,后家業(yè)衰落,移居江寧。安徽巡撫欲薦他應博學鴻詞試,以病不赴。晚年益貧困,卒于揚州。善詩賦,尤以小說著稱。所作《儒林外史》,是一部章
2025-06-26 22:54
【總結】三亞市荔枝溝初級中學八年級(2)班語文公開課教案課題《范迚中丼》課型講授課時2主備董小霞時間簽閱教學目一、學習鮮明癿對比手法和高度癿諷刺藝術。二、了解古代白話小說癿語言不今天口語癿差異。三、訃識封建科丼制度癿罪惡。重點使學生理解對
2024-12-08 19:06
【總結】第一篇:八年級語文上冊第四單元14《范進中舉》教學設計語文版(新) 《范進中舉》 教學目標: 1、了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認識封建科舉制度對知識分子的毒害。 2、學習通過對話,細節(jié)對比...
2024-11-18 22:55
【總結】第一篇:17《范進中舉》教案 17、《范進中舉》教案 主備人:周亞飛 教學目標 (一)能識讀運用以下詞語:腆踹綰帶挈星宿權變 (二)尖銳的諷刺:課文諷刺兼滑稽,其特點表現(xiàn)為在現(xiàn)實基礎上加以夸...
2025-10-16 03:59
【總結】 《專題“葉”》教案 教學目標 ???1、通過學習葉脈、寫葉的?文章,讓學生了解有關葉的知識,理解葉與人類生活的關系,體會作者的情感。 ???2、培養(yǎng)學生的觀察的能力、思辨能力、表達能力和動手...
2025-04-03 03:41
【總結】蘇教版語文八年級(上)第四單元教學設計新北區(qū)實驗中學郭惠芬、王唯亞一、單元教學目標:1、能借助工具書閱讀文言文,掌握常見的文言實詞、文言虛詞。2、欣賞散文優(yōu)美、雋永的語言,感受江山的美麗多嬌,體會課文表達的真情實感。培養(yǎng)愛我中華,熱愛世界的情感。3、了解課文移步換景、融情于景的方法,學會寫參觀游覽的文章。4、學會如何向游人介紹
2024-12-08 14:20
【總結】江西省臨川區(qū)羅湖中學20XX年八年級語文(下冊) 第四單元測試題 積累·運用(14分) 1、下列加點字的注音全對的一組是( ?。?分) A、忌諱jìhuì 哂笑xī 迤西yǐ 龍吟虎噦...
2025-04-05 13:16
【總結】第四單元理清順序品味語言1.大自然的語言2.奇妙的克隆3.阿西莫夫短文兩篇4.生物入侵者5.你一定會聽見的興趣情境導引初二(一)班主題班會主持人:今天班會的主題是崇尚科學,破除迷信,首先由王浩同學演講。王浩:大家好!我演講的題目是《讓科學之光驅散迷信的陰霾》。同學們知道恐龍嗎?,然而在6500萬年前它卻突然銷聲匿跡了,是上帝滅了它們嗎?可地球上哪來的
2025-05-09 22:04
【總結】關于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說,是中國古典文學中諷刺藝術的最高峰,給后世的譴責小說以直接影響。它以整個封建社會為批判對象,以不同類型的封建知識分子為中心,通過對他們生活和心靈的描繪與剖析,勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。關于考試制度?參加科考的,一般必需經歷童試、鄉(xiāng)試、會試、
2024-12-08 05:45
【總結】蘇教版八年級語文下冊第四單元測試卷(滿分:110分;時間:120分鐘)命題人:倪曉敏親愛的同學,如果這份試卷是海,相信你就是海中的魚;如果這份試卷是船,相信你就是船上的帆。請放松你的心情,順利地駛向那成功的彼岸!題號一二三總分(一)(二)(三)得分
2024-12-05 00:32
【總結】第一篇:九年級語文范進中舉教案 【教學目的】 一、認識封建社會科舉制度對知識分子的毒害,批判封建社會趨炎附勢的世風。 二、體會運用對比和夸張進行諷刺的方法。 三、體會通過語言、動作表現(xiàn)人物...
2025-10-16 06:54
【總結】第一篇:九年級語文《范進中舉》教案 《范進中舉》是清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的一篇諷刺小說,節(jié)選自《儒林外史》。下面是小編分享的九年級語文《范進中舉》教案,歡迎大家參考! 一、教學目標 知識與...
2025-10-16 05:51
【總結】第17課變色龍學習目標1、了解契訶夫及其作品及本文的寫作背景2、了解小說的故事情節(jié)、分析人物形象走進作者契訶夫(1860—1904),俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,幽默諷刺大師,短篇小說巨匠,著名劇作家,他二十歲開始創(chuàng)作,一生寫了七百多篇小說,還寫了一些中篇小說和劇本,短篇小說有《凡卡》《小公務員之死》《變色龍》等,中篇
2025-06-26 22:58
2025-06-20 17:04
【總結】 10、《陋室銘》教案 教學目標?:背誦默寫,理解課文內容及其寓意。?了解托物言志的寫法。?認識作品的現(xiàn)實意義,理解作者的思想感情。? 教學重點:熟讀成頌。?理解課文內容和作者的思想感情。? ...
2025-04-03 02:36