第8課祖父教案3(長春版七下)-資料下載頁
2025-04-05 05:58本頁面
【正文】 的自由和天性。找出集中反映人的自由和天性的段落，互相交流體會。第一部分：“太陽在園子里是特大的……只是天空藍悠悠的，又高又遠?！钡诙糠郑骸耙坏胶髨@里，我就沒有對象地奔了出去……休息好了又是跑?！倍? 交流：（培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力）在你的親人中，你最喜歡誰，為什么？（用親身經(jīng)歷的具體事例說明）三、 小結(jié)、四、 布置作業(yè)： A 同學(xué)們，在你們的童年中有過這樣的經(jīng)歷嗎？請把它們寫出來，讓我們一起來分享你童年的歡樂和那溫馨美麗的親情?。ū刈鲱}） B閱讀蕭紅的其他作品，并寫出讀書筆記。（選做題）[來源:學(xué)?？?。網(wǎng)Z。X。X。K][來源:]課后反思：隨著素質(zhì)教育的深入，朗讀教學(xué)日益重要?！白x萬卷書，行萬里路”，“書讀百遍，其義自見”，無不證明了讀書的重要性。因此書聲瑯瑯已成了語文課堂的重要特征。并出現(xiàn)了以讀代問，以讀代講，以讀代答等多種教學(xué)形式。目的都是讓學(xué)生想讀，會讀，讀懂課文，讀出感情呢？我想教師的朗讀示范是極好的教學(xué)手段。形象生動的東西是學(xué)生永遠喜歡。要讓學(xué)生讀出感情，首先要讓他們?nèi)肫渚常拍荏w其味，表其情。通過老師的體態(tài)、語言等來渲染課文情境，讓學(xué)生有親耳所聞，親眼所見的真實感。這樣，不僅能激發(fā)起學(xué)生讀的興趣，還能讓學(xué)生情不自禁的抒發(fā)真情
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