【總結(jié)】 九年級語文學科集體備課記錄 主持人: 時間 參加人員[來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*K] 魯豐英?杜龍濤白麗霞 地點 主備人 魯豐英 課題 敬業(yè)與樂業(yè) 教學 目標 知...
2025-04-05 05:46
【總結(jié)】 九年級語文學科集體備課記錄 時間 [來源:] 參加人員 [來源:.Com] 地點 主備人 李會霞 課題 隆中對 教學[來源:] 目標 1.知識與技能: : : 重...
2025-04-05 06:08
【總結(jié)】 八年級語文學科集體備課教案 時間 參加人員 崔曉麗王媛寧梁麗紅 地點 主備人 梁麗紅 課題 就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 教學 目標 1.知識與技能: 有感情...
【總結(jié)】 九年級語文學科集體備課記錄 主持人:聞靜 時間 參加人員 九年級語文教師 地點 主備人 聞靜 課題 紀念伏爾泰逝世一百周年的演說 教學 目標 知識與技能: (1)...
2025-04-05 05:27
【總結(jié)】第一篇:八年級上冊美術(shù)第二課時教案 第一單元:形象直觀的表現(xiàn)與交流語言 第二課時 授課時間:2011年9月10日—9月14日 一、教學內(nèi)容: 1:欣賞外國美術(shù)作品:《持陽傘的女人》、《曼陀林...
2025-10-05 01:50
【總結(jié)】 八年級下冊《壓強》第二課時教案 一、前言 課題:壓強 結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān),與壓力的作用面積有關(guān)。 啟發(fā)學生總結(jié)分析實驗現(xiàn)象,得出實驗結(jié)論 分析實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)得出結(jié)論 ...
2024-12-03 22:20
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級下語文《詩五首》第二課時教案 《詩五首》第二課時教案 教材分析 《飲酒》是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫成的一組五言古詩,為酒后即興之作,大多直抒胸臆,揮灑真情,實際上是借“飲酒”的...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】1第十章浮力第一節(jié)浮力232.符號:F浮3.浮力的方向:豎直向上4.浮力的施力物體:液體5.浸在氣體中的物體也受到氣體對物體的浮力。一、浮力(F?。?.浮力:浸在液體中的物體受到液體對物體向上浮的力叫浮力。5漂浮在水面的物體要受到浮力,那
2025-03-13 07:03
【總結(jié)】第1節(jié)功第十一章功和機械能??GT網(wǎng)球在光滑地面上滾動上面展示的三幅圖中,有的力對物體移動有貢獻,有的力則對物體移動沒有貢獻。物理學中的“功”吸收了一種“貢獻”和“成效”意思在里面。一、力學中的功1、定義:一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,力學里
2025-03-13 16:28
【總結(jié)】二力平衡牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?一切物體在沒有受外力作用時,總保持或.復習回顧靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)平衡狀態(tài)平衡狀態(tài):勻速直線運動狀態(tài)或靜止下列情況是否是平衡狀態(tài):?小孩蕩秋千?雨
2025-03-13 07:15
【總結(jié)】“給我一個支點和一根足夠長的硬棒,我就能撬起球。”——阿基米徳拔圖釘木板上釘了一只圖釘,你能用手把他拔出來嗎?請選用下圖中的工具把圖釘從木板中拔出來。起子羊角錘瓶起子這些用具有什么共同特點有力的作用繞一固定點轉(zhuǎn)動硬棒
2025-03-13 07:04
【總結(jié)】什么力使得瀑布飛流直下?空降兵為什么會落向地面?是什么力使蹦極的人急速下墜?熟了的蘋果總是向地面下落.一切物體在失去支持的時候都要向地面降落.就是因為地球?qū)λ車奈矬w產(chǎn)生的吸引力,能把它們拉向地面.地面附近的
【總結(jié)】第九章第1節(jié)壓強壓力的定義:一、壓力我們知道壓力是彈力的一種。壓力的方向:壓力和重力二者的區(qū)別壓力FGGGFF只有當物體放在水平面時,壓力大小才等于物體重力大小。注意:垂直作用在物體表面上的力。壓力方向與物體表面垂直。B想一想兩個人對雪地的
【總結(jié)】二、彈力做一做用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥,松手后,結(jié)果有什么不同嗎?想一想例如:尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團、皮膚……哪些類似橡皮筋(或橡皮泥)?想一想類似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特點了
【總結(jié)】農(nóng)民伯伯用一臺拖拉機勻速耕地,半小時耕完一塊地,若由一頭牛來完成這些工作,則需一天的時間,問拖拉機與牛做功的本領(lǐng)相同嗎?誰做功快?不同的物體做功的快慢一般是不同的。所以,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們越來越多地使用機器來代替人力、畜力做功。使做功更快!比較物體做功的快慢思考?物體做功的快慢可能與什么因