六年級下冊語文素材---古詩鑒賞-品味練字類名句賞析類-部編版-資料下載頁
2025-04-05 05:56本頁面
【正文】 參考答案例1：（1）滿 壓（2）不好，“翻飛”只寫出了蝴蝶嬉戲花間的情狀，而“留連”不僅寫出蝴蝶嬉戲花間的情景，還流露出詩人對花的喜愛之情，做到情景交融。例2：1. 百尺 擬人2. 表現(xiàn)了作者對新柳的愛惜和熱愛新春的深情。3. 淺黃4. 百尺5. 運用了擬人的修辭手法，表現(xiàn)了柳枝的輕柔、優(yōu)美而有動感的特點。例3:這句話表達了希望登上絕頂、俯視群山的意愿，或表現(xiàn)了不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的豪邁氣概，或抒發(fā)了攀登人生頂峰的凌云壯志。例4：① 沉舟”、“病樹”是詩人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；② ②但他對未來并不失望，堅信“沉舟側(cè)畔”，必然有“千帆”競渡，“病樹前頭”，必然有“萬木”爭春，表現(xiàn)出詩人豁達豪邁的胸襟。一．因為詩人寫的是晚景，天色昏暗，加上距離較遠，望過去，昏鴉自然更像“點”，用“點”比用“只”更形象。二．1.“春”下單著一個“青”字，別有韻味。這個“青”字使全句飛動起來，春風(fēng)喚醒了沉睡的河畔，吹“青”了芳草，綠油油，嫩茸茸，青氈似地沿著河畔伸展開去。這一盎然春意，多靠“青”字給人們帶來信息。、綺霞、遠山、青草等景物，表達了作者懷念家鄉(xiāng)、思念友人的感情。一．1這是因為太陽已經(jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來的，用“鋪”準確、形象。運用“鋪”字，表現(xiàn)了秋天夕陽的柔和與江面的平靜，給人以安閑、舒適之感。 2“可憐”意為可愛。詩人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠般的露珠，深藍的天幕上懸掛著一張精巧銀弓般的新月，所以才脫口而出贊美這可愛的夜晚。 （意對即可）二．1.“閑”字，寫出了詩人的恬靜閑適，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情，呼應(yīng)了詩題。2．梅子 芭蕉 柳花一．：黑云壓城，風(fēng)急雨驟，電閃雷鳴，大雨傾盆。、挫折時，應(yīng)當(dāng)勇敢頑強地面對，難關(guān)總會過去。二．1.“一杯一杯復(fù)一杯”反復(fù)運用，表明詩人飲酒數(shù)量之多，也表達了詩人飲酒時酣暢淋漓之感。一．這兩句詩描寫了詩人行走于山間，只見重巒疊嶂，山環(huán)水繞，蜿蜒的山路越來越難以辨認。詩人正迷惘而找不到路時，突然看見在濃密的綠柳、明艷的花朵的掩映下幾間農(nóng)家茅舍若隱若現(xiàn)。詩人的心情頓時由疑慮到豁然開朗、欣喜不已。不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。二．。因為詩歌的意境不僅指詩所描繪的寄寓著詩人情思的生活圖景，而且含有言外之意，畫外之情。理解意境，讀者必須展開想象、聯(lián)想，于頭腦中再現(xiàn)詩人所描繪的生活圖景，產(chǎn)生身臨其境之感。表達了詩人內(nèi)心孤苦無依，對不能完成使命的一絲憂郁之情。三．（或：曲徑通幽、自然愜意），而從側(cè)面落筆，以“梔子花”的“閑”來反襯人們的“忙”，巧作對照，情趣盎然（或：運用擬人手法，形象地寫出了蠶婦們?nèi)ズ笸ブ袟d子花的閑適自在）。四．，喜悅（歡樂、快樂、愉快等，意同即可）。2.①內(nèi)容：從動物的變化，寫出了早春景色。②煉字A“爭”、“啄”：用擬人的手法，寫出了春天的活力；B“幾處”不是“處處”，“誰家”不是“家家”，準確地表明季節(jié)是早春；C“早”、“新”：準確地表明季節(jié)是早春。③修辭：A擬人，見②之A例；對偶：使用對偶句，句式工整，瑯瑯上口。③ 感：表達了對早春景色的喜愛之情。8
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