部編版六年級(jí)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2025-04-05 03:27本頁(yè)面
【正文】 】【分析】（1）這首七言律詩(shī)處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，選取典型景物，生動(dòng)形象地描繪了西湖春日生意盎然的美景，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的喜愛(ài)和贊美之情。全詩(shī)結(jié)構(gòu)上全詩(shī)以“行”為線索，以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從點(diǎn)到面，又由面到點(diǎn)，章法變化，條理井然，以“春”為著眼點(diǎn)，寫出了自然界的美景。 （2）描述詩(shī)歌畫面，要先把詩(shī)歌的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為一般的口語(yǔ)，把古詩(shī)換成現(xiàn)代白話文。然后再對(duì)其進(jìn)行潤(rùn)色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來(lái)就可以了。語(yǔ)言一定要生動(dòng)，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪出動(dòng)人的意境。此題抓住“早鶯爭(zhēng)暖樹”“新燕啄春泥”景物的特點(diǎn)描繪即可。 故答案為：⑴行；早春 ⑵遠(yuǎn)處近處都有黃鶯婉轉(zhuǎn)的叫聲，這些春天的使者們，嬉戲追逐，爭(zhēng)著搶著往向陽(yáng)的枝頭飛。誰(shuí)家新歸的燕子在湖邊飛上飛下，它們忙著銜泥筑巢?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題難度不大，考生在理解詩(shī)歌的內(nèi)容基礎(chǔ)上容易作答。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌描繪的情景的想象能力，解答此題要求考生在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上進(jìn)行作答。注意語(yǔ)言的連貫、流暢，想象要合理，語(yǔ)言要優(yōu)美。10．閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。 天上的街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來(lái)往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。（1）下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A.第一節(jié)描寫詩(shī)人面對(duì)街燈和明星所引發(fā)的聯(lián)想，表達(dá)了作者向往光明的思想。B.第二節(jié)作者想象天上街市中的珍奇物品，含蓄表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿。C.第三節(jié)描寫作者想象中的牛郎織女在天河騎牛來(lái)往的動(dòng)人情景，委婉地表達(dá)了作者厭棄壓迫、追求自由幸福生活的理想。D.第四節(jié)描繪作者想象牛郎織女正提著燈籠在天街閑游，抒發(fā)了作者的喜悅之情。（2）“你看，那淺淺的天河”一句中的逗號(hào)有什么表達(dá)作用？ （3）詩(shī)中使用了“你看”“定然”“不信”“請(qǐng)看”等詞語(yǔ)，有何作用？下列理解正確的一項(xiàng)是（ ） A.表明作者看得仔細(xì)、清楚。B.這些詞語(yǔ)用得肯定，把想象的內(nèi)容寫得活靈活現(xiàn)，仿佛歷歷在目。C.聯(lián)想自然，表明作者對(duì)美好生活的執(zhí)著追求。D.表明作者態(tài)度親切，用語(yǔ)客氣，為人謙虛。（4）下列對(duì)這首詩(shī)的主題理解正確的一項(xiàng)是（ ） A.這首詩(shī)旨在描寫一個(gè)美麗的愛(ài)情故事，清新、活潑。B.這首詩(shī)通過(guò)想象天街的美麗和牛郎織女的自由幸福生活，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往和追求。C.這首詩(shī)是作者的主觀想象，是作者美好愿望的表現(xiàn)，與現(xiàn)實(shí)生活無(wú)關(guān)。D.這首詩(shī)的主題是消極的，它表明了作者只能寄希望于男耕女織的太平生活?！敬鸢浮?（1）D（2）逗號(hào)一般用來(lái)表示一句話中的一般性的停頓。而此句中的逗號(hào)不僅表停頓，更是要引起讀者的特別注意。（3）B（4）B 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)“抒發(fā)了作者的喜悅之情”錯(cuò)誤，應(yīng)該是抒發(fā)了作者對(duì)美好未來(lái)的向往之情。作者改造了牛郎織女的民間故事，把空中的流星想象為牛郎織女提著燈籠在街上閑游，用以象征他們的生活的幸福美好，抒發(fā)了作者對(duì)美好未來(lái)的向往之情。故選D。 （2）“你看，那淺淺的天河”一句中的逗號(hào)不僅表停頓，更是要引起讀者的特別注意。 （3）這些詞語(yǔ)用得肯定，把想象的內(nèi)容寫得活靈活現(xiàn)，仿佛歷歷在目，讀者好像在作者的帶領(lǐng)下在欣賞。故選B。 （4）把繁星滿天的夜空，想象成是點(diǎn)著無(wú)數(shù)街燈的天上街市，把空中的流星想象為牛郎織女提著燈籠在街上閑游，通過(guò)想象天街的美麗和牛郎織女的自由幸福生活，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往和追求，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由的向往和對(duì)理想社會(huì)的企盼之情。故選B。 故答案為：（1）D； （2）逗號(hào)一般用來(lái)表示一句話中的一般性的停頓。而此句中的逗號(hào)不僅表停頓，更是要引起讀者的特別注意； （3）B。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的理解。逗號(hào)把句子切分為意群，表示小于分號(hào)大于頓號(hào)的停頓，一般用來(lái) 表示一句話中的一般性的停頓； ⑶本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)作用的分析。詩(shī)中多次使用了“你看”“定然”“不信”“請(qǐng)看”等詞語(yǔ)，似乎是作者與讀者在談話，讓人感到親切真實(shí)； ⑷本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌主題的理解。詩(shī)人運(yùn)用了想象的表現(xiàn)手法，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往和追求，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由的向往和對(duì)理想社會(huì)的企盼之情。
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