部編版小學語文詩歌鑒賞練習題-資料下載頁
2025-04-05 04:24本頁面
【正文】 。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結合題目的要求作答。9．閱讀詩歌，回答問題。 春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲？散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（1）《春夜洛城聞笛》中的“聞”在詩中的意思是________。 （2）請用生動的語言描繪“誰家玉笛暗飛聲？散入春風滿洛城”所描寫的情景？ （3）詩的后兩句表達了詩人怎樣的情感？ 【答案】 （1）聽、聽到（2）是誰家精美的笛子暗暗地發(fā)出悠揚的笛聲，隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城。（3）表達了詩人的思念故鄉(xiāng)之情。 【解析】【分析】（1）本詩抒發(fā)了作者客居洛陽夜深人靜之時被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情，其前兩句描寫笛聲隨春風而傳遍洛陽城，后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。所以詩中“聞”的意思是聽、聽到。 （2）此題不能直譯詩句，要有適當?shù)南胂?，語言要優(yōu)美。示例：不知是誰家的庭院，飛出幽隱的玉笛聲？笛聲融入春風中，飄滿整個洛陽古城。 （3） “折柳”是指樂府橫吹曲《折楊柳》?！傲迸c“留”諧音，故親友送別，多折柳相贈。因此，“折柳”二字不僅僅指曲名，它還代表著送別的場景。當時李白作客洛陽，夜聞笛聲，引起思家之情。所以詩歌最后兩句表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。 故答案為：⑴聽、聽到 ⑵是誰家精美的笛子暗暗地發(fā)出悠揚的笛聲，隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城。 ⑶表達了詩人的思念故鄉(xiāng)之情?！军c評】⑴本題難度表達，要求考生結合了解詩句的內(nèi)容進行分析理解。 ⑵本題考查考生對意境的描繪。要求考生讀懂詩歌，理解詩句的意思，要有適當?shù)南胂?，語言要優(yōu)美。 ⑶本題考查考生對詩歌情感的理解。解答此題要求考生了解詩歌的內(nèi)容，感悟詩人的情感，結合具體的語句進行分析。10．閱讀詩歌，回答問題。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）請分析“聞道龍標過五溪”中的“聞”字用得好在哪里。 （2）下面對這首詩的賞析，錯誤的一項是（ ） A.首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。B.詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。C.詩中將無知無情的明月當成善解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。D.詩歌想象奇特，氣概超逸，筆勢靈動，體現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義風格?！敬鸢浮?（1）“聞”是聽聞的意思，可見詩人對友人非常關心，時刻都在關注友人的動向，體現(xiàn)了他們友誼的深厚。（2）A 【解析】【分析】（1）一個“聞”字，突顯了地域的阻隔，訊息的滯后，命運的叵測。句中雖未明言、盡言，但自有千般愁緒、萬種滋味，讓讀者感受到詩人對友人的同情和關切。既呼應題目《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，又為后面的抒情“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”作了鋪墊。 （2）A項，表述錯誤。首句寫景兼點時令，突出了楊花的零落和子規(guī)啼叫的哀傷，渲染了悲涼的氣氛。故選A。 故答案為：⑴“聞”是聽聞的意思，可見詩人對友人非常關心，時刻都在關注友人的動向，體現(xiàn)了他們友誼的深厚； ⑵A。 【點評】⑴本題考查詩歌煉字賞析。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是…，作用是…，它運用了…的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實）寫出了…的景象，表達了詩人…的思想感情； ⑵本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結合題目的要求作答。
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