寧夏銀川一中20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題(原卷版)-資料下載頁
2025-04-05 05:54本頁面
【正文】 家路途的情形。D. 尾聯(lián)寫母親對友人的思念，但友人來不及陪伴母親，又要踏上邊疆征程。15. 詩歌前四句是如何贊美友人文思敏捷的？請簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中寫自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句：“____________，____________”。（2）《赤壁賦》中，感嘆人生短暫宇宙永恒的句子是：“____________，____________”。（3）在《三峽》中,酈道元從色彩、情態(tài)的角度描寫春冬時分三峽之景的句子是：“____________，____________”。三、語言文字運(yùn)用（20 分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國是世界剪紙的 ，世界最早的剪紙就產(chǎn)生于中國。在古代絲綢之路上的寶雞隴縣、敦煌、新疆吐魯番三地考古發(fā)現(xiàn)的剪紙實(shí)物，距今已有一千多年的歷史。中國剪紙悠久的歷史，以及至今仍活態(tài) 的現(xiàn)實(shí)，成為人類文化遺產(chǎn)中 的紙文明現(xiàn)象。中國的傳統(tǒng)剪紙是區(qū)域性民俗生活的產(chǎn)物，依托于區(qū)域文化信仰與民間節(jié)日、祭祀活動的需求，并有其 的紋飾譜系和具體的民俗使用功能。中國古代造紙術(shù)的傳播與發(fā)明，為剪紙成為世界普遍性的文化現(xiàn)象提供了可能，也影響世界文明的深刻發(fā)展。（ ），從中國剪紙看世界剪紙，從世界剪紙看中國剪紙，這應(yīng)當(dāng)是一個雙向互補(bǔ)的文明認(rèn)知視野與方法觀，其中包含著許多我們未知的東西，關(guān)于中國剪紙傳播的研究還是一個有待發(fā)掘的領(lǐng)域。17. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 原鄉(xiāng) 傳承 獨(dú)樹一幟 約定俗成B. 原鄉(xiāng) 賡續(xù) 標(biāo)新立異 相沿成俗C. 故鄉(xiāng) 賡續(xù) 獨(dú)樹一幟 相沿成俗D. 故鄉(xiāng) 傳承 標(biāo)新立異 約定俗成18. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 中國古代造紙術(shù)的傳播與發(fā)明，深刻影響了世界文明的發(fā)展，也為剪紙成為世界普遍性的文化現(xiàn)象提供了可能。B. 中國古代造紙術(shù)的發(fā)明與傳播，深刻影響了世界文明的發(fā)展，也為剪紙成為世界普遍性的文化現(xiàn)象提供了可能。C. 中國古代造紙術(shù)的發(fā)明與傳播，為剪紙成為世界普遍性的文化現(xiàn)象提供了可能，也影響了世界文明的深刻發(fā)展。D. 中國古代造紙術(shù)的傳播與發(fā)明，影響了世界文明的深刻發(fā)展，也為剪紙成為世界普遍性的文化現(xiàn)象提供了可能。19. 下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 世界剪紙領(lǐng)域的文化視野不能被游離于中國剪紙的歷史生成與發(fā)展之外B. 世界剪紙的歷史生成與發(fā)展不能游離于中國剪紙領(lǐng)域的文化視野之外C. 中國剪紙的歷史生成與發(fā)展不能被游離于世界剪紙領(lǐng)域的文化視野之外D. 中國剪紙的歷史生成與發(fā)展不能游離于世界剪紙領(lǐng)域的文化視野之外20. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。幾乎所有人都得過流感，出現(xiàn)過呼吸道的病癥，但很多人不知道，流感這種病原本跟人類沒有什么關(guān)系，它們來自于鳥類，而且這種病本來跟呼吸道也沒半點(diǎn)關(guān)系。怎么回事呢？其實(shí)，__________，而不是呼吸道。__________。一個鳥類流感病毒，只需要幾個簡單的突變，就能搖身一變，成為感染人類的新型病毒。人類呼吸道細(xì)胞表面的受體和鳥類消化道細(xì)胞的受體非常接近。于是，當(dāng)這些從鳥類身上突變而來的新型病毒傳到人身上的時候，__________，也就是“流感”。21. 下面是某大學(xué)圖書館的圖書借閱流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)化為一段文字說明，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90字。四、寫作（60分）22. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一 ：黃文秀，碩士研究生畢業(yè)后自愿回到家鄉(xiāng)百色，擔(dān)任駐村第一書記。2019年6月，在突發(fā)山洪中，黃文秀獻(xiàn)出了年僅30歲的生命。材料二：抗美援朝戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出很多青年革命英雄。上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光用胸膛堵住機(jī)槍為沖鋒部隊(duì)的勝利開辟了道路，犧牲時年僅22歲。邱少云為了不暴露目標(biāo)確保全體潛伏人員安全，放棄自救直至被烈火吞噬，年僅26歲。材料三：在新冠肺炎疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷?！?xí)近平給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇演講稿，談?wù)勀愕恼J(rèn)識與思考。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。 衡石量書整理 12
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