重慶市20xx-20xx學年高二下學期期中考試政治試題word版含答案-資料下載頁
2024-11-15 11:38本頁面
【導讀】本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。滿分100分，考試時間100分鐘。每小題2分，共50分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合。1．隨著科技進步，某廠生產(chǎn)某商品的勞動生產(chǎn)率提高。不考慮其他因素，若將這一情況對。2．隨著各種非人為因素的災難空降·越來越多的家庭開始注重對房屋等同定資產(chǎn)投保。資保險售價看漲的走勢成為該行業(yè)發(fā)展的一個新的增長點。新版人民幣提高了機讀性能。版100元紙幣發(fā)行后，與同面額流通人民幣等值流通。幣將會成為國際社會一種重要的國際儲備。人民幣國際化的穩(wěn)步推進能夠。購買的選擇，提高商品價格，生產(chǎn)者也不會增加生產(chǎn)，進而導致市場交易產(chǎn)品平均質(zhì)量下降。8．2020年4月28日，質(zhì)檢總局通報了2020年第一季度進口產(chǎn)品質(zhì)量狀況等內(nèi)容。第一季度質(zhì)檢總局發(fā)布25個進口汽車召回公告，共計召回263809輛進口汽車。鄭州街頭展出，眾多市民在大飽眼福的同時。
【正文】 來，全國球迷也創(chuàng)造性地發(fā)展了具有中國特色和風格的海報文化。球迷協(xié)會文化，推動了我國足球文化建設的有益探索。 材料二 振興中國足球，是提升中國體育大國形象，實現(xiàn)體育強國夢的實際行動。不少體育界人士提出，要實現(xiàn)體育強國夢，必須重塑女排精神，在賽場上不畏強敵，奮力拼搏，女排精神是中國女排的歷史遺產(chǎn)，是 20世紀 80年代中國女排奪得五連冠之后的經(jīng)驗總結，其基本內(nèi)涵可概括為無私奉獻精神、團結協(xié)作精神，艱苦創(chuàng)業(yè)精神和自強不息精神．女排精神曾被中國運動員們 視為刻苦奮斗的標桿和座右銘，鼓舞著他們的士氣和熱情，時至今日，女排精神不僅成為了中國體育的一面旗幟，更成為整個民族銳意進取，昂首前進的精神動力。 ⑴結臺材料一，從文化發(fā)展的角度，談談推動足球改革與發(fā)展應如何進行足球文化建設。 (12分 ) ⑵結臺材料二，運用民族精神的知識，分析弘揚女排精神對于實現(xiàn)體育強國夢的價值。（ 10分） ⑶有人認為：培養(yǎng)足球后備人才，主要是促進足球技能的發(fā)展，文化學習無關緊要。請運用文化對人的影響的知識，對該觀點予以駁斥。（ 6分） 重慶市巴蜀中學 20202020學年高二下學期期中考試 政治答案 1~5： CBCBC 6~10： BBACA 11~15： ABCBC 16~20： ABCDA 21~25： ADBAD ⑵建議①；通過取消汽車購置稅優(yōu)惠政策，征收環(huán)境稅，會增加購車和用車成本，導 致汽車需求量的減少，從而緩解城市交通擁堵。 建議②；通過綠色環(huán)保、低碳出行宣傳活動，可以引導消費者樹立保護環(huán)境，綠色消費的觀念，倡導綠色出行，從而緩解城市交通擁堵。 建議③：公共交通作為家用汽市的替代品，其需求量增加，會導致汽車需求量減少，從而緩解城市交通擁堵。 (從建議①②③中任選兩點并分析其依據(jù)，每點 4 分。建議④主要是從環(huán)保角度考慮，而不是從解決擁堵角度出發(fā)，故不應作為正確選擇。） 27．（ 28分） ⑴①文化在繼承的基礎上發(fā)展。要挖掘我國傳統(tǒng)文化、 (民族精神對足球文化建設的借鑒意義，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不 斷推陳出新。（ 4分） ②文化在交流中傳播。要以世界優(yōu)秀足球文化為營養(yǎng)，充分吸收外國足球文化的有益成果，在文化交流、借鑒與融合中推進足球文化建設。（ 4分） ③立足社會實踐，推動文化創(chuàng)新。要在社會實踐的基礎上，推動足球文化內(nèi)推動容形式、體 制機制、傳播手段的創(chuàng)新，增強足球文化的創(chuàng)造活力。（ 4分） ⑵①以愛國主義為核心，團緒統(tǒng)一，愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的中華民族精神，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。（ 3分） ②女排精神集中體現(xiàn)了團緒統(tǒng)一、自強不息的精神，是中華民族精神的重要內(nèi)容，也是對 中華民族精神的豐富和發(fā)展。（ 3分） ③弘揚女排精神，有利于不斷增強全民團結協(xié)作的精神紐帶、自強不息的精神動力、艱苦奮斗的精神支柱，為實現(xiàn)體育強國夢持續(xù)凝聚力量，不斷開辟道路。（ 4分） ⑶答案示例：培養(yǎng)足球后備人才，提升足球技能固然重要，但是促進文化學習同樣不能忽視。文化影響人們的實踐活動，認識活動和思維方式，優(yōu)秀的文化能夠豐富精神世界、增強精神力量、促進人的全面發(fā)展。通過文化知識的學習，有利于提升足球運動員綜合素質(zhì)，增強足球運動員的精神力量，促進足球運動員的全面發(fā)展。 等級水平 分值 等級描述 水平 1 1~2 觀點不夠明確，能簡單地運用文化生活的知識進行闡述，語義不完整，不連貫，堆砌相關知識。 水平 2 3~4 觀點比較明確，能在一定的程度上運用文化對人的影響的知識進行闡述，論證基本合理，但不夠全面。 水平 3 5~6 觀點明確，能準確運用文化對人的影響的知識論證題中觀點的錯誤，論述合理全面，邏輯清晰。
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