3學(xué)會反思-資料下載頁
2025-04-05 05:52本頁面
【正文】 第帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效反思，是學(xué)生在過程中明確反思的具體方法。引導(dǎo)學(xué)生從剛才的環(huán)節(jié)中總結(jié)反思的方法。（1）列舉原因（2）歸類思考（3）尋找對策思考并交流高年級學(xué)生已具備較好的思考能力和表達(dá)能力，這個環(huán)節(jié)其實(shí)也切合了本課的主題“反思”。在活動環(huán)節(jié)中進(jìn)行了體驗(yàn)后，要提煉和總結(jié)出方法，以便日后能遷移運(yùn)用到其他類似的情境中去，這也是我們德育的終極目標(biāo)。師小結(jié)參照書本P24頁，梳理反思的方法。將上兩環(huán)節(jié)的內(nèi)容理性地結(jié)合并概括，再一次深化理解該如何反思。引導(dǎo)學(xué)生討論反思的時間和形式。根據(jù)學(xué)生陳述形成板書。反思的時間：（1）隨時反思 （2）每日反思 （3）每周反思 ……反思的形式：（1）日記 （2）隨筆 （3）思考 ……參照書本P2627頁，思考適合自己的反思時間，介紹自己喜歡的反思形式。 讓學(xué)生明白，反思應(yīng)當(dāng)成為生活的一種習(xí)慣，但是反思也需要有合適的時間和合適的形式，因人而異。實(shí)際操作：反思這堂課的的收獲反思課堂，填寫“課堂收獲表”當(dāng)堂交流通過實(shí)際操作，檢驗(yàn)課堂收獲，同時也是也反思本堂課所學(xué)到的內(nèi)容，學(xué)以致用。七、教學(xué)評價設(shè)計（創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評價（來自教師和小組其他成員的評價） 自我評價（也是反思的一種形式） 小組互評（既關(guān)注自己，也關(guān)注他人） 教師評價八、板書設(shè)計（本節(jié)課的主板書） 學(xué) 會 反 思 回顧 思考怎樣反思 選擇內(nèi)容 選擇方法 選擇時間 6
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