【總結(jié)】 第16講解方程(二) 溫故知新 列式計(jì)算 1、,這個(gè)數(shù)是多少? 2、,這個(gè)數(shù)是多少? 3、,這個(gè)數(shù)是多少? 4、,求這個(gè)數(shù)。 5、,,積是多少。 ...
2025-04-03 03:08
【總結(jié)】 第3講小數(shù)的加減 T(Textbook-Based)——同步課堂 前情回顧 1、填寫表格 50 縮小到原數(shù)的 5 擴(kuò)大到原數(shù)的100倍...
2025-04-03 03:10
【總結(jié)】 第17講圖形的規(guī)律 智慧樂園 1、蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個(gè)相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分,所有...
2025-04-05 05:49
【總結(jié)】 第15講解方程(一) 溫故知新 根據(jù)題意,寫出數(shù)量關(guān)系式 1、商店運(yùn)進(jìn)一批水果、蘋果與梨共180筐。 2、小紅和媽媽的年齡加在一起是45歲。 3、媽媽去超市買了3斤香蕉,五斤...
2025-04-05 06:00
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)《觀察物體》教學(xué)反思 本課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)空間和圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ),幫助學(xué)生建立空間的概念,培養(yǎng)學(xué)生的能力,想象空間有不可忽視的作用。 成功: 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意知識(shí)的形成過程是當(dāng)前數(shù)...
2024-11-14 12:02
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察物體 觀察物體 馮關(guān)屯小學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):通過觀察、比較,體驗(yàn)到從不同位置和角度觀察物體所看到的形狀是不一樣的。 能力目標(biāo):積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成數(shù)學(xué)思考的...
2024-11-15 23:57
【總結(jié)】 第2講小數(shù)的大小比較 T(Textbook-Based)——同步課堂 前情回顧 、 (1)(1),(10),1里有(10)。 (2)(十)位上,表示6個(gè)(10);小數(shù)部分的6在(百分)位...
2025-04-03 03:25
【總結(jié)】 第5講三角形的內(nèi)角和 T(Textbook-Based)——同步課堂 體系搭建 1、三角形內(nèi)角和: 任意一個(gè)三角形內(nèi)角和等于180度。 2、三角形三邊的關(guān)系 三角形任意兩邊之和大于...
2025-04-03 03:33
【總結(jié)】 第18講數(shù)據(jù)的表示和分析 溫故知新 1.如表是三(3)班同學(xué)參加興趣小組活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表. 項(xiàng)目 人數(shù) 性別 舞蹈 手工 籃球 趣味數(shù)學(xué) 繪畫 男生 1 2 9 2...
2025-04-05 05:30
【總結(jié)】 第12講用字母表示數(shù) 智慧樂園 比大小10以內(nèi)大小的比較 有一天,"0--9"這幾個(gè)可愛的數(shù)字娃娃想比一比誰最大?誰最小?數(shù)字娃"9"跳出來得意地說:"我最大!"還指著"0"說:"尤...
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì) 觀察物體 教學(xué)目標(biāo) 1、通過觀察立體圖形,能正確辨認(rèn)從不同方位觀察到的三個(gè)小立方體拼成的幾何形體的形狀和相對(duì)位置。 2、借助用正方體搭立體圖形的活動(dòng)...
2024-11-16 06:22
【總結(jié)】 第7講小數(shù)乘法的意義及小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng) T(Textbook-Based)——同步課堂 體系搭建 1、小數(shù)乘法的意義:就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,也可以說是求這個(gè)小數(shù)的幾倍是多少。 ...
2025-04-03 01:20
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件:《觀察物體》 【篇一】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件:《觀察物體》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過從正面看到的平面圖形學(xué)生能畫出不同擺放方式的小正方體。 2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生...
2024-12-07 03:04
【總結(jié)】學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)四班級(jí)上課時(shí)間課題觀察物體(1)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)從不同位置觀察拼擺的一個(gè)立體圖形,所看到的圖形是不同的;2、能辨認(rèn)從前面、上面、左面觀察到的物體的形狀,并能畫出觀察到的形狀。3、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和推理能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):從不同的位置觀察拼擺的一個(gè)立體圖
2025-08-05 03:08
【總結(jié)】觀察物體教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的?另一張是站在教室哪面拍的?這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片?這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片?小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面小綠小黃小紫小藍(lán)1234茶壺這樣放時(shí),你能說說你看到的是下面
2024-11-11 22:34