【總結】 3 幾種常見的磁場 [學習目標] 1.[物理觀念]知道磁現象的電本質,了解安培分子電流假說。 2.[物理觀念]知道磁感線的定義和特點,了解幾種常見磁場的磁感線分布。 3.[科學方法]...
2025-04-05 05:29
【總結】 1 磁現象 磁場 [學習目標] 1.[科學態(tài)度與責任]了解我國古代在磁現象方面的研究成果及其對人類文明的推動和影響. 2.[物理觀念]知道磁場的概念,理解一切磁相互作用都是通過磁場來實現...
2025-04-05 06:28
【總結】魯科版物理選修3-1第4章第4節(jié)門電路福州時代中學袁小春一、基本門電路(1)“與”門(2)“或”門(3)“非”門開關接通,綠燈亮,說明輸入端接高電位,記為輸入1;開關斷開,綠燈滅,說明輸入端接低電位,記為輸入0。紅燈亮,說明輸出端接高電位,記為輸出1;紅燈滅,說明
2025-09-19 05:05
【總結】 (教師用書獨具) [體系構建] [核心速填] 1.基本概念 (1)電流 ①定義式:I=。 ②微觀表達式:I=nSve。 ③方向:與正電荷定向移動方向相同。 (2)電...
2025-04-03 04:16
【總結】第1節(jié)電流課堂互動三點剖析一、電流的形成金屬中存在著大量的自由電子和正離子,在導體兩端無電勢差的情況下,,其數量級為105m/s.但由于自由電子的運動雜亂無章,,導體內由電源和導線上的堆積電荷共同形成了電場,其電場線與導線平行,這時,自由電子受到電場力的作用,沿著電場的反方向定向移動,形成了電流.如果導體兩端的電勢差是短暫的,,導體兩端應保持一定的電勢差,因而可以把
2025-06-07 23:37
【總結】 6 導體的電阻 [學習目標] 1.[科學探究]通過對決定導體電阻的因素的探究,體會控制變量法。(難點) 2.[科學思維]掌握決定導體電阻大小的因素及計算公式。(重點) 3.[物理觀念...
2025-04-05 06:23
【總結】 [體系構建] [核心速填] 一、基本概念 1.電勢能:電荷在電場中具有的勢能,叫作電勢能。電荷在電場中某點的電勢能等于把電荷從這點移到選定的參考點的過程中電場力所做的功。 ...
2025-04-05 06:08
【總結】 第3節(jié) 磁感應強度 磁通量 第4節(jié) 磁與現代科技 [學習目標] 1.知道磁感應強度的物理意義及單位。(物理觀念)2.知道磁通量,通過計算磁通量的大小進一步了解定量描述磁場的方法。(科學思維...
2025-04-05 05:34
【總結】學案2探究電流周圍的磁場[學習目標定位]、環(huán)形電流、通電線圈的磁感線分布,并會運用安培定則判定電流的磁場方向.,了解安培分子電流假說.1820年,丹麥物理學家奧斯特發(fā)現通電導線也能使小磁針偏轉,揭示了電與磁的聯(lián)系.一、電流的磁場電流的磁場可以用安培定則(右手螺旋定則)來判定1.直線電流的磁場:用右手握住導線,讓大拇指指向電流
2024-11-19 23:11
【總結】 5 電勢差 [學習目標] 1.[物理觀念]知道電勢差的概念,知道電勢差與電勢零點的選擇無關。 2.[科學思維]掌握兩點間電勢差的表達式,知道兩點之間電勢差的正、負與這兩點電勢高低之間的...
2025-04-05 06:27
【總結】探究電流周圍的磁場【教學目標】知識與技能:1、知道電流周圍存在磁場,知道通電螺線管對外相當于一個磁體,會用安培定則確定相應磁體的磁極和通電螺管的電流方向。2、培養(yǎng)學生初步的觀察能力、實驗能力、分析概括、作圖能力。3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,實事求是的科學態(tài)度。過程與方法:1.觀察奧斯特實驗了解電流的磁場,知道磁場
2024-12-09 06:26
【總結】教師用書獨具演示5.3探究電流周圍的磁場●課標要求1.探究并理解直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管周圍的磁場規(guī)律,并會用安培定則判定各種電流周圍的磁場方向.2.了解安培分子電流假說及磁現象的電本質.3.會解釋有關磁化和退磁現象.●課標解讀1.了解通電直導線和通電線圈周圍的磁場.2.會用安培定則判斷通電直導線
2024-11-19 16:46
【總結】學案8 自感[目標定位]=L,.一、自感現象[問題設計]1.通電自感:如圖1所示,開關S閉合的時候兩個燈泡的發(fā)光情況有什么不同?圖1答案 燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐漸亮起來.2.斷電自感:如圖2所示,先閉合開關使燈泡發(fā)光,然后斷開開關.圖2(1)開關斷開前后,流過燈泡的電流方向有何關系?(2)在開關斷開后,有時燈泡閃亮一下再熄滅,有時燈
【總結】第3課時探究電流周圍的磁場學習目標思維啟迪質,了解安培分子電流假說.,知道條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流、通電線圈的磁感線分布,并學會用安培定則判定電流的磁場方向.1820年,丹麥物理學家奧斯特發(fā)現通電導線也能使小磁針偏轉,終于揭示了
2024-11-17 18:05
【總結】 習題課1 電場的性質 (教師用書獨具) [學習目標] ——場強及電場線?!妱荨㈦妱菽?、電勢差及等勢線。 一、電場線、等勢面和運動軌跡的綜合 1.已知等勢面的形狀分布,根據電場線...
2025-04-05 06:02