生物人教版必修2教學(xué)教案：第六章第1節(jié)-雜交育種與誘變育種-(5)-【含答案】-資料下載頁
2025-04-05 05:43本頁面
【正文】 ，然后秋水仙素加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗轉(zhuǎn)基因?qū)⒛康幕驅(qū)肷矬w內(nèi)，培育新品種育種程序生物→誘變→多種變異→人工選育→新品種甲種X乙種F1↓自交F2↓自交選育純種取相關(guān)花藥離體↓培養(yǎng)單倍體幼苗誘導(dǎo)↓加倍選育新品種正常幼苗秋水↓仙素染色體加倍↓選育新品種目的基因+運載體→重組DNA分子→導(dǎo)入→受體細(xì)胞→培育→轉(zhuǎn)基因生物優(yōu)點提高突變的頻率，加快育種進程且大幅改良性狀；能產(chǎn)生新基因集多個優(yōu)良性狀與一體，操作簡單明顯縮短育種年限，所得品種均為純合子可培育出自然界中沒有的新品種，且培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富打破物種界限，定向改造生物性狀缺點有利個體不多，材料處理量大，有很大的盲目性育種年限長，存在遠(yuǎn)緣雜交不親和技術(shù)復(fù)雜且需與雜交育種配合一般只適于植物，發(fā)育延遲，結(jié)實率低有可能引發(fā)生態(tài)危機應(yīng)用高產(chǎn)青霉菌雜交小麥快速繁育優(yōu)良小麥無籽西瓜、八倍體小黑麥轉(zhuǎn)基因抗蟲棉教師組織學(xué)生反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并進行當(dāng)堂檢測。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)并對所學(xué)內(nèi)容進行簡單的反饋糾正。（見學(xué)案）（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置作業(yè)。八、板書設(shè)計生物變異在育種中的應(yīng)用一、可遺傳的變異方式 二、誘變育種 三、雜交育種 四、單倍體育種五、多倍體育種 六、基因工程育種育種雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種方法原理優(yōu)缺點方法原理優(yōu)缺點方法原理優(yōu)缺點方法原理優(yōu)缺點基因工程育種→
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