(人教版)高中生物必修二：61雜交育種與誘變育種同步練習(含答案)-資料下載頁
2025-06-28 10:15本頁面
【正文】 種子中細胞分裂旺盛更容易誘發(fā)基因突變15．通過宇宙飛船搭載生物材料進行生命科學研究，不僅有助于揭示生命的本質，而且可以培育一些新品種。請依據所學知識回答相關問題：(1)在飛船搭載的下列生物材料中，你認為不能用于育種研究的是( )A．動物胚胎 B．棉花試管苗 C．萌發(fā)的純合高稈水稻種子 D．植物愈傷組織 E．牛精液(2)請簡述做出上述判斷的理由：______________________________________________________________________________________________________________________。(3)下圖表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法，其中與太空育種原理相同的是________。(4)在上圖Ⅰ－Ⅵ中，處理方法相同的是________。Ⅰ－Ⅲ－Ⅴ過程與Ⅰ－Ⅱ過程相比，優(yōu)點在于____________________________________________________________。(5)科學家培育出了抗旱的陸地棉新品種，而海島棉從來沒有出現過抗旱類型，有人打算也培育出抗旱的海島棉品種，但是用海島棉與抗旱的陸地棉進行了多次雜交，始終得不到子代，原因是__________________________________。要達到上述目的，你認為采取哪種育種方法更為合理？___________________________________________________。(6)將(1)中飛船搭載的水稻種子種植、培養(yǎng)，發(fā)現有個別矮稈植株出現，若此變異性狀是基因突變的結果，請利用雜交實驗鑒定該突變體是顯性突變(d→D)還是隱性突變(D→d)。實驗步驟：________________________________________________________。結果預測及結論：______________________________________________________________________________________________________________________________。答案： (1)E (2)精子不能分裂，一般不會發(fā)生基因突變 (3)Ⅳ (4)Ⅴ和Ⅵ 能明顯地縮短育種的年限 (5)陸地棉和海島棉是兩個物種，存在生殖隔離 轉基因育種(或誘變育種) (6)讓突變體矮稈植株與原始植株雜交 預測實驗結果及結論：①如果F1全為高稈，則可判斷突變體為隱性突變；②如果F1出現性狀分離，或者F1全為矮稈，則可判斷突變體為顯性突變
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