【正文】 的過程是在神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的作用下，通過各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。（2）該實(shí)驗(yàn)是探究：CO2感受器是位于腦部還是位于軀體的動(dòng)脈管壁上。①實(shí)驗(yàn)過程中，為保證A狗腦部血液中CO2含量保持穩(wěn)定，需要始終保持B狗處于呼吸平穩(wěn)狀態(tài)。②科研人員將呼吸機(jī)暫停一小段時(shí)間，呼出的CO2減少，A狗血液中的CO2含量升高，發(fā)現(xiàn)A狗鼻部呼吸運(yùn)動(dòng)加深加快，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能說明狗軀干部血管壁上有CO2感受器，由于沒有單獨(dú)做CO2腦部接受高濃度的實(shí)驗(yàn)，故不能說明腦部不存在CO2感受器。（3）基于上述的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以考慮給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí)，用含一定濃度CO2的氧氣混合氣體給病人吸氧治療，因?yàn)榛烊攵趸寄艽碳ず粑袠?，使呼吸運(yùn)動(dòng)加深加快，讓病人能夠得到足夠的氧氣。也可以用藥物刺激動(dòng)脈中的化學(xué)感受器，使之產(chǎn)生興奮，呼吸運(yùn)動(dòng)加深加快?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用。[選考：選修1生物技術(shù)實(shí)踐]25. 尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥。但是，尿素并不能直接被農(nóng)作物吸收，只有被產(chǎn)脲酶的微生物N分解后，才能被植物利用。下面是脲酶的制備及固定化步驟如下：（1）一般用來篩選產(chǎn)脲酶微生物N的培養(yǎng)基含有KH2PO4和Na2HPO4，其作用有________（答出兩點(diǎn)即可）。（2）在篩選產(chǎn)脲酶微生物N過程中為了獲得單菌落，可用________法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟。在鑒別過程中培養(yǎng)基應(yīng)加入________指示劑，這種指示劑能夠鑒別的原理是________。（3）用接種環(huán)蘸取少量稀釋的稀泥漿，在培養(yǎng)基表面輕點(diǎn)20處，在此操作過程中需要對接種環(huán)進(jìn)行________次灼燒滅菌。要在接種好的培養(yǎng)皿________處寫明培養(yǎng)基種類、培養(yǎng)日期以及平板上培養(yǎng)樣品的稀釋度等。（4）實(shí)驗(yàn)中可使用海藻酸鈉對產(chǎn)脲酶微生物N固定，固定化過程中常用到CaClCaCl2的作用是________?！敬鸢浮? (1). 為細(xì)菌生長提供無機(jī)營養(yǎng)；作為緩沖劑保持細(xì)胞生長過程中pH穩(wěn)定 (2). 稀釋涂布平板法（或平板劃線法） (3). 酚紅 (4). 尿素分解菌可以產(chǎn)生脲酶將尿素分解為氨，使pH升高，培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑后，氨可以使指示劑呈紅色 (5). 兩 (6). 皿底 (7). 與海藻酸鈉反應(yīng)形成凝膠球(凝固劑)【解析】【分析】固定化酶技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是使酶既能與反應(yīng)物充分接觸，又能與產(chǎn)物分離，從而提高產(chǎn)物的品質(zhì)。常用的方法有包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。從土壤中分離微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選尿素分解菌應(yīng)該使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基。配制培養(yǎng)基的一般操作是配制培養(yǎng)液、調(diào)整pH、分裝、包扎、滅菌、擱置斜面。微生物的計(jì)數(shù)常用稀釋涂布平板法接種，采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)，要將培養(yǎng)皿倒置?！驹斀狻浚?）尿素分解菌能夠合成脲酶，脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘焙投趸?。篩選尿素分解菌需要使用以尿素作為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基中添加KH2PO4和Na2HPO4的目的是，一方面是為細(xì)菌生長提供無機(jī)營養(yǎng)；另一方面可作為緩沖劑保持細(xì)胞生長過程中pH穩(wěn)定。（2）在篩選產(chǎn)脲酶微生物N過程中為了獲得單菌落，可用稀釋涂布平板法（或平板劃線法）法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟。在鑒別過程中培養(yǎng)基應(yīng)加入酚紅指示劑，這種指示劑的作用原理是尿素分解菌產(chǎn)生的脲酶能將尿素分解為氨，使pH升高，培養(yǎng)基中的酚紅指示劑遇堿變紅，故尿素分解產(chǎn)生的氨可以使指示劑呈紅色。（3）用接種環(huán)蘸取少量稀釋的稀泥漿，在培養(yǎng)基表面輕點(diǎn)20處，在此操作過程中需要對接種環(huán)進(jìn)行兩次灼燒滅菌，即取菌種前后接種后。接種完成后，需要在培養(yǎng)皿皿底處寫明培養(yǎng)基種類、培養(yǎng)日期以及平板上培養(yǎng)樣品的稀釋度等。（4）實(shí)驗(yàn)中可使用海藻酸鈉對產(chǎn)脲酶微生物N進(jìn)行包埋操作時(shí)，用到的CaCl2的作用是與海藻酸鈉反應(yīng)形成凝膠球(凝固劑)。【點(diǎn)睛】本題主要考查微生物的篩選與分離，尿素分解菌的篩選等知識(shí)，意在提高學(xué)生對相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記與理解。[選考：選修3現(xiàn)代生物科技專題]26. 研究發(fā)現(xiàn)，肆虐全球的新型冠狀病毒（2019nCoV）為有包膜病毒，基因組為單股正鏈RNA，長度為29．8Kb?；谄涮禺愋缘幕蚪M序列，科研工作者研制的新型冠狀病毒核酸檢測試劑盒（RTPCR熒光探針法）為新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控提供了快速、簡便、精準(zhǔn)的核酸檢測方案。RTPCR熒光探針法即實(shí)時(shí)熒光定量PCR技術(shù)（Real Time Quantitative PCR），通過熒光標(biāo)記的特異性探針，對PCR產(chǎn)物進(jìn)行標(biāo)記跟蹤，實(shí)時(shí)在線監(jiān)控反應(yīng)過程，通過儀器和相應(yīng)的軟件分析結(jié)果，對待測樣品通過檢測熒光信號(hào)的累積（以Ct值表示）來確定樣本中是否有病毒核酸。新型冠狀病毒檢測的具體操作過程如下圖。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請回答下列相關(guān)問題：（1）新型冠狀病毒（2019nCoV）的相關(guān)蛋白能在宿主細(xì)胞中正常表達(dá)的理論基礎(chǔ)是________________________________。（2）該反應(yīng)體系中，過程①需要用到___________酶，在該體系中使用TaqDNA聚合酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是_______________________。（3）過程③使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是___________，其作用是破壞了DNA雙鏈分子中的___，引物Ａ、Ｂ的作用是_____________。（4）采集新冠肺炎疑似患者的咽部細(xì)胞樣本提取核酸進(jìn)行上述ＲＴ－PCR過程，每一個(gè)擴(kuò)增出來的DNA序列，都可與預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記探針結(jié)合，產(chǎn)生熒光信號(hào)，擴(kuò)增出來的目的基因越多，觀察到的Ct值就越_________。（5）RNA病毒分兩類，一類以自身RNA為模板直接進(jìn)行RNA的復(fù)制；另一類以自身RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，再以DNA為模板合成RNA，即逆轉(zhuǎn)錄病毒。請利用同位素標(biāo)記法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明新型冠狀病毒是否是逆轉(zhuǎn)錄病毒________________。（現(xiàn)有放射性同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸及其他必要試劑，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路）【答案】 (1). 生物的遺傳物質(zhì)都是核酸，具有相似的組成成分和結(jié)構(gòu)；遺傳信息的傳遞都遵循中心法則（都遵循堿基互補(bǔ)配對原則）；所有生物共用一套密碼子 (2). （2）逆轉(zhuǎn)錄酶 (3). Taq酶熱穩(wěn)定性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活 (4). 加熱至90～95 ℃ (5). 氫鍵 (6). 定位目的基因的位置，與模板鏈結(jié)合并為子鏈的延伸提供起點(diǎn) (7). 大 (8). 實(shí)驗(yàn)思路：設(shè)法將新型冠狀病毒破碎，獲取其提取液，置于試管中，向試管中加入適量的放射性同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、逆轉(zhuǎn)錄酶、ATP等原料，并將其放在相同且適宜的溫度和pH條件下，一段時(shí)間后檢測試管中DNA分子放射性的有無?！窘馕觥俊痉治觥縋CR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán)，每次循環(huán)可分為變性、復(fù)性、延伸三步。在循環(huán)之前，常需要進(jìn)行一次預(yù)變性，以便增加大分子模板DNA徹底變性的概率。PCR過程為：變性，當(dāng)溫度上升到90 ℃以上時(shí)，氫鍵斷裂，雙鏈DNA解旋為單鏈。復(fù)性，當(dāng)溫度降低到50℃左右，兩種引物通過堿基互補(bǔ)配對與兩條單鏈DNA結(jié)合。延伸，溫度上升到72 ℃左右，溶液中的四種脫氧核苷酸，在DNA聚合酶的作用下，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則合成新的DNA鏈?！驹斀狻浚?）生物的遺傳物質(zhì)都是核酸，具有相似的組成成分和結(jié)構(gòu)；遺傳信息的傳遞都遵循中心法則（都遵循堿基互補(bǔ)配對原則）；所有生物共用一套密碼子，這是生物具有統(tǒng)一性的表現(xiàn)，正因如此，新型冠狀病毒（2019nCoV）的相關(guān)蛋白才能在宿主細(xì)胞中進(jìn)行正常表達(dá)。（2）該反應(yīng)體系中，過程①為逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶，在該體系中需要使用TaqDNA聚合酶，該酶耐高溫，即熱穩(wěn)定性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活，因此在PCR技術(shù)中不使用大腸桿菌的DNA聚合酶。（3）在反應(yīng)體系中，過程③需要首先加熱至90～95℃，此時(shí)模板DNA在高溫條件下變性，即其中的氫鍵斷裂，解開為單鏈，接著反應(yīng)體系中溫度降低，兩種引物分別與解開的兩條單鏈之間形成氫鍵完成中溫復(fù)性的過程，然后體系中溫度上升體系中的游離的脫氧核苷酸依次連在引物上開始中溫延伸過程，該過程中引物Ａ、Ｂ的作用是定位目的基因的位置，與模板鏈結(jié)合并為子鏈的延伸提供起點(diǎn)。（4）題意顯示每一個(gè)擴(kuò)增出來的DNA序列，都可與預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記探針結(jié)合，產(chǎn)生熒光信號(hào)，因此擴(kuò)增出來的目的基因越多，產(chǎn)生的熒光信號(hào)越強(qiáng)，觀察到的Ct值就越大。（5）一類RNA病毒能以自身RNA為模板直接進(jìn)行RNA的復(fù)制；另一類以自身RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，再以DNA為模板合成RNA，即逆轉(zhuǎn)錄病毒。為確定新型冠狀病毒是否是逆轉(zhuǎn)錄病毒，現(xiàn)要求用同位素標(biāo)記法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明，因此這里需要使胸腺嘧啶脫氧核苷酸帶上放射性標(biāo)記，具體設(shè)計(jì)思路如下：首先設(shè)法將新型冠狀病毒破碎，獲取其提取液（其中含模板核酸），置于試管中，向試管中加入適量的放射性同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸以及另外三種脫氧核苷酸、逆轉(zhuǎn)錄酶、ATP等原料，并將其放在適宜的條件下，一段時(shí)間后檢測試管中是否有放射性的DNA分子出現(xiàn)?！军c(diǎn)睛】熟知PCR技術(shù)的原理以及操作流程是解答本題的關(guān)鍵，能夠從題目中獲取有用信息并進(jìn)行利用、分析和綜合是解答本題的另一關(guān)鍵！ 23