【總結(jié)】第一篇:科學(xué)角:食物鏈與食物網(wǎng)經(jīng)典例子 科學(xué)角:食物鏈與食物網(wǎng)經(jīng)典例子 1.達(dá)爾文在著名的《物種起源》一書中講了一個(gè)饒有興趣的“貓與?!钡墓适?。英國(guó)的牛主要靠?jī)?yōu)質(zhì)的紅三葉草為飼料,而紅三葉草的興衰...
2024-11-04 12:25
【總結(jié)】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師:韓雅蕾烏魯木齊市第四十七小學(xué)教材:五年級(jí)上冊(cè)《生物與環(huán)境》單元第五課 一、教學(xué)設(shè)計(jì)背景 1、面向?qū)W生:五年級(jí)學(xué)生 2...
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)食物鏈和食物網(wǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 薔薇花叢中動(dòng)植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。過程與方法: 通過分析討論,發(fā)現(xiàn)食物之間的相互聯(lián)系和相互影響。情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 形成...
2024-11-04 06:31
【總結(jié)】第一篇:《食物鏈與食物網(wǎng)》教學(xué)反思 教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng)?!敖獭边@個(gè)外因應(yīng)力求使“學(xué)”這個(gè)內(nèi)因產(chǎn)生一種能力。因此,本課教學(xué)的著眼點(diǎn)放在了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。 ...
【總結(jié)】食物鏈和食物網(wǎng)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。2、能根據(jù)問題情境準(zhǔn)確寫出食物鏈。3、能準(zhǔn)確判斷一個(gè)食物網(wǎng)所包含的食物鏈的數(shù)目。4、能根據(jù)圖文資料,解釋生物富集現(xiàn)象。請(qǐng)猜成語螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬,黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象?
2025-05-07 12:03
【總結(jié)】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)反思 《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)反思 《食物鏈和食物網(wǎng)》這一課分成兩部分,第一部分是認(rèn)識(shí)到食物鏈反映了生物間的一種食物聯(lián)系,并知道食物鏈的基本特點(diǎn)。第二部分是通過畫、找食物鏈...
2024-11-04 12:49
【總結(jié)】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 。 ,并通過分析討論,發(fā)現(xiàn)事物之間的相互聯(lián)系和相互影響。 ,意識(shí)到食物鏈中每一種生物的重要性。 ,產(chǎn)生珍愛大自然里的...
【總結(jié)】食物鏈和食物網(wǎng)目標(biāo)導(dǎo)航1、理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。2、能根據(jù)問題情境準(zhǔn)確寫出食物鏈。3、能準(zhǔn)確判斷一個(gè)食物網(wǎng)所包含的食物鏈的數(shù)目。4、能根據(jù)圖文資料,解釋生物富集現(xiàn)象。請(qǐng)猜成語螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬,黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象?
2024-12-08 13:37
【總結(jié)】課題課型學(xué)生姓名主備人審核人使用日期學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):能說出生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)------食物鏈和食物網(wǎng)。能力目標(biāo):能分析圖文資料,解釋生物富集現(xiàn)象。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生物的情感。學(xué)習(xí)關(guān)鍵食物鏈和食物網(wǎng)的組成自主學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生感悟教師修訂一、學(xué)習(xí)任務(wù)一食物鏈
2024-12-05 16:22
【總結(jié)】 第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第1課時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 、生物量和能量方面的關(guān)系。 。 ,并對(duì)相關(guān)的生態(tài)學(xué)實(shí)踐做出合理的分析和判斷。(生命觀念、科學(xué)思維、...
2025-04-05 06:24
【總結(jié)】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)伏教學(xué)設(shè)計(jì) 食物鏈和食物網(wǎng)伏教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容食物鏈和食物網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過討論、分析活動(dòng),認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)中的食物聯(lián)系——食物鏈。學(xué)會(huì)正確使用食物鏈、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、食...
【總結(jié)】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課堂教學(xué)梗概 1、教學(xué)目標(biāo) (1)知識(shí)目標(biāo):描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累。 (2)...
【總結(jié)】第一篇:有趣的食物鏈 蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 有趣的食物鏈 濮塘中心小學(xué)耿水 2013年5月 蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 《有趣的食物鏈》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知道什么是食物鏈和食物網(wǎng)。 ...
2024-11-14 20:48
【總結(jié)】三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——糖類、脂肪、蛋白質(zhì)【典例1】一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:試回答下列問題:(1)該化合物的種類是_____。(2)該化合物的密度_____
2024-11-09 05:02
【總結(jié)】第一篇:食物網(wǎng)和食物鏈_說課稿上交(大全) 食物鏈和食物網(wǎng) 古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張威威 尊敬的各位評(píng)委老師: 大家好! 今天我說課的內(nèi)容是教科版五年級(jí)上冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》第五課《食物鏈和食物...