【總結(jié)】第一篇:人教版高一生物2017-2018年期末模擬試題 2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬測(cè)試 溫馨提示:1.本試卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷兩部分,滿分100分;考試時(shí)間90分鐘;2.卷Ⅰ的答案填涂在答...
2024-11-16 04:26
【總結(jié)】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié),錯(cuò)誤的是()、結(jié)核桿菌都是抗原、大分子性和特異性解析:天花病毒、結(jié)核桿菌都能引起人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),都是抗原??乖哂腥齻€(gè)特性:異物性、大分子性和特異性??贵w在體液免疫中發(fā)揮作用,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。答案:C,下列有關(guān)敘述不正確的是()T細(xì)胞,最終使人幾乎
2024-11-28 14:30
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(二十一) 保護(hù)我們共同的家園 (建議用時(shí):25分鐘) 題組一 全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 1.大氣平流層中的臭氧層可以濾除太陽(yáng)光中大部分的紫外線輻射,因此被稱為地球生物圈的保護(hù)...
2025-04-05 05:59
【總結(jié)】第一篇:2015-2016高一生物教學(xué)計(jì)劃 高一生物教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 遵照高中素質(zhì)教育的基本原則:育人第一,升學(xué)第二。全面落實(shí)高中生物課程的基本理念:(1)提高生物科學(xué)素養(yǎng)(2)面向全體學(xué)...
2024-10-20 20:03
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(十五) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 生態(tài)系統(tǒng)的概念 1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ) A.殘枝敗葉中的有機(jī)物不屬于無(wú)機(jī)環(huán)境 B.海洋...
2025-04-05 05:45
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(九) 生長(zhǎng)素的生理作用 (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 生長(zhǎng)素的生理作用及應(yīng)用 1.生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用效果相同的是( ) A.根的向地性和莖的背地性 B....
2025-04-05 05:01
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(八) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程 1.科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切...
2025-04-03 02:15
【總結(jié)】第一篇:2012--2013學(xué)年高一生物第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 高一生物教學(xué)計(jì)劃 今年我將擔(dān)任高一年級(jí)6、7、8班生物教學(xué)工作,就生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,生物學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧以及對(duì)自身要求和教學(xué)工作中...
2024-11-06 22:00
【總結(jié)】第一篇:2012-2013學(xué)年高一生物下學(xué)期備課組工作總結(jié) 高一生物備課組工作總結(jié)(2012-2013學(xué)年下學(xué)期) 本學(xué)期本備課組嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)之初制定的工作計(jì)劃,積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,施行課堂教學(xué)改革...
2024-10-14 04:35
【總結(jié)】問(wèn)題探討能使人生病的細(xì)菌、病毒等幾乎無(wú)處不在,我們的身體無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺(jué)到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對(duì)病菌或病毒作出反應(yīng)嗎?2、人體能靠激素而直接殺滅病原體嗎?3、病原體侵入機(jī)體后,會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?神經(jīng)系統(tǒng)感覺(jué)到病原體存在
2025-08-16 00:17
【總結(jié)】河北黃驊中學(xué)2020-2020年度第二學(xué)期高中一年級(jí)期中考試生物試卷第Ⅰ卷(客觀題共60分)一、選擇題(共40小題每題,共60分),屬于相對(duì)性狀的一組是(),除哪項(xiàng)外都是孟德?tīng)柅@得成功的原因(),后研究多對(duì)相對(duì)性狀,后研究性狀的
2024-11-15 20:13
【總結(jié)】浙江省樂(lè)清國(guó)際外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一年級(jí)2020-2020學(xué)年度下學(xué)期期中考試生物試題時(shí)間:90分鐘分值100分第I卷(選擇題共60分)一、單選題(本大題30小題,每小題2分,共60分)1.某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):向甲、乙兩氣球中分別注入10mL含酵母菌的培養(yǎng)液、10
2024-11-11 21:40
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(十七) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 1.關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述正確的是( ) A.生產(chǎn)者與無(wú)機(jī)環(huán)境之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán) ...
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(十八) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 信息傳遞的種類 1.下列現(xiàn)象中,不屬于化學(xué)信息的是( ) A.“溫柔陷阱”——捕蟲草“絕技”:捕蟲草產(chǎn)生...
2025-04-05 05:18
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(十六) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 能量流動(dòng)的過(guò)程 1.在分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)時(shí)經(jīng)常涉及“總能量”“攝入量”“輸入量(輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量)”...
2025-04-05 05:38