【總結(jié)】 第5講三角形的內(nèi)角和 T(Textbook-Based)——同步課堂 體系搭建 1、三角形內(nèi)角和: 任意一個(gè)三角形內(nèi)角和等于180度。 2、三角形三邊的關(guān)系 三角形任意兩邊之和大于...
2025-04-03 03:33
【總結(jié)】 第3講小數(shù)的加減 T(Textbook-Based)——同步課堂 前情回顧 1、填寫表格 50 縮小到原數(shù)的 5 擴(kuò)大到原數(shù)的100倍...
2025-04-03 03:10
【總結(jié)】 第17講圖形的規(guī)律 智慧樂(lè)園 1、蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個(gè)相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分,所有...
2025-04-05 05:49
【總結(jié)】方程的意義學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、2頁(yè)練一練及練習(xí)一的1~3題。學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生理解方程的含義,知道含有未知數(shù)的等式是方程。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解方程的含義。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)梳理:1、觀察天平完成式子X(jué)+50()10050+
2024-12-13 19:07
【總結(jié)】 第11講期中復(fù)習(xí) 智慧樂(lè)園 采蘑菇的故事 清晨,甲、乙、丙、丁四個(gè)小朋友走進(jìn)森林采蘑菇。九時(shí)的時(shí)候,他們準(zhǔn)備往回走。走出森林之前,各人數(shù)了數(shù)籃子里的蘑菇,四個(gè)人加起來(lái)總共有72只...
2025-04-05 05:14
【總結(jié)】 第12講用字母表示數(shù) 智慧樂(lè)園 比大小10以內(nèi)大小的比較 有一天,"0--9"這幾個(gè)可愛(ài)的數(shù)字娃娃想比一比誰(shuí)最大?誰(shuí)最小?數(shù)字娃"9"跳出來(lái)得意地說(shuō):"我最大!"還指著"0"說(shuō):"尤...
【總結(jié)】 第2講小數(shù)的大小比較 T(Textbook-Based)——同步課堂 前情回顧 、 (1)(1),(10),1里有(10)。 (2)(十)位上,表示6個(gè)(10);小數(shù)部分的6在(百分)位...
2025-04-03 03:25
【總結(jié)】 第7講小數(shù)乘法的意義及小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng) T(Textbook-Based)——同步課堂 體系搭建 1、小數(shù)乘法的意義:就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,也可以說(shuō)是求這個(gè)小數(shù)的幾倍是多少。 ...
2025-04-03 03:38
【總結(jié)】 第14講等量關(guān)系 溫故知新 ,下列說(shuō)法正確的是( ?。? A.等式是方程,方程也就是等式 B.方程是等式,而等式不一定是方程 C.等式與方程毫無(wú)關(guān)系,所以上述說(shuō)法都不對(duì) 2.含有...
2025-04-05 06:10
【總結(jié)】 第10講觀察物體 智慧樂(lè)園 盲人摸象 從前有一位國(guó)王,他養(yǎng)了許多大象。有一天,他坐在大象身上游玩,忽然看見一群盲人在路旁歇息,便命令他們走過(guò)來(lái),問(wèn)他們:“你們知道大象是什么樣子嗎?”...
2025-04-05 05:56
【總結(jié)】 第8講小數(shù)乘法 T(Textbook-Based)——同步課堂 體系搭建 1、積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系:兩個(gè)因數(shù)里共有幾位小數(shù),積就有幾位小數(shù) 2、小數(shù)乘法的法則?: 先按...
2025-04-03 03:46
【總結(jié)】小數(shù)的意義和性質(zhì)找一找生活中的小數(shù),和同學(xué)進(jìn)行交流。500g瘦肉餡。我的50米賽跑成績(jī)是。例1:把一個(gè)正方體平均分成10份、100份、1000份,其中的1份怎樣表示?把一個(gè)正方體平均分成100份,其中的1份用分?jǐn)?shù)表示是,讀作:百分之一;用小數(shù)表示是,讀作:零點(diǎn)零一。1100把一
2025-08-05 04:20
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)和意義、加法和減法總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)的性質(zhì)和意義,小數(shù)的加法和減法。教學(xué)目標(biāo):1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置。2、小數(shù)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學(xué)生熟練進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫。4、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的小數(shù)
2024-11-29 03:10
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義桌面長(zhǎng)多少米呢?1米桌面長(zhǎng)多少米呢?1米7米101分米101米3分米103米1米1020300405060708090110310710===1103
2024-11-24 11:19