高中語文教師工作計(jì)劃三篇——【范文】-資料下載頁
2025-04-05 04:59本頁面
【正文】 養(yǎng)，增強(qiáng)素質(zhì)教育意識，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好課本?！ ?1)把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。無論是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，還是教學(xué)流程的操作，都要重視師生的互動(dòng)的過程，讓學(xué)生有足夠的思維空間和表演空間，把氣力花在全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)上?！ ?2)重視每堂課的收效，重視每個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)，力求做到重點(diǎn)突出，訓(xùn)練到位，把功夫花在基本功的培養(yǎng)上。 (3)注意初高中的銜接，重視語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重非智力因素的開發(fā)，提升學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生思考問題的辨證性和周密性?！ ?4)持之以恒地做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，防止兩極分化的過早出現(xiàn)?！ ?重視作文教學(xué)，努力提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的整體水平?！ ×η笳n堂作文與課外練筆齊頭并進(jìn)?！ 〖訌?qiáng)語文第二課堂的組織，充分發(fā)揮第二課堂的輔助作用。本學(xué)期會安排幾次語文實(shí)踐活動(dòng)。如“書法比賽”“詩歌朗誦比賽”’“ 作文比賽”等，目的是培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，提高同學(xué)們的朗誦和欣賞詩詞的水平?！ ∥?、 教學(xué)工作實(shí)施 (1)教學(xué)要求 本期教材文體多樣，有詩歌與散文等，內(nèi)容比較分散，涉及到古今中外，因而在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，單元內(nèi)部的各篇課文在突出自身特點(diǎn)的同時(shí)，一定要和單元的整體特征和要求相一致。每個(gè)單元的教學(xué)完成后，要指導(dǎo)學(xué)生對單元知識進(jìn)行小結(jié)，明確每單元知識的重點(diǎn)和難點(diǎn) (2)備課要求 堅(jiān)持集體備課。每個(gè)單元主要講讀篇目的主備人，要詳細(xì)說明本課的重難點(diǎn)，并提出自己對教材的處理意見，其他成員就這些意見進(jìn)行細(xì)致而充分的討論，達(dá)成共識。 (3)作文教學(xué) “寫作實(shí)踐”訓(xùn)練?！ ?，讓學(xué)生達(dá)標(biāo)?！ 。?xùn)練課堂定時(shí)作文，在60分鐘內(nèi)根據(jù)要求寫出800字左右的文章?！ ?，對不合要求的作文一定要堅(jiān)持講后的修改和重寫?！ ?，、互改和老師批閱的作文評改體系?！ ?課堂定時(shí)作文5次，課外作文3篇，練筆若干篇) (4)進(jìn)度安排 全學(xué)期約20周，除節(jié)假日和期中、?！ 【唧w安排如下： 必修一第一專題10課時(shí) 必修一第二專題10課時(shí) 必修一第三專題8課時(shí) 必修一第四專題10課時(shí) 必修二第一專題10課時(shí) 必修二第二專題10課時(shí) 必修二第三專題8課時(shí) 必修二第四專題10課時(shí) 課堂作文2課時(shí) 共5次 共 10課時(shí) 練習(xí)講評課1課時(shí) 每周一次 共 17課時(shí) 機(jī)動(dòng)5課時(shí)左右 六、教研工作 組織學(xué)習(xí)《浙江省高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究新教材和新教法，探索在教學(xué)中如何體現(xiàn)新課程理念?！ ∝瀼亍按笳Z文”思想，開展語文研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和教師的業(yè)務(wù)水平. 探索新教材“綜合性學(xué)習(xí)”。 每周固定時(shí)間開公開課，集體教研。 籌備參加市語文學(xué)科命題競賽。 籌備參加高中部語文青年教師基本功比賽。 參加學(xué)校組織的教師高考模擬試卷考試。 12
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