【總結】學習內容鄒忌諷齊王納諫主備:金鑫審核:備課組類型:預習導學單學習目標知識目標:了解《戰(zhàn)國策》掌握重點文言實詞、虛詞的意義和用法。能力目標:欣賞鄒忌的諷刺藝術,體會諷喻說理的妙處。學習敘述詳略得當,主次分明的藝術手法,理解諷喻說理的特點。情感目標:領悟以事喻理的委婉勸說方式在今天的現實意義。重點
2025-11-22 10:30
【總結】部編人教版九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》檢測試卷 1.《戰(zhàn)國策》是一部________體歷史著作,相傳為西漢末年________(人名)編訂,共33篇,記錄了___________________...
2025-04-02 04:11
【總結】學習目標:1.重點掌握本課中出現的文言實詞的詞義并做歸納。,古今異義詞,并能辨析和掌握文言特殊句式。,明白虛心接受意見的好處。知識梳理一、基礎練習:1、填空:①《鄒忌諷齊王納諫》選自體的歷史著作《》。"諷諫"的意思是____.②文章中寫鄒忌從妻、妾、客的回答中受到啟發(fā)的句
2025-11-25 20:01
【總結】教案人教版九年級語文下冊第22課《鄒忌諷齊王納諫》學案 22《鄒忌諷齊王納諫》學案 設計人:劉杏林 老師寄語:以銅為鏡,能夠正衣冠;以史為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失。 學習目的:1....
2025-01-25 04:43
【總結】?《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別史匯編,也是一部歷史散文總集。又稱《國策》、《國事》,由漢代劉向編訂的。主要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動。是先秦歷史散文中的一枝奇葩,它對后世史學和后世文學的影響極為深遠?!稇?zhàn)國策》鄒忌:戰(zhàn)國時政治家。鄒忌(約前385-前319)
2025-11-29 10:26
【總結】第一篇:九下《鄒忌諷齊王納諫》教學案 第22課《鄒忌諷齊王納諫》教學案 教與學目標: 1、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。 2、學習分析人物性格,引導學生學會從小事中悟出一定的道理,見...
2025-10-16 05:49
【總結】教案人教版九年級鄒忌諷齊王納諫 一、導語: 唐朝名臣魏征曰:“以銅為鏡,能夠正衣冠;以史為鏡,能夠知興亡;以人為鏡,能夠明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè),周圍沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的;而勸諫...
2025-01-25 05:53
【總結】 八年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》復習學案 一、內容概述:本文記述了鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理,進而諷勸齊王納諫,使齊國大治的故事。表現出鄒忌足智多謀,善于辭令,實事求是,頭腦冷靜,...
2025-11-27 05:16
【總結】《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作,也是一部重要的散文集.最初有《國策》、《國事》等名稱,經過漢代劉向整理編輯,始定名為《戰(zhàn)國策》.全書共33篇.主要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動。是先秦歷史散文中的一枝奇葩,它對后世史學和后世文學的影響極為深遠.鄒忌:齊國的謀
2025-08-01 17:53
【總結】《鄒忌諷齊王納諫》.教學目標1、理解本文的文言實詞的意義及虛詞的用法;2、能正確地翻譯全文;3、熟練地朗讀全文;4、能從多個角度思考本文,得到不同的啟示;5、學習鄒忌的談話技巧,練習口語交際。鄒忌,戰(zhàn)國時齊國的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢于進諫和能言善辯著稱。善鼓琴,據史載,一次鄒忌聽齊威王彈琴,他就借論彈琴,闡述治國
2025-09-26 01:27
【總結】1鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策長樂二中黃美芳2?《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別史匯編,也是一部歷史散文總集。又稱《國策》、《國事》,由漢代劉向編訂的。主要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動。是先秦歷史散文中的一枝奇葩,它對后世史學和后世文學的影響極為深遠?!?/span>
2025-08-01 14:18
【總結】122鄒忌諷齊王納諫教學目標1.了解《戰(zhàn)國策》,掌握重點文言詞語的意義和用法,了解特殊句式特點。2.熟讀課文,疏通文句,提高借助語境推斷文言實詞意義的能力。3.欣賞鄒忌的諷諫藝術,理解諷喻說理的特點。4.認識除蔽納諫在當時的積極作用和在今天的借鑒意義。教學重
2025-01-07 03:34
【總結】第一篇:《鄒忌諷齊王納諫》 《鄒忌諷齊王納諫》教案 [教學目標] 1、引導學生歸納重點實詞的詞義、詞類活用和句式。 2、欣賞鄒忌的諷諫藝術。 [教法設想] 設計一條明確的朗讀思路,以讀代講...
2025-10-16 05:08
【總結】部編2020九年級語文下冊21《鄒忌諷齊王納諫》同步練習附答案解析 一、積累運用 1.給下列詞語中加點的字注音。 皆朝于齊() 形貌昳麗() 朝服衣冠() 孰視之() 窺鏡自視(...
2025-04-02 03:50
【總結】第一篇:教案蘇教版 《鄒忌諷齊王納諫》教學設計 達旗第八中學石春翔 [教學目的] 、詞類活用和句式。 2、欣賞鄒忌的諷諫藝術。 [教法設想]設計一條明確的朗讀思路,以讀代講,以讀代解,以讀...
2025-10-16 06:08