【正文】 人數(shù)的3倍，庫拉納據(jù)此認(rèn)為，手機(jī)的危害將比香煙更嚴(yán)重。（1）下列表述與材料不相符的一項是（ ） ，減少了人們相互交流的機(jī)會，甚至?xí)柽h(yuǎn)親情。，也帶來了諸多危害。事實證明，手機(jī)的危害比香煙更大。（2）下列關(guān)于減少手機(jī)危害的建議較為片面的一項是（ ） ，盡量不在充電時接聽電話。，不要將手機(jī)作為配件掛在胸前。，不準(zhǔn)使用手機(jī)。、閱讀的時間，不在光線不足的地方玩手機(jī)?！敬鸢浮?（1）D（2）C 【解析】【分析】（1）D項的表述不正確，從“使用手機(jī)比吸煙對人體的危害性更大，人們使用手機(jī)超過10年，患腦癌的危險將增加1倍”“庫拉納相信這個結(jié)論將在未來10年內(nèi)得到證實”“庫拉納據(jù)此認(rèn)為，手機(jī)的危害將比香煙更嚴(yán)重”可知，“手機(jī)的危害比香煙更大”只是庫拉納的預(yù)測，目前還沒有成為事實。 （2）C項中“一律遠(yuǎn)離手機(jī)，不準(zhǔn)使用手機(jī)”的表述錯誤，青少年不要長時間使用手機(jī)。 故答案為：⑴D；⑵C【點(diǎn)評】⑴本題考查的是對非連續(xù)性文本的閱讀和辨析的能力。解答此題要求考生整體感知材料，了材料的內(nèi)容，結(jié)合選項，對選項的面容在材料中進(jìn)行具體的落實，由此而判斷。 ⑵本題考查的是對材料內(nèi)容的理解和辨析，要求考生讀懂材料，理解材料的內(nèi)容，對選項進(jìn)行逐項的審讀，結(jié)合材料進(jìn)行判斷。13．閱讀下面這段文字，完成題目。 晨曦微露，溪水潺潺，芳草，茵茵林間與田野晨霧繚繞，呈現(xiàn)一片靜m236。 ① 與安詳。徘徊在山林間，m249。 y249。 ② 在晨光里，我的心頃刻間被感染得純凈無瑕，思緒緩緩地流向遠(yuǎn)方。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 ①m236。________ ② m249。 y249。________（2）加下劃線字“茵”在文中的正確讀音是( )。 B. y236。n【答案】 （1）謐；沐?。?）A 【解析】【分析】（1）根據(jù)對漢字字形的積累答題，注意“謐”容易寫錯。 （2）根據(jù)對漢字字音的積累答題即可。 故答案為：⑴謐；沐浴 ⑵A【點(diǎn)評】⑴本題考查對字形的掌握情況，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系詞語的意思。 ⑵本題考查辨析字音的能力。解答此類題，要求學(xué)生掌握常用漢字的讀音，熟練掌握漢語拼音的拼讀規(guī)則，注意多音字、形近字、音近字、形聲字等。14．閱讀下面的文字,完成各題。 雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎。聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉j236。她又悄悄地進(jìn)來,眼邊兒紅紅的,看著我?！奥犝f北海的花都開了,我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地錘打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”（1）給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 癱（________）瘓 沉j236。（________） 侍（________）弄（2）文中有錯別字的一個詞語是“________”,這個詞語的正確寫法是“________” （3）“暴怒無?！痹谖闹械囊馑际莀_______ （4）將文中畫線句子改為反問句。 【答案】 （1）tān；寂；sh236。（2）錘打；捶打（3）脾氣非常惡劣，時常極端憤怒,變化不定。形容人很容易發(fā)怒。（意思對即可）（4）難道我活著有勁嗎? 【解析】【分析】（1）本題考查字形字音。癱瘓：身體任何部位運(yùn)動的或感覺的功能完全或部分喪失。“癱”讀作： tān；沉寂：非常寂靜；“侍弄”的“侍”常見易錯讀音，誤讀為：s236。，正確讀音：sh236。； （2）“捶打”易錯字形，要根據(jù)意思記憶，指反復(fù)打擊，動詞。錘：敲打物件的器具，名詞，故寫作：捶打； （3）暴怒無常：暴怒:極端憤怒，無常:時常變化,變化不定。指因受到打擊和不順脾氣不穩(wěn)定極易憤怒異常。 （4）考查變換句式。感嘆句改為反問句，句子開頭加疑問詞“難道”，句末加上“嗎”語氣詞，句意不要改變。 故答案為：⑴tān、寂、sh236。 ⑵錘打；捶打 ⑶脾氣非常惡劣，時常極端憤怒,變化不定。形容人很容易發(fā)怒。（意思對即可） ⑷難道我活著有勁嗎?【點(diǎn)評】⑴考查的大多數(shù)是生活中常見的、容易讀錯、寫錯的基礎(chǔ)字，學(xué)生在平時要重點(diǎn)識記和積累。 ⑵本題考查的是錯別字的辨析，解答此題要注意仔細(xì)體會形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學(xué)生在平時多留心，以達(dá)到正確的書寫。 ⑶本題考查考生對成語的理解，考生要注意平時的積累，注意對成語的正確理解。 ⑷本題考查句式的變換，要求考生讀懂題意，注意常見句式的格式，按照要求和句式特點(diǎn)進(jìn)行作答，不大改變句意。15．閱讀下面的文字,完成各題。 半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃鑠的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣ch249。立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。……耳朵里有不可捉摸的聲響, 極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。（1）給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 蜷（________）起來 ch249。（________）立 咀嚼（________）（2）文中有錯別字的一個詞語是“________”,這個詞語的正確寫法是“________”。 （3）文中“寒氣逼人”中“逼”的意思是________,“不可捉摸”中“捉摸”的意思是________。 （4）文中畫線句子運(yùn)用了________和________的修辭手法。 【答案】 （1）qu225。n；矗；ju233。（2）閃鑠；閃爍（3）逼迫；給人以威脅；猜測。預(yù)料（4）排比；比喻 【解析】【分析】（1）本題考查易錯字音字形。蜷 qu225。n 形聲。字從蟲，從卷，卷亦聲?！熬怼币鉃椤皬澢?、“折疊”?！跋x”指身體細(xì)長的蟲類如蛇?！跋x”與“卷”聯(lián)合起來表示“蟲類彎曲或折疊身體”。本義:蟲類彎曲或折疊身體。引申義:身子卷縮。本題易讀錯為：juǎn。ch249。（ ）立：高聳直立，筆直地直立,高聳。 重點(diǎn)在直,直而高地立著之意。故寫作：矗立；咀嚼：用牙齒慢慢磨碎食物，讀作：ju233。，易讀錯為：ji225。o。 （2）“閃爍”的“爍”：從火、樂聲，光亮的樣子；鑠：《說文》中解釋為：鑠，銷金也。指熔化金屬。故寫“閃鑠”應(yīng)改為“閃爍”。 （3）寒氣逼人：指十分寒冷或指陰森可怕，“逼”：現(xiàn)代漢語詞典解釋為：強(qiáng)迫，威脅。 （4）“像……像……像……像……”連用四個比喻詞“像”，可見運(yùn)用了比喻和排比。分別把“耳朵里有不可捉摸的聲響”比作：春蠶在咀嚼桑葉；野馬在平原上奔馳；山泉在嗚咽；波濤在澎湃。 故答案為：⑴qu225。n；矗；ju233。； ⑵閃鑠；閃爍； ⑶逼迫；給人以威脅；猜測。預(yù)料； ⑷排比；比喻。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握和書寫能力，答題時應(yīng)注意，正確的書寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字義形，弄清字義，要適當(dāng)拓寬閱讀范圍，多積累詞語豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯寫錯了，注意字的偏旁部首，要正確書寫； ⑵本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思； ⑶本題考查詞語釋義。結(jié)合語境即可解答； ⑷本題考查修辭的辨析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵詞語的信息，辨析所用的修辭方法?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)