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正文內(nèi)容

部編版六年級(jí)語文下冊(cè):教案-9那個(gè)星期天-資料下載頁

2025-04-05 03:36本頁面
  

【正文】 我的演講結(jié)束了,謝謝大家?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作能力。為任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文??忌趯忣}時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語和要求。結(jié)合題干要求“假如你己步入大學(xué),參加‘強(qiáng)國(guó)之問’的演講大賽,請(qǐng)選擇其中兩三問,使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián),寫一篇演講稿”分析,注意演講的主題“強(qiáng)國(guó)之問”,“選擇兩個(gè)問,使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián)”已經(jīng)規(guī)定了范圍。結(jié)合材料內(nèi)容分析,在當(dāng)代年輕人最為關(guān)注的“強(qiáng)國(guó)之問”排行榜中,排名靠前的問題是鄉(xiāng)村兒童、老人最迫切需要的是什么;“強(qiáng)國(guó)一代”科技人才具備什么素養(yǎng)等。(1)“鄉(xiāng)村振興”主題相關(guān)提問高居榜首,充分表明年輕人對(duì)于國(guó)家大事密切關(guān)注、對(duì)于時(shí)代主題有著全新的把握。他們從不同角度提出眾多頗有現(xiàn)實(shí)意義的問題,表明“強(qiáng)國(guó)一代”絕不是四體不勤、五谷不分,而是深深地感受到“國(guó)力起于鄉(xiāng)村”?!皬?qiáng)國(guó)一代”正在與新時(shí)代同頻共振,不再是思想簡(jiǎn)單的時(shí)代跟隨者,只會(huì)喊口號(hào)已經(jīng)落伍了,而是開始主動(dòng)思考如何改變這個(gè)世界。(2)關(guān)于科技及創(chuàng)新的問題,對(duì)事關(guān)全人類命運(yùn)的核心科技創(chuàng)新的關(guān)切,也是“強(qiáng)國(guó)一代”強(qiáng)烈的危機(jī)與憂患意識(shí)的體現(xiàn)??梢哉f,關(guān)注前沿科技、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新,進(jìn)而造福社會(huì)生活已成為“強(qiáng)國(guó)一代”的顯著特征。(3)友誼、信任、善良等諸多充滿人性關(guān)注的話題進(jìn)入“強(qiáng)國(guó)之問”前20排行榜,青年自主提問中對(duì)于愛情、師生關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系也高度關(guān)切。這表明青年對(duì)美好生活提出了更高要求。(4)“強(qiáng)國(guó)一代”已經(jīng)不再滿足偶像的外在張力。哪怕唱跳俱佳,顏值爆表、口齒伶俐、天賦過人都不夠,只有內(nèi)涵深厚、視野寬廣,才能讓新時(shí)代粉絲真摯追隨。(5)作為“互聯(lián)網(wǎng)原住民”,90后、00后面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力、信息泄露等亂象,對(duì)如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、營(yíng)造綠色健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等問題,都非常關(guān)注。在青年自主提問中,既有對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)環(huán)境的高度關(guān)注,也有希望用互聯(lián)網(wǎng)思維改造社會(huì)。比如,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,如何讓信息資源下鄉(xiāng),縮短城鄉(xiāng)信息差距;網(wǎng)絡(luò)信息大爆炸的年代,要怎樣分辨是非保持清醒的頭腦。互聯(lián)網(wǎng)精神和網(wǎng)絡(luò)化思維已成為“強(qiáng)國(guó)一代”青年的重要思維特性。(6)珍惜朋友,再熟悉不過的字眼,真正詮釋了一個(gè)真理。只有珍惜才能擁有。真正的朋友其實(shí)就在我們身邊。真正的善良是以人的品質(zhì)表現(xiàn)出來的。從時(shí)間上來說,真正的善良之舉不是一時(shí)的心血來潮,而是長(zhǎng)期堅(jiān)持善舉,終身不誨。善良是中華民族的美德,人人都有善心、善意、善舉;善良在社會(huì)中產(chǎn)生互動(dòng),便是和諧社會(huì)。材料包含了自強(qiáng)奮發(fā)、家國(guó)情懷、堅(jiān)持自我、豁達(dá)自信、開放進(jìn)取、提升境界、敢于正視問題、勇于面對(duì)困難、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)蓉S富內(nèi)涵,涉及個(gè)人“小我”與家國(guó)、社會(huì)“大我”等不同層面;既各自獨(dú)立,言簡(jiǎn)意賅,又彼此關(guān)聯(lián),聲氣相通。只要有自己的觀點(diǎn)和思考,能夠自圓其說即可。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感?!军c(diǎn)睛】演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達(dá) 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。主要特點(diǎn):第一:針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。第二:可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。第三:鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。第四:整體性 演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。第五:口語性??谡Z性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。第六:臨場(chǎng)性。演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。雪盲癥,是由于眼睛視網(wǎng)膜受到刺激引起暫時(shí)性失明的一種癥狀。最初,人們認(rèn)為是雪地反射的陽光過于強(qiáng)烈而導(dǎo)致,后來發(fā)現(xiàn)采取戴上墨鏡等防護(hù)措施也不能完全避免。某科研部門經(jīng)過長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn),引發(fā)雪盲癥的一個(gè)重要因素是雪地里空無一物??茖W(xué)研究還證明,人的眼睛總是在不知疲倦地探索周圍世界 ,從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)。如果長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)搜索而找不到任何一個(gè)落點(diǎn)。它就會(huì)因此而暫時(shí)失明。有人就依此找出對(duì)付雪盲癥的一種辦法——提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮糠段模耗繕?biāo)讓人生更喜悅提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟,正是讓眼睛在茫茫雪地里找到了落點(diǎn),才成功地解決了雪盲癥的困擾,可見找準(zhǔn)落點(diǎn)很重要。人生也是如此,無論做什么事情,都要設(shè)置目標(biāo)。有了目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和依托?! ∫粋€(gè)有目標(biāo)的人,比沒有目標(biāo)的人對(duì)自己更滿意,在人生道路上更有耐力,面對(duì)人生的挑戰(zhàn)更加平靜、更加自信。人在評(píng)估自己時(shí),不外乎三種方式:與別人橫向?qū)Ρ?,與自己的過去做縱向?qū)Ρ龋瑢F(xiàn)狀與自己的目標(biāo)對(duì)比。三種方式一定要結(jié)合起來,橫向?qū)Ρ韧谷藢?duì)自己產(chǎn)生不自信等各種負(fù)面情緒。與自己的過去對(duì)比使人眼界狹窄容易滿足。而與目標(biāo)對(duì)比,則能彌補(bǔ)前兩者的不足,保持前進(jìn)的動(dòng)力?! ∮杏浾邌枃鍑?guó)手常昊:“你在很年輕的時(shí)候,就已經(jīng)進(jìn)入高端領(lǐng)域了。如今,當(dāng)你們那一批棋手逐漸蕭條的時(shí)候,你卻還處于圍棋的青春期。你的圍棋生命到目前為止,已經(jīng)跨越了兩代人。這二三十年的中國(guó)圍棋史,你一直貫穿始終,并且是核心人物。這是什么原因?”  常昊回答:“人做一件事需要有自己的目標(biāo)和信心。每個(gè)人的人生都有高潮和低谷,但是人的目標(biāo)會(huì)激發(fā)自身的信心。我的目標(biāo)還是想繼續(xù)下棋,我還不想休息,所以下棋的興趣激發(fā)了我的信心。特別是在遇到困難的時(shí)候,信心的力量就更加重要了。信心是第一步的。另外,我在不斷地總結(jié),比較自己和別人的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的問題,在總結(jié)之后進(jìn)行彌補(bǔ),想辦法提高。我總認(rèn)為人的潛力是很大的,關(guān)鍵在于自己能否把握得住。我覺得我現(xiàn)在還是有力量去下棋??赡茉谖疫@個(gè)年齡上,付出和壓力比以前大,但是還是有能力去戰(zhàn)勝他們的?!薄 ∫淮斡袀€(gè)業(yè)務(wù)員抱怨說:“去年一個(gè)月只賺一千的時(shí)候,看著別人賺上萬,覺得很丟臉。但當(dāng)時(shí)只是想著不干活就得挨餓,一門心思地為業(yè)務(wù)忙,當(dāng)時(shí)那個(gè)苦啊,但是生存有壓力,也不覺得太苦。今年自己也賺上萬甚至更多了,心里卻比去年還慌,老想著這個(gè)月上萬了,下個(gè)月要是業(yè)務(wù)掉下去怎么辦,那個(gè)臉不丟大了。再看看別人,好像都比自己做得好,不知什么時(shí)候才能趕上他們。天天心里慌得很?!彼麊枺骸拔以趺崔k?如何才能保持業(yè)績(jī)并超過別人? ”  我想告訴他:如果是這樣,當(dāng)你一個(gè)月賺兩萬甚至十萬的時(shí)候,你還是要心慌的。你永遠(yuǎn)都有業(yè)績(jī)下降的壓力,而比你強(qiáng)的人永遠(yuǎn)都有啊?,F(xiàn)在你眼中那些比你強(qiáng)的人,就站在你面前。但有一天你超過他們,更強(qiáng)的人還在后面。就算你再?gòu)?qiáng),賺得再多,你能強(qiáng)過比爾蓋茨?既然如此,我們不如多想想:未來想做什么樣的人?想過什么樣的生活?要賺多少錢就足夠了?想用多少時(shí)間賺到這些錢?把這些想清楚,再倒推到眼前,每天該做多少工作量?做到了,就可以安心休息。因?yàn)椴挥迷俑鷦e人比了。只要把每天的工作做好做到,到時(shí)間目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn),有什么可心慌的?約翰洛克菲勒曾說:“目標(biāo)是我領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù),目標(biāo)就是一切。我習(xí)慣于在做任何事情之前先確立目標(biāo),而且每天我都要設(shè)定目標(biāo),譬如與合伙人談話的目標(biāo)、召集會(huì)議的目標(biāo)、制訂計(jì)劃的目標(biāo)等等。我在做事之前也會(huì)先檢視自己設(shè)定的目標(biāo)。通常在我到達(dá)公司時(shí),我已經(jīng)成功做好了萬全的準(zhǔn)備。所以,在我心里從未出現(xiàn)過諸如‘我沒有辦法’、‘我不管了’、‘沒有希望了’等具有吞噬性的聲音。每一天確立的目標(biāo),已經(jīng)抵消了這些失敗的力量?!币郧埃慨?dāng)別人問我上學(xué)有什么感受,我會(huì)不假思索地回答:沒意思。久了,我才反思到,沒意思的原因并不是學(xué)校生活本身造成的,而是自己沒有什么目標(biāo)和追求。同理,如果你說工作沒意思,一般也是因?yàn)槟銢]有自己的職業(yè)目標(biāo)。那些有職業(yè)目標(biāo)的人正圍繞著自己的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)添磚加瓦,每向自己的目標(biāo)靠近一步就有一種內(nèi)在的喜悅,怎么會(huì)覺得工作沒勁呢。目標(biāo)是雪地中那一面面顏色較深的旗幟,目標(biāo)是事業(yè)成功的指揮棒,目標(biāo)是我們要尋找的一個(gè)個(gè)落點(diǎn),沒有目標(biāo)的人生渾渾噩噩、死氣沉沉,讓我們?cè)O(shè)置好自己的目標(biāo),讓人生更喜悅!【解析】【詳解】審題:這是一道材料作文題目??忌鷳?yīng)反復(fù)閱讀材料,找出材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。本材料是對(duì)“雪盲癥”這種現(xiàn)象的介紹,分析了成因,提出了解決問題的辦法。材料中“人的眼睛”為行為主體,“落點(diǎn)”一詞反復(fù)出現(xiàn)?!奥潼c(diǎn)”即為我們要找的關(guān)鍵詞,本材料借事說理,“落點(diǎn)”是一種比喻性的說法,寫作的時(shí)候應(yīng)注意“人生的落點(diǎn)是什么?”,是定位目標(biāo)??忌部梢杂糜晒菀蚍ǚ治霰绢},“有人就依此找出對(duì)付雪盲癥的一種辦法提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟”,雪盲癥得到解決?為什么呢?因?yàn)椤霸谘┑芈肪€上插上顏色較深的旗幟”,“較深的旗幟”就是材料中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“落點(diǎn)”。由此,我們可以得出結(jié)論:設(shè)置“落點(diǎn)”很重要。立意:整合材料信息,我們可以看到本材料的主要內(nèi)容是探討引發(fā)雪盲癥的真正原因,材料的表述邏輯是:從一般人基于現(xiàn)象的歸因——強(qiáng)烈的雪地反光——點(diǎn)明真實(shí)原因――空曠的雪地導(dǎo)致人眼找不到落點(diǎn)而失明——最后提出解決辦法,人為設(shè)置視野落點(diǎn)??梢姴牧系暮诵男畔⑹翘剿魅绾谓鉀Q雪盲癥。 聯(lián)系社會(huì)人生,綜合材料的主要信息,我們可以談人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)是在不斷探索中實(shí)現(xiàn)的;也可以談要解決問題必須找尋真正原因才能找到正確有效的解決方法;還可以談人生不能沒有定準(zhǔn)而盲目的追尋,我們要善于為自己的人生設(shè)置落點(diǎn),定位目標(biāo);如果考生僅僅從 “最初人們”的角度談經(jīng)驗(yàn)主義弊端;從“有人”的角度泛論,要及時(shí)找到正確的解決辦法;是不符合題干“綜合材料內(nèi)容及含意的要求”的,如果空談理想規(guī)劃,則是不符合題意的。素材:.。“不想做將軍的士兵,不是好士兵?!边@句話,歷來有不同的解釋甚至爭(zhēng)議。有一派意見是:不是每個(gè)士兵都能成為將軍,既然做士兵,就要先想著做好士兵的本分,至于做不做得到將軍,那得看能力和機(jī)遇。這種說法確有其道理,而我的看法是:的確不是每個(gè)士兵都能成為將軍,但一個(gè)沒想過做將軍的士兵,除非機(jī)緣巧合,否則一定做不了將軍?!段业纳睢沸蜓灾袑懙溃骸胺▽W(xué)院剛畢業(yè)那會(huì)兒,我還是個(gè)小伙子,十分期待著馬上開始自己的生活。這時(shí),我突發(fā)奇想,把本來想要看的小說和歷史書暫時(shí)束之高閣,出去買了本‘如何做’一類的書——《如何掌控自己的時(shí)間和生活》。該書的主要觀點(diǎn)是,我們必須列出自己短期、中期和長(zhǎng)期的生活目標(biāo),按其重要程度進(jìn)行分類,例如A組最為重要、B組次之、C組第三等等。然后,在每一個(gè)目標(biāo)下列出實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體行動(dòng)。這本簡(jiǎn)裝書我依然保留著,距今已近30個(gè)年頭。我敢肯定,這個(gè)單子準(zhǔn)還埋藏在某個(gè)故紙堆中,盡管一時(shí)無從查找。然而,那個(gè)A組的單子我還真沒忘記。我要當(dāng)個(gè)好人,娶個(gè)好老婆,養(yǎng)幾個(gè)好孩子,交幾個(gè)好朋友,做個(gè)成功的政治家,寫一本了不起的書?!?0年后,功成名就的克林頓顯然認(rèn)為自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)當(dāng)年定下的目標(biāo)。3. 唐駿根據(jù)自己的人生經(jīng)歷提出“目標(biāo)三年更新”的見解,他說:“每個(gè)人的職業(yè)生涯一定要有良好的規(guī)劃,不能盲目努力。有的人只知道努力工作,但是沒有規(guī)劃。其實(shí)這樣沒有目標(biāo)地工作,再勤奮也沒有用,而且五年十年以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還在原地踏步。有些人有規(guī)劃,但又不切實(shí)際。而我一直給自己訂規(guī)劃,而且是三年左右訂一個(gè)規(guī)劃,這是一個(gè)比較合理的規(guī)劃區(qū)間。如果我定得太久的話,我看不到自己的未來,三年我一定可以看得到,只要我努力,我相信離我的目標(biāo)會(huì)越來越近。”  在方向不動(dòng)搖、目標(biāo)三年更新的指導(dǎo)下,唐駿以三年為一期,用了六個(gè)三年,從一個(gè)普通的大學(xué)生,到留美博士,到創(chuàng)辦自己的公司,到加入微軟。又從微軟總部的普通程序員,到微軟中國(guó)有限公司終生榮譽(yù)總裁,再跳槽擔(dān)任盛大總裁、新華都總裁,從而完成從專家型的職業(yè)經(jīng)理人,到拿到超過10個(gè)億“簽約獎(jiǎng)金”的“打工皇帝”。洛克菲勒曾說:“目標(biāo)是我領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù),目標(biāo)就是一切。我習(xí)慣于在做任何事情之前先確立目標(biāo),而且每天我都要設(shè)定目標(biāo),譬如與合伙人談話的目標(biāo)、召集會(huì)議的目標(biāo)、制訂計(jì)劃的目標(biāo)等等。我在做事之前也會(huì)先檢視自己設(shè)定的目標(biāo)。通常在我到達(dá)公司時(shí),我已經(jīng)成功做好了萬全的準(zhǔn)備。所以,在我心里從未出現(xiàn)過諸如‘我沒有辦法’、‘我不管了’、‘沒有希望了’等具有吞噬性的聲音。每一天確立的目標(biāo),已經(jīng)抵消了這些失敗的力量?!毙形慕Y(jié)構(gòu):本題建議采用議論文文體,寫作時(shí)注意論點(diǎn)要正確,論據(jù)要充分,論證方法要恰當(dāng)。一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式:首先,擬一個(gè)隱含觀點(diǎn)的題目,如本題“目標(biāo)讓人生更喜悅”。其次,寫一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的開頭段,簡(jiǎn)引材料“提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟,正是讓眼睛在茫茫雪地里找到了落點(diǎn),才成功地解決了雪盲癥的困擾”,亮明觀點(diǎn)“可見找準(zhǔn)落點(diǎn)很重要。人生也是如此,無論做什么事情,都要設(shè)置目標(biāo)。有了目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和依托”。然后,主體部分,分析問題:(1)先來一個(gè)承上啟下的過渡段,指出“一個(gè)有目標(biāo)的人,比沒有目標(biāo)的人對(duì)自己更滿意,在人生道路上更有耐力,面對(duì)人生的挑戰(zhàn)更加平靜、更加自信”;(2)接著闡述分析目標(biāo)對(duì)人的影響。(3詳寫圍棋手常昊的新穎典型的事例,分析論證 “人做一件事需要有自己的目標(biāo)和信心”。(4)再來一個(gè)反面事例,業(yè)務(wù)員總是不停地抱怨,與常昊正反對(duì)比以突出觀點(diǎn),同時(shí)可借助名人
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