部編版二年級下冊語文全冊重點知識小結(jié)復(fù)習(xí)資料-資料下載頁
2025-04-05 03:30本頁面
【正文】 是“古”。店：半包圍結(jié)構(gòu)，注意撇要寫得長一些。三、會寫詞語耳朵 扇子 遇到 兔子 后來 不安 整個頭痛 最后 決定 商店 圍巾 星期 抽絲編織 終于 完成 青蛙 草籽 野鴨 毛蟲泉水 應(yīng)該 賣泥塘 搬走 倒是 破開 花紋四、多音字 d224。o（倒車） sh224。n（扇子）倒 扇 dǎo（倒下） shān（扇動）sh236。（似的） sǎ（撒種）似 撒 s236。（似乎） s?。ㄈ鍪郑┪濉⑿谓?兔（兔子） 決（決心） 賣（買賣） 免（免費(fèi)） 訣（口訣） 買（買家）六、近義詞耷拉—低垂 散步—漫步 寂寞—孤獨(dú)決定—打算 吆喝—叫賣 舒服—舒適七、反義詞耷拉—高昂 經(jīng)?！紶?寂寞—充實簡單—復(fù)雜 舒服—難受 周圍—中心盡情—拘束 笨出—靈巧 清醒—糊涂八、詞語搭配1. 量詞搭配：一（只）河馬一（家）商店 一（間）小木屋一（個）招牌 一（頭）牛一（條）蜈蚣 一（塊）牌子一（根）竹子 一（只）野鴨2. 形容詞搭配：（傷心）的事情 （大大）的淚珠 （長長）的圍巾 （綠茵茵）的小草 （慢慢）地散步 （自言自語）地說 （新奇）的目光 （笨手笨腳）的小毛蟲九、詞語歸類1.“AA 地”式的詞語：靜靜地 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 淡淡地 悄悄地 默默地 緩緩地 慢慢地 式的詞語：綠茵茵 綠油油 黑沉沉 黃燦燦 紅彤彤 白花花 紫盈盈 式的詞語：打打滾 踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手 讀讀書 看看報十、句子積累1. 比喻句：（1）大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。（2）它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。2. 設(shè)問句：蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。十一、考點提示1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。2. 《蜘蛛開店》中蜘蛛開店的過程常以課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查；課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。3. 《青蛙賣泥塘》中青蛙改造泥塘的過程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。4. 《小毛蟲》中小毛蟲抽絲剝繭變成蝴蝶的過程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第八單元知識小結(jié)一、易讀錯的字祖（zǔ）先 采摘（zhāi） 藍(lán)天（l225。n） 賽跑（s224。i） 薔（qi225。ng）薇 粗糙（cāo） 秩（zh236。）序 年紀(jì)（j236。） 眼睛（jing） 敏（mǐn）感 亂竄（cu224。n） 滋（zī）潤值（zh237。）日 重新（xīn） 艱（jiān）難二、易寫錯的字望：上下結(jié)構(gòu)，注意“王”的第三橫宜長。簡：上下結(jié)構(gòu)，注意“門”里面是“日”，不是“目”。世：注意第一筆橫長，左右出頭。三、會寫詞語祖先 原始 意思 濃綠 一望無邊 藍(lán)天野兔 賽跑 回憶 世界 學(xué)習(xí) 主意 反復(fù)簡單 泥土 相當(dāng) 結(jié)局 光明 覺得 值日艱難 決心 炎熱 花草樹木 重新 生機(jī)四、多音字 dǎi（逮?。? dāng（當(dāng)心）逮 當(dāng) d224。i（逮捕） d224。ng（上當(dāng)） ju233。（覺得） n242。ng（擺弄）覺 弄 ji224。o（睡覺） l242。ng（弄堂）五、形近字祖（祖先） 摘（采摘） 復(fù)（反復(fù)）租（出租） 滴（水滴） 夏（夏天）睛（眼睛） 值（值日） 艱（艱難）晴（晴天） 植（植樹） 根（樹根）式（方式） 由（自由） 藍(lán)（藍(lán)天）試（考試） 油（石油） 籃（籃球）六、近義詞原始—古老 艱難—困難 滋潤—滋養(yǎng)年紀(jì)—年齡 方式—方法 濃綠—深綠一望無邊—一望無際七、反義詞原始—現(xiàn)代 遙遠(yuǎn)—鄰近 粗糙—光滑簡單—復(fù)雜 美好—丑惡 火熱—寒冷八、詞語搭配1. 動詞搭配：（逗）小松鼠 （采）野薔薇（捉）紅蜻蜓 （逮）綠蟈蟈（翻過）高山 （蹚過）大河2. 形容詞搭配：（濃綠）的樹蔭 （蒼蒼茫茫）的原始森林（敏感）的新世界 （粗糙）的聲音九、詞語歸類AABC 式詞語：勃勃生機(jī) 格格不入 津津有味 朗朗乾坤 生生不息 戀戀不舍 亭亭玉立十、句子積累1. 比喻句：那原始森林是我們祖先的搖籃。2. 連動句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準(zhǔn)天上的一個太陽，嗖地就是一箭。十一、考點提示1.《祖先的搖籃》中祖先在原始森林的生活常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查。2.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》中萬物學(xué)習(xí)怎么生活的過程和課文告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考查。3.《羿射九日》中羿射日的經(jīng)過和結(jié)果常以課內(nèi)閱讀的形式考查。 26 / 26
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