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正文內(nèi)容

部編七年級下冊-語文名著閱讀訓練含答案(word版)-資料下載頁

2025-04-05 03:30本頁面
  

【正文】 ③點明線索;④設置懸念;⑤表明作者情感;⑥揭示(或暗示)主旨?!敬鸢浮?(1)③;①;②(2)【示例1】虎妞——大膽潑辣又有心機,如她假裝懷孕逼樣子結婚;但對祥子也有真誠關愛的一面,常變著法子買些新鮮的東西給他吃。 【示例2】尼德蘭——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關頭能挺身而出,如當尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時,他用鋼叉刺中鯊魚,挽救了船長的性命?!臼纠?】斯內(nèi)普——他沉迷黑魔法,暴躁、冷酷、偏激、自私,對哈利百般羞辱和刁難,表面上十分讓人厭惡;卻對哈利?波特的母親莉莉有著一生不變的愛戀,忍受著常人所無法想象的壓力與危險,最后被殺死了,他是一個勇士。(3)示例:①點明了小說的主人公是祥子;②交代了祥子與駱駝的關系。小說中,祥子被抓壯丁,逃走時順手牽了三匹駱駝,賣了三十五個大洋。逃出來后在昏迷中老是叨叨“駱駝”,于是得外號“駱駝祥子”;③揭示主人公的性格:像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。 【解析】【分析】(1)??梢韵冗x擇自己熟悉的作品。如結合“驚險奇特的冒險歷程”描寫的是《海底兩萬里》,“魔法國度”描寫的是《哈利波特與死亡圣器》,剩余的是“高級智能的太空漫游,奇?zhèn)ス妍惖奈磥韴D景?!泵鑼懙氖恰痘亍贰?(2)要求學生能夠結合原著的故事情節(jié),寫出人物性格的多面性。如示例中的豬八戒,好吃懶做和憨厚忠實他多面性的表現(xiàn)。然后結合《簡愛》或《駱駝祥子》或《哈利波特》的情節(jié),任選一個,寫出人物的多面性即可。 (3)要求學生結合“小貼士”中題目通常的作用分析。如:交代寫作對象或主要內(nèi)容,主人公是祥子、祥子與駱駝的關系(外號“駱駝祥子”的來歷);揭示(或暗示)主旨:一個像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚的人,在社會環(huán)境的影響下變成一具行尸走肉。 故答案為:⑴③;①;② ⑵ 【示例1】虎妞——大膽潑辣又有心機,如她假裝懷孕逼樣子結婚;但對祥子也有真誠關愛的一面,常變著法子買些新鮮的東西給他吃。 【示例2】尼德蘭——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關頭能挺身而出,如當尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時,他用鋼叉刺中鯊魚,挽救了船長的性命。 【示例3】斯內(nèi)普——他沉迷黑魔法,暴躁、冷酷、偏激、自私,對哈利百般羞辱和刁難,表面上十分讓人厭惡;卻對哈利?波特的母親莉莉有著一生不變的愛戀,忍受著常人所無法想象的壓力與危險,最后被殺死了,他是一個勇士。 ⑶ 示例:①點明了小說的主人公是祥子;②交代了祥子與駱駝的關系。小說中,祥子被抓壯丁,逃走時順手牽了三匹駱駝,賣了三十五個大洋。逃出來后在昏迷中老是叨叨“駱駝”,于是得外號“駱駝祥子”;③揭示主人公的性格:像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。 【點評】⑴本題考查推薦詞的把握,注意首先明確名著內(nèi)容,然后結合選項選擇相對應的作品。 ⑵本題考查人物個性的把握,注意 從提供人物中任選一個,結合相關情節(jié)進行分析人物性格的多面性。 ⑶本題考查小說題目的賞析,注意結合名著內(nèi)容,明確題目交代的內(nèi)容及所揭示的主題。10.閱讀下面選文,回答問題。 我很想跑去接應船長。但被恐怖懾住,不能挪動。 我兩眼發(fā)直地注視著。我看見戰(zhàn)斗的形勢改變了……船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒,摔在水底地下。一會兒,只見鯊魚的牙齒大得怕人,像工廠中的大鉗一般,尼摩船長的性命眼看就要不保了,忽然,尼德蘭手拿魚叉,轉念之間,迅速向鯊魚沖去,他投出可怕的利又,打中了鯊魚?!馔獾镁鹊娜?,轉瞬間,都到了采珠人的小艇上。 尼摩船長首先關心的事是要救活這個不幸的采珠人。很運氣,由于康塞爾和船長的有力按摩,我看見那不幸的人漸漸恢復了知覺?;氐叫⊥?,尼摩船長的第一句話是對加拿大人說的,他說: “蘭師傅,謝謝您?!保?) 以上選段出自名著《________》,作者是________。 (2)下列對語段的理解不正確的一項是() “我”是博物學家阿龍納斯?!拔摇背鲇趯︴忯~的懼怕而不敢去接應尼摩船長。蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅強的意志戰(zhàn)勝鯊魚。,說明他對底層勞動者十分同情。(3)選段能夠表現(xiàn)出尼摩船長具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)? 【答案】 (1)海底兩萬里;儒勒凡爾納(凡爾納)(2)C(3)勇敢無畏,富有愛心,有感恩之心。 【解析】【分析】(1)《海底兩萬里》作者是19世紀法國小說家、劇作家及詩人儒勒凡爾納。 (2)從“船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒,摔在水底地下。一會兒,只見鯊魚的牙齒大得怕人,像工廠中的大鉗一般,尼摩船長的性命眼看就要不保了,忽然,尼德?蘭手拿魚叉,轉念之間,迅速向鯊魚沖去,他投出可怕的利又,打中了鯊魚”等句分析,尼摩船長與鯊魚搏擊的時候,尼德?蘭擊中了鯊魚的心臟,救出了尼摩船長。所以“即使沒有尼德?蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅強的意志戰(zhàn)勝鯊魚”錯。故選C。 (3)可分析選文中的情節(jié)或描寫。如從尼摩船長與鯊魚搏斗的情節(jié),從“尼摩船長首先關心的事是要救活這個不幸的采珠人”“尼摩船長的第一句話是對加拿大人說的,他說:‘蘭師傅,謝謝您’”等句分析,可以看出尼摩船長具有勇敢無畏,富有愛心,有感恩之心的性格特點。 故答案為:⑴海底兩萬里儒勒凡爾納(凡爾納) ⑵C ⑶勇敢無畏,富有愛心,有感恩之心?!军c評】⑴本題考查名著基本的文學常識,考生稍加留意,完成此題不難。 ⑵本題考查學生對名著知識的掌握和辨析的能力??疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi),涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀,讀原著。注意對選項要逐項審讀,逐項辨析。 ⑶本題考查對名著人物形象的分析理解。解答此題要求考生熟讀選段,結合選段的內(nèi)容進行概括,同時也要求考生注意平時對名著知識的掌握。11.作家趙麗宏曾說:“文學是人類感情的最豐富最生動的表達。一個時代的優(yōu)秀文學作品,是這個時代的精神和情感的結晶,它傳達著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧?!遍喿x了《海底兩萬里》之后,你覺得它傳達了怎樣的憧憬和理想?請談談你的理解。 【答案】 《海底兩萬里》講述了尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。作品傳達出了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想,也表達了作者對科學、社會正義和人類平等的不懈追求。 【解析】【分析】《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。在這部作品中,他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類認識和駕馭海洋的信心,展示了人類意志的堅韌和勇敢。在小說里,凡爾納借尼摩船長之口表達了對海洋的贊美和熱愛。凡爾納為讀者構造了一個奇幻的海底世界,種種險險象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強不屈的優(yōu)秀品質(zhì),展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。小說不但能激發(fā)人們對科學的興趣,而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。 故答案為: 《海底兩萬里》講述了尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。作品傳達出了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想,也表達了作者對科學、社會正義和人類平等的不懈追求?!军c評】《海底兩萬里》是中學生必讀名著。認真閱讀小說之外,平時還應該多看相關的書評或者分析文章,學習別人分析問題的角度、表達觀點的語言,將對做好名著閱讀題大有裨益。只有認真讀過小說,熟悉小說人物形象特點和基本的故事情節(jié),才能回答這道題。12.走近名著。 他不想做官,發(fā)財,置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他的最可靠的希望就是買車;非買上車才能對得起自己。他一天到晚思索這件事,計算他的錢;設若一旦忘了這件事,他便忘了自己,而覺得自己只是個會跑路的畜生,他拉車都不起勁,好像背著塊石頭那么不自然……買上車再說!有了車就足以掙得一切!(1)這段文字出自作家________的《駱駝祥子》,從這段文字中可以看出主人公祥子最大的夢想是________。 (2)請概括一下《駱駝祥子》的主題。 主題:________。【答案】 (1)老舍;買一輛屬于自己的車(2)舊社會不讓好人有出路(舊社會窮苦人難以翻身) 【解析】【分析】(1)《駱駝祥子》是人民藝術家——老舍(舒慶春)所著的長篇小說,描述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。《駱駝祥子》講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。 (2)《駱駝祥子》通過人力車夫“祥子”一生幾起幾落、最終沉淪的故事,揭露了半殖民地半封建的中國社會底層人民的悲苦命運。祥子的遭遇,證明了半殖民地、半封建的時代里的勞動人民想通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境,是根本不可能的。 故答案為:⑴老舍;買一輛屬于自己的車; ⑵舊社會不讓好人有出路(舊社會窮苦人難以翻身)。 【點評】⑴文學常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學流派、文體知識等,重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品,平時注意積累,理出線索,形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物; ⑵閱讀名著,要了解名著的故事內(nèi)容,對所讀名著有關的知識信息要大致了解,比如作者的情況,對名著中的人物,要掌握其形象特征。閱讀名著,盡可能的寫點讀后感,這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著,也可以讀一些介紹性的文字,總之對一些名著方面的常識要熟悉。做此類常識題,注意題干要求答什么,簡要回答即可。
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