部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第6課阿西莫夫短文兩篇同步測(cè)試d卷-資料下載頁(yè)
2025-04-05 03:27本頁(yè)面
【正文】 項(xiàng)目帶上月球。劉彤杰說(shuō)。（選自新華網(wǎng)）（1） 請(qǐng)仔細(xì)閱讀“嫦娥四號(hào)的‘行囊’”這一部分，說(shuō)說(shuō)嫦娥四號(hào)除了帶上各類相機(jī)之外，還帶了些什么？ （2） 閱讀全文，下列句子中符合文意的一項(xiàng)是（ ） A . 此次探月工程在中國(guó)國(guó)家航天局主導(dǎo)下，與國(guó)外開展了深度友好合作，其目的在于擴(kuò)大中國(guó)航天在世界的影響力。B . 2018年，嫦娥四號(hào)將首次作為人類的月球著陸探測(cè)器著陸于月球永遠(yuǎn)背向地球的那一面。C . 目前美國(guó)航空航天局和歐洲空間局等都已制定了未來(lái)月球背面探測(cè)計(jì)劃，并提出了系統(tǒng)的月球背面探測(cè)任務(wù)建議書，計(jì)劃于2015年實(shí)施該計(jì)劃的發(fā)射任務(wù)。D . 中國(guó)航天局打算在今年年初面向全國(guó)大、中學(xué)生和科技愛好者征集的創(chuàng)意中，最終選出一到兩個(gè)項(xiàng)目帶上月球。（3） 請(qǐng)從下面句子中任找一個(gè)劃線字，賞析其作用。 中國(guó)計(jì)劃于2018年5月底或6月初將嫦娥四號(hào)的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗日L2點(diǎn)的Halo軌道上，并在約半年后發(fā)射嫦娥四號(hào)的著陸器和巡視器，對(duì)月球背面南極艾特肯盆地開展著陸巡視探測(cè)。（4） 聯(lián)系文章內(nèi)容，你覺得嫦娥四號(hào)的探月工程對(duì)世界及未來(lái)的航天事業(yè)有何重大意義？ 10. （12分） (2013哈爾濱) 閱讀《岳陽(yáng)樓記》選段，回答小題。若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則忱其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（1） 解釋文中劃線的詞語(yǔ)。①?。篲_______②求：________（2） 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①沙鷗翔集，錦鱗游泳。②微斯人，吾誰(shuí)與歸？（3） “古仁人之心，或異二者之為”中的“異”指什么內(nèi)容？四、 寫作創(chuàng)新練 (共1題；共5分)11. （5分） 根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情景，說(shuō)說(shuō)該如何婉轉(zhuǎn)拒絕。假如放晚學(xué)后有個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)你去網(wǎng)吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請(qǐng)，既不傷害與這位同學(xué)的感情，又能勸說(shuō)他及時(shí)回家？第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、 知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)練 (共7題；共51分)答案：1考點(diǎn)：解析：答案：2考點(diǎn)：解析：答案：3考點(diǎn)：解析：答案：4考點(diǎn)：解析：答案：5考點(diǎn)：解析：答案：6答案：6答案：6考點(diǎn)：解析：答案：7答案：7答案：7答案：7考點(diǎn)：解析：二、 課內(nèi)品讀練 (共1題；共15分)答案：8答案：8答案：8考點(diǎn)：解析：三、 閱讀拓展練 (共2題；共29分)答案：9答案：9答案：9答案：9考點(diǎn)：解析：答案：10答案：10答案：10考點(diǎn)：解析：四、 寫作創(chuàng)新練 (共1題；共5分)答案：11考點(diǎn)：解析：
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