【正文】 歡看到自己帶領(lǐng)戰(zhàn)隊(duì)殺進(jìn)前三甲，經(jīng)驗(yàn)值狂漲……在電腦前，我就像是一位無敵的魔王，就連網(wǎng)吧里的大哥哥也投來贊許的目光，這種感覺讓我陶醉。在我們看來，在這兒，網(wǎng)吧，我們感受到的是兄弟之間的深情厚意，感受到的是沒有升學(xué)壓力的輕松自在，感受到的是屢戰(zhàn)屢勝的滿足感。時(shí)間總是如此易逝，上學(xué)時(shí)間總是來得那樣快。每次離開網(wǎng)吧，我心里總有一種不舍和惆悵。而下午的學(xué)習(xí)又是那樣枯燥和乏味，全然沒有玩游戲時(shí)的舒暢……這就是我，一個(gè)差生的生活。從踏進(jìn)初中校門的那一天起，我就立志要努力學(xué)習(xí)，不讓父母失望，然而現(xiàn)實(shí)中，考試的一次次失利讓我漸漸失去了學(xué)習(xí)的熱情。我選擇了借助網(wǎng)游來緩解自己的苦悶心情。我知道我們不應(yīng)該進(jìn)網(wǎng)吧，但是我無法割舍那種只有在網(wǎng)吧中才有的得心應(yīng)手的感覺。網(wǎng)吧，那個(gè)小小的角落，已經(jīng)成了我釋放自己的惟一園地，只有在那兒，我才能感到自己活著的信心和勇氣。那些和我一樣的兄弟們，同樣是學(xué)業(yè)的失敗者，卻是網(wǎng)游中無敵的強(qiáng)者。我們不想沉淪，然而只有那個(gè)角落，才能讓我們感到生活的快樂和意義……有的同學(xué)，因?yàn)闊o法面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力、家人老師的嚴(yán)格要求，他們放棄了努力，用游戲麻醉自己，于是，網(wǎng)吧成了他們心中比家還溫暖的角落。我知道，某角落的網(wǎng)吧里，一定有著這樣的人群，他們想努力卻力不從心，他們需要大家的鼓勵(lì)和幫助。請(qǐng)大家關(guān)心這些躲藏在角落里“取暖”的同學(xué)們！【解析】【詳解】試題分析：此題考核根據(jù)要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現(xiàn)。所給命題為“那個(gè)角落”，中心詞是“角落”?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“角落”的解釋為“兩堵墻或類似墻的東西相接處的凹角”“指偏僻的地方”?！敖锹洹北容^偏僻，比較隱蔽，不容易發(fā)現(xiàn)，由此還可以引申為不受重視的人或物等。“那個(gè)”意味著考生在寫作中要給“角落”一個(gè)限定，不能泛泛地寫“角落”，而要確定地寫一個(gè)“角落”?！澳莻€(gè)角落”可以是具體的，如“教室的角落”“臥室的角落”“操場(chǎng)的角落”等，也可以是抽象的，如“城市的角落”“文明的角落”“心靈的角落”等?！澳莻€(gè)角落”提供的是一個(gè)地點(diǎn)，考生要寫的是在“那個(gè)角落”生活的人，發(fā)生的事，可寫的內(nèi)容很多，可以表現(xiàn)社會(huì)發(fā)展、民族進(jìn)步，也可以表達(dá)親情、友情，還可以表現(xiàn)文化的傳承，表達(dá)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛，贊美無私奉獻(xiàn)的精神等等?？傊灰軌驀@“那個(gè)角落”選材，表達(dá)積極向上的主題，都是符合要求的。立意角度參考：表現(xiàn)友情：寫在一個(gè)具體的角落（如教室的角落）發(fā)生的同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)心的故事，表達(dá)珍惜友情的主題。表現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步：寫一個(gè)偏僻的小山村（那個(gè)角落）在改革開放四十年中的變化，表現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。表現(xiàn)民族文化的傳承：寫一些生活在偏遠(yuǎn)山區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人默默堅(jiān)守的故事（那個(gè)角落），表現(xiàn)重視民族文化傳承的主題。表現(xiàn)關(guān)愛弱勢(shì)群體的主題：如寫一類人，如下崗工人、清潔工人等不受重視的弱勢(shì)群體（那個(gè)角落），呼吁關(guān)愛弱勢(shì)群體等。素材：：“我”初入高中，對(duì)一切都覺得陌生，自己選擇了一個(gè)在角落的座位，把自己封閉起來。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“角落”，紛紛向“我”伸出友誼之手，他們走進(jìn)“我”的角落，把那個(gè)角落變成了快樂的園地，使“我”走出了心靈中“那個(gè)黑暗的角落”。：某個(gè)小山村，偏僻、貧窮、落后，似乎被遺忘了上千年。國(guó)家開展扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)，修路，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，小山村（那個(gè)角落）逐漸富裕起來。結(jié)構(gòu)：本題要求寫記敘文，記敘文的結(jié)構(gòu)較為常見的是逐層遞進(jìn)式、一線串珠式、片斷并列式、情景交融式、點(diǎn)面結(jié)合式等。此題可采用片斷并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先點(diǎn)明“那個(gè)角落”指的是什么“角落”，確定文章的主題，然后采用片斷并列的方式進(jìn)行敘述。如此題可圍繞“珍惜同學(xué)友情”的主題行文，選擇生活中幾個(gè)片斷，表現(xiàn)同學(xué)之間互幫互助的真摯情誼?！军c(diǎn)睛】命題作文具體立意方向可以從以下幾個(gè)角度思考：（1）“是什么”的角度：思考所給標(biāo)題的內(nèi)涵是什么。例如本題可以通過敘寫生活中具體的事件來告知讀者，“那個(gè)角落”是什么樣的角落，在那里有什么人，發(fā)生了什么事。（2）“為什么”的角度：思考所給標(biāo)題內(nèi)容的合理性，例如本題就可以從“那個(gè)角落”為什么值得回味來寫。（3）將“是什么”“為什么”的角度結(jié)合起來，深入展現(xiàn)所給標(biāo)題的內(nèi)容。例如本題就可以先寫“那個(gè)角落”是什么樣的角落，然后通過敘寫故事，展示那個(gè)角落的獨(dú)特之處，突出其感人性、難忘性等。（4）“怎么辦”的角度：思考處于“那個(gè)角落”應(yīng)該怎么辦，或者，應(yīng)如何對(duì)待“那個(gè)角落”等。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。錢鐘書認(rèn)為，人生如圍城，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想沖出來。當(dāng)今社會(huì)，小到個(gè)人，大到國(guó)家，“圍城”無處不在。有圍城，就會(huì)有突圍。青春期的少年，很多人將種種規(guī)則視為“束縛”，他們用各種叛逆的表現(xiàn)來突圍，以獲取有利于自己的結(jié)果。你對(duì)“突圍”有什么看法？請(qǐng)以“突圍”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字?！敬鸢浮客粐@年頭，在很多人眼里，專家成了“磚家”，即專門忽悠人的家伙；而教授則成了“叫獸”如今，知識(shí)分子頻頻“中槍”，這是為什么呢？我想，知識(shí)分子露臉太多，走明星路線，是他們“中槍”的“物質(zhì)基礎(chǔ)”；知識(shí)分子內(nèi)心浮躁，離學(xué)術(shù)之城越來越遠(yuǎn)，是其“內(nèi)在原因”因此，我認(rèn)為，知識(shí)分子需要再度“突圍”，重新回到學(xué)術(shù)的“圍城”中去。中國(guó)自古便是個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚的國(guó)家，前賢有孔孟老莊，他們“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”許多文人學(xué)者沉醉在自己的學(xué)術(shù)世界里，清高自守正是這份清高自守，使他們可立于塵世而不被遮蔽耳目，從而保持自我，堅(jiān)守操行，從而思索宇宙，探求本心。到了近現(xiàn)代，隨著國(guó)門大開，知識(shí)分子呼吸到圍墻外的新鮮空氣，歷經(jīng)了“五四”新文化運(yùn)動(dòng)、延安整風(fēng)、真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論、“人性論”爭(zhēng)鳴等，終于一次次地打通了那堵圍墻，突圍成功毫無疑問，這樣的突圍是值得肯定的，是振奮人心的，因?yàn)樗麄冏叱隽讼笱乐?，沖破了種種舊思想的桎梏，擺脫了條條框框的束縛，為中國(guó)學(xué)術(shù)開拓了新天地。在這場(chǎng)突圍中，李大釗、陳獨(dú)秀、魯迅、郭沫若、丁玲、王元化等人彪炳史冊(cè)。然而，時(shí)至今日，知識(shí)分子卻逐漸蛻變成一個(gè)個(gè)職業(yè)明星，中央電視臺(tái)“百家講壇”上的王立群、易中天、閻崇年、于丹、錢文忠頻頻露臉，戲說歷史，娛樂大眾。不少專家學(xué)者的文憑來自“克萊登大學(xué)”，故宮錦旗“‘撼’衛(wèi)”不住學(xué)術(shù)的臉面……丟掉了知識(shí)分子那“板凳要坐十年冷”的耐得住寂寞之魂！鑒于此，我認(rèn)為知識(shí)分子需要拋卻心中那份浮躁，重回學(xué)術(shù)圍城，找回心中那方凈土。是的，我同意大學(xué)就應(yīng)當(dāng)是永遠(yuǎn)的“象牙塔”，無形的圍墻將它與世俗隔離，使它不被名利之風(fēng)吹及如此，便會(huì)少些無聊的爭(zhēng)斗、論文抄襲、文憑造假之類的下作。是的，我同意學(xué)術(shù)界應(yīng)當(dāng)是一方凈土，研究是基于自己的專業(yè)追求，是為學(xué)術(shù)而做學(xué)術(shù)，是陳省身的“數(shù)學(xué)好玩”，是遠(yuǎn)離名韁利鎖。是的，我認(rèn)為知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)有一份清高。只有擁有了清高，才能不垂涎世人汲汲的名利；只有擁有了清高，才能以一顆沉靜的、對(duì)科學(xué)幾乎虔誠的心，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。我熱切期盼著知識(shí)分子的再度“突圍”，重回“象牙塔”，再開學(xué)術(shù)之花——遠(yuǎn)離名韁利鎖的學(xué)術(shù)之花。【解析】試題分析：這個(gè)作文題目是個(gè)比喻性的文題?！皣恰痹谶@里不是實(shí)指，而是一個(gè)比喻，它所指代的內(nèi)容非常廣泛。它可以是阻礙人前行的事物，如不良的習(xí)慣、陳舊的傳統(tǒng)、僵化的思想、人生的束縛，也可以是舒適的生活、優(yōu)越的環(huán)境，甚至父母的關(guān)愛、親友的幫助等等。要想成功“突圍”，需要膽識(shí)、智慧、行動(dòng)、持之以恒、合作等成功“突圍”后，應(yīng)達(dá)到心靈、自然、社會(huì)的和諧、美好如果“突圍”未遂也不必沮喪，至少我們追求過，也享受了過程。建議學(xué)生寫自己真實(shí)的生活經(jīng)歷，個(gè)性化的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)只有具有人文的大視野，有思想高境界的文章才能出類拔萃。點(diǎn)睛：“化意為象法”是命題作文常見的立意方式，有些命題作文題目或題目中的某個(gè)詞語僅僅是一個(gè)很抽象的概念，這時(shí)，我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。此法稱為“化意為象法”。此題注意把“突圍”變?yōu)榫唧w的事件，然后圍繞這一具體的事件進(jìn)行論述。閱讀下面的文字，按要求作文。主角不只是影視作品中的主要角色，不只是縱橫賽場(chǎng)的體育明星，不只是改革大潮里的風(fēng)云人物。一張過去的照片、一段溫馨的視頻、一次難忘的軍訓(xùn)、一場(chǎng)激烈的比賽……你都可能是當(dāng)中的主角。請(qǐng)以“這一次，我是主角”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（2）不要套作，不得抄襲，不少于800字。【答案】例文：這一次，我是主角這一次，我是主角。經(jīng)過一段時(shí)間的寂靜之后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。想起這一周以來的努力，幾分甜蜜悄悄爬上心頭。又是一年的演講比賽，自己三年來都沒參加過什么活動(dòng)，這一次沒經(jīng)大腦思考，就參加了比賽。說起來也奇怪，我為什么會(huì)接下這么一個(gè)具有挑戰(zhàn)的任務(wù)。從小就害怕在人多的場(chǎng)合講話的我，張開嘴，吐出的話無一不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢還帶著顫音的。想到一開始在班上的模擬演講，老師略帶失望的眼神，同學(xué)們不經(jīng)意流露出的嘲笑，我簡(jiǎn)直快要瘋了。無處不在的緊張氣氛壓迫著我的神經(jīng)。后來的兩天，我都沒去碰那不討人喜歡的演講稿，到了第三天，我才拿起了它，讀道：“這是挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是為了逼退你，而是為了激起你的斗志，拿起武器，勇往直前?！弊x到這，我笑了。自己寫出的道理，難道連自己都不懂嗎？于是我拿起來不停的修改，想讓自己的稿子趨近完美。我站在窗前，想象站在臺(tái)上，自己便是主角，而窗外是觀眾：開始，演講還算順利，但一會(huì)兒心中還是不由地生出了一絲恐懼，第一次演講就被迫中斷了。休息片刻，我再一次站起，但還是以失敗告終。我不知道自己有多少次頹唐地坐下又堅(jiān)毅地站起，只知道功夫不負(fù)有心人，整整一個(gè)下午之后，我戰(zhàn)勝了自身恐懼，終于能順暢地演講了，我欣喜若狂。成功后，我并沒有止步不前，而是繼續(xù)練習(xí)，即便聲音有些沙啞，此外我還上網(wǎng)查詢，向老師請(qǐng)教演講的技巧。時(shí)光一點(diǎn)一滴地溜走，轉(zhuǎn)眼，就到了演講當(dāng)天。這一刻，當(dāng)我終于站在臺(tái)上，臺(tái)下是黑壓壓的老師和同學(xué)們。突然亮起的聚光燈，將觀眾的目光從華麗的舞臺(tái)轉(zhuǎn)移到我上來。我終于能用抑揚(yáng)頓挫、圓滑婉轉(zhuǎn)的聲音撥動(dòng)人們的心弦，盡情展示著我的少年風(fēng)采——自信、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。這一次，我沒有退縮；這一次，我沒有放棄；這一次，我坦然面對(duì)挑戰(zhàn)！青春的齒輪夾雜著年少的輕狂與汗水，倔強(qiáng)不服輸?shù)难凵?，被汗水?rùn)濕了的面孔，還有那成功的“V”字型手勢(shì)，它們告訴著我：這一次，我是舞臺(tái)上最耀眼的主角！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句，深刻理解其本質(zhì)意義。還要理清關(guān)系，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn)。首先要透視文題的字面意義，即顯性要求；然后再深入把握其內(nèi)在的關(guān)系，即隱性要求。對(duì)顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內(nèi)容；對(duì)隱性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否定的態(tài)度?！緦忣}】命題方式：命題作文審題過程：“這一次，我是主角”，是命題作文，題目要求寫一篇記敘文。要結(jié)合考生自己在人生成長(zhǎng)歷程中的事件，從與自身生活緊密相連的事件中去選擇寫作的原生素材； “主角”限定了作文的立意：所選擇的“這一次”要對(duì)自己的成長(zhǎng)，自我意識(shí)的覺醒起到關(guān)鍵性作用。結(jié)合題目所給的文字材料，這個(gè)題目引導(dǎo)學(xué)生去思考成長(zhǎng)，反思自我，發(fā)現(xiàn)、挖掘生活中有利于自我成長(zhǎng)的積極因素，關(guān)注人生，關(guān)注自我成長(zhǎng)與他人社會(huì)的關(guān)系，從中引發(fā)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)、人生的思考。寫好這篇作文，首先要注意作文要求“說真話，抒真情”，取材要真實(shí)，記錄自身真實(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，抒發(fā)真情實(shí)感，文體應(yīng)該寫成記敘文或者是敘事類的散文；其次要巧妙選材，敏感的去捕捉生活，從生活中擷取有意義的人和事作為素材，做到以小見大；三要注意多角度思考，寫出自己獨(dú)特的體驗(yàn)、感悟和在生活中所得到的啟示?！斑@”所指代的內(nèi)容可以是具體的，如：一件事，一個(gè)場(chǎng)景，一項(xiàng)活動(dòng)……也可以是抽象的，如：某個(gè)追求，某種生活方式，某種情感，某種品質(zhì)……“我是主角”，重在表達(dá)出“我”作為主角時(shí)的獨(dú)特認(rèn)識(shí)、情感體驗(yàn)、思想動(dòng)態(tài)……【素材】其實(shí)，每個(gè)人都可以成為主角。但成為主角并不是一件容易的事，最為關(guān)鍵是勇氣。我明白當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入困境，無法突圍時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的人也是最重要的人，要站出來指引路的方向，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行。那么烈日的暴曬擊垮不了我們的意志，大雨的傾盆渙散不了我們的隊(duì)伍，揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念，全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。這一次，我是主角。既然選擇了前方，就只能義無反顧，不管這條路是如何坎坷，也要把它走下去?！窘Y(jié)構(gòu)】文章采取倒敘開頭，再回憶參加演講比賽的過程，以成功的完成演講比賽做結(jié)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)精巧。雖然題材不夠新穎，但是緊扣題意，再加上有細(xì)致到位的心理描寫，表達(dá)出了真切的成長(zhǎng)體驗(yàn)和感受?！军c(diǎn)睛】命題作文從形式上看，一般有兩種形式：一是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提示語或?qū)дZ，這種形式甫題難度大些；二是以“提示語+命題”的形式出現(xiàn)，為考生在審題和選材上做出了一定的引導(dǎo)，這種難度要小一些。命題作文首先要巧抓題眼，把握表意重心，審好題；然后圍繞中心巧選素材，選材時(shí)注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，捕捉社會(huì)亮點(diǎn)、體現(xiàn)生活變化；最后巧列提綱，確定詳略。閱讀下面材料，然后作文?！傲佳浴焙迷?，有益的話。比如師生間交心的話，家人間親切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話……好話還得好好說；長(zhǎng)話可以短說，直白的話可以含蓄地說，嚴(yán)肅的話可以輕松地說……說好話，好好說話，都會(huì)讓人如沐春風(fēng)。以“良言如春”為題，寫一篇不少于800字的記敘文?！敬鸢浮苛佳匀绱何业哪赣H上了小學(xué)一年級(jí)，這對(duì)熱愛學(xué)習(xí)的她來說是一輩子的遺憾。為了教育好我和哥哥，她不知對(duì)我們說了多少話。很多話，當(dāng)時(shí)也沒什么多大感覺，只是為免母親擔(dān)憂照做就是，現(xiàn)在想來，句句都是良言警句，凝聚著母親幽長(zhǎng)苦心?！按得娌缓畻盍L(fēng)，似母親的手撫摸著你”，沒錯(cuò)的，此刻心里涌動(dòng)的就是這種感覺。歲月沉淀，母親的話凝聚成三句箴言。第一句“砸鍋賣鐵也要讀書”。母親常常會(huì)做同樣的