【總結】病句修改復習專題步鳳中學:蔡順林病句常見類型:一、句子結構不完整二、搭配不當三、語序不合理四、表達前后不一致句子結構不完整:1、從王老師的這段話里,說明了搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、看到師傅們認真的工作,忘我的勞動,使我很受感動。3、校黨支部研究了關于在改革開放形勢下如何做好思想工作。
2024-11-19 01:33
【總結】第一篇:辨析并修改病句專題復習教案(高三) “辨析并修改病句”專題復習教案教學目標 1.掌握病句類型及病句解題技巧 2.加強備考方法的指導,強化病句題型訓練。教學重點 掌握病句類型及病句解題技...
2024-10-29 07:25
【總結】第一篇:“病句辨析及修改”中考專題復習教學設計 “病句辨析及修改”中考專題復習教學設計 ——“病句診療”活動課 [教學內容和學生情況分析]句子是我們在日常生活中交流思想、表達情感的基本語言單位。...
2024-10-29 05:56
【總結】專題三 病句的辨析與修改學會辨析和修改病句,正確理解和運用祖國語言文字,也是語文實際運用能力的具體體現(xiàn)之一。因此,這一知識點一直受到各省市中考命題人的青睞。從近年來的遼寧中考試題來看,考查的要點為:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯等。主要題型有:①選擇題,包
2025-06-07 13:14
【總結】2022/2/412022/2/42病句是指語言不規(guī)范的句子。病句?2022/2/43?通過檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。(95`上海)語序不當[高考經典試題分析1]什么毛?。俊坝懻摗迸c“發(fā)現(xiàn)”有時間先后區(qū)別2022/2/44他做事認真,待
2025-01-08 14:04
【總結】修改病句 。 ,語文對他就產生了濃厚的興趣。 ,制成相冊。 ? 。 。 ,是提高成績的關鍵。 ,我們一定要加強管理。 ,我以后再告訴你。 。 ,使他的心靈受到了很大的觸動。 ...
2024-11-19 04:45
【總結】 人教部編版語文七下期末專題復習學案(二)記敘文閱讀 考點解析 ,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用。 對于這種題型我們可以從兩個方面來回答對于第一段的問題,從結構上來說,是落筆點題,點明...
2025-04-01 22:06
【總結】第一篇:高三語文專題復習辨析病句教案 高三語文專題復習辨析病句教案 一、教學目標: 1.掌握病句類型及病句解題技巧 2.加強備考方法的指導,強化病句題型訓練。 二、教學重點: 掌握病句類型...
2024-11-09 12:32
【總結】專題復習——辨析病句的十六種規(guī)律高考考綱規(guī)定考查六種病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語文病句辨析試題,其所選的病句錯誤類型都是十分“典范”的,雖然通過各種措施增加迷惑性,但總體來說,其“病征”是十分突出的,且有一些規(guī)律可尋,如抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就更容易判斷出該句是不是病句,是何種語病。以下這些規(guī)律,供同學們復習備考之
2025-08-04 22:53
【總結】 部編人教版?zhèn)淇夹∩蹩荚囌Z文復習專題06:修改病句 一、單選題(共18題) (???) ,我們的王老師又被評為“市先進班主任”。 ,到處能看到果實成熟的景象和芳香。 ,使我改正了缺點。 ...
2025-04-05 04:10
【總結】探究性問題專題復習,都是將多邊形轉化為,畫出條對角線,這些對角線把邊形分成個三角形,分成的三角形內角的總和與多邊形的內角和.、正四邊形和正六邊形地板磚鋪設一條小道地面,小亮根據所學的知識告訴父親,,?(用含的代數式表示).(1)平行于,如圖(1),點在、外部時,由,有,又因為是的外角,
2025-06-22 19:41
【總結】中考復習專題————————————————————病句的辨識與修改學習目標:1、辨析病句類型及其修改方法。2、使句子表情達意,詞通句順。一、詞義交叉二、搭配不當三、成分殘缺四、誤用連詞及介詞五、語序不當六、重復羅嗦八、句式雜糅七、前后矛盾1、參加這次匯演的
2024-11-19 08:00
【總結】 部編人教版小升初總復習修改病句專題訓練含答案精品1 小升初??碱}型: 判斷下列病句的類型并修改病句。 對下面病句修改有誤或者正確的一項。 下列句子中沒有語病的一句是。 用修改符號修改病句...
2025-04-05 03:34
【總結】專題學習之辨析、修改病句【知識梳理】什么是病句?所謂病句,就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規(guī)律或客觀事理的句子都是病句,前者叫語法錯誤,后者叫邏輯錯誤??伎寄?常見的病句類型有哪些?病句的類型
2025-08-05 00:52
【總結】修改病句復習專題:學習目標:判斷病句類型,明確修改病句的原則及方法。在語法或邏輯上有毛病的句子。什么是病句?病句例說一、成分殘缺:例1:通過醫(yī)生的精心治療,使他很快恢復了健康。例2:全校師生積極開展“獻愛心”。(主語殘缺,刪去“通過
2024-11-19 03:00