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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)名著閱讀答案含答案-資料下載頁(yè)

2025-04-05 03:20本頁(yè)面
  

【正文】 。 尼摩船長(zhǎng)的性格特點(diǎn):尼摩船長(zhǎng)是勇于反抗壓迫的英雄戰(zhàn)士形象,他的性格特點(diǎn)是博學(xué)多識(shí)、沉著機(jī)智、善良正義,與此同時(shí),又有些冷酷無(wú)情。他會(huì)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)等語(yǔ)言,他的藏書庫(kù)藏書多達(dá)12000本,涉及從古到今各個(gè)時(shí)代的大師的杰作。在海底采珠場(chǎng),采珠人面臨死亡威脅時(shí),尼摩船長(zhǎng)毅然地獨(dú)自上前與鯊魚搏斗,救回了采珠人;當(dāng)鸚鵡螺號(hào)偶遇長(zhǎng)須鯨被大頭鯨進(jìn)攻的時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)果斷下令攻擊大頭鯨,他的指揮能力也是在這一場(chǎng)戰(zhàn)斗中得到了完美的體現(xiàn)。 尼摩船長(zhǎng)的性格孤傲偏激,任何人都無(wú)法改變他對(duì)于侵略者的仇恨,當(dāng)鸚鵡螺號(hào)面對(duì)敵人時(shí),尼摩又變身冷酷殺手,擊毀一艘艘航船,殘忍地奪去一條條生命,讓讀者不寒而栗?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查名著閱讀和積累的能力。名著閱讀主要考查《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。從考查角度講,名著閱讀主要是從作家、作品、閱讀體驗(yàn)與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行考查。要做好這樣的題就要做到以下三點(diǎn):①要認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的文學(xué)原著;②要學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進(jìn)行梳理,然后認(rèn)真記憶;③要進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀和訓(xùn)練。9.名著閱讀。 “我是被壓迫的,瞧,那就是壓迫者!由于他,所有一切我熱愛(ài)過(guò)的,尊敬過(guò)的,祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女他們?nèi)劳隽?!所有我仇恨的一切,就在那里!”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混,他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天,可怕的打擊開始了?。?)此語(yǔ)段出自《海底兩萬(wàn)里》,文段中的船長(zhǎng)是________(人物)。 (2)體會(huì)文段中的語(yǔ)言,概括作品中船長(zhǎng)具有哪些性格特點(diǎn)?(任寫兩點(diǎn)) ________【答案】 (1)尼摩(2)頭腦冷靜,沉著智慧,富有正義感和奉獻(xiàn)精神,反抗殖民主義者,是有勇有謀的工程師,海的隱者。 【解析】【分析】此題對(duì)名著《海底兩萬(wàn)里》閱讀的考查。本題解答依據(jù)自己對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這部作品的了解和識(shí)記的常識(shí)知識(shí)作答即可。 故答案為:⑴ 尼摩 ⑵ 頭腦冷靜,沉著智慧,富有正義感和奉獻(xiàn)精神,反抗殖民主義者,是有勇有謀的工程師,海的隱者。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著人物的把握,注意把握名著主要內(nèi)容,理清名著中人物及相關(guān)事件。 ⑵本題考查名著人物個(gè)性的把握,注意通讀語(yǔ)段,把握語(yǔ)段內(nèi)容,抓住人物語(yǔ)言體會(huì)個(gè)性。10.閱讀名著片段,回答問(wèn)題。 陽(yáng)光可以照到洋面下三十英尺的地方,這股力量真使我驚奇。太陽(yáng)光強(qiáng)有力地穿過(guò)水層,把水中的顏色驅(qū)散,我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外,水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度,在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán),沒(méi)入模糊的黑暗中。真的,在我周圍的這水實(shí)在不過(guò)是一種空氣,雖然密度較地上的空氣大,但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上,我又看見(jiàn)那平靜無(wú)波的海面。文段節(jié)選自法國(guó)作家________(填人名)的《海底兩萬(wàn)里》,主要講述法國(guó)________(填學(xué)科名)家阿龍納斯帶著一個(gè)捕鯨手和仆人康塞爾跟著________(填人名)船長(zhǎng)在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。【答案】 儒勒凡爾納(或凡爾納);生物學(xué)(或“博物學(xué)”);尼摩 【解析】【分析】儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”和“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。曾寫過(guò)《海底兩萬(wàn)里》《地心游記》等著名科幻小說(shuō)?!逗5變扇f(wàn)里》的故事并不復(fù)雜,主要講述“鸚鵡螺號(hào)”(諾第留斯號(hào))的故事。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,出于對(duì)航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國(guó)派遣了亞伯拉罕林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家彼埃爾阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇。最后,他們?cè)O(shè)法逃走,重回陸地。據(jù)此可填寫作答。 故答案為: 儒勒凡爾納(或凡爾納) ; 生物學(xué)(或“博物學(xué)”) ; 尼摩 【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著,要了解名著的故事內(nèi)容,對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解,比如作者的情況,對(duì)名著中的人物及事件,要掌握其形象特征。11.閱讀名著,回答問(wèn)題。 街上的柳樹,像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷……處處干燥,處處燙手,處處憋悶,整個(gè)的老城像燒透的磚窯,使人喘不出氣。狗趴在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別的大,小販們不敢吆喝,柏油路化開;甚至于鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化…… 連A都有些膽怯了!拉著空車走了幾步,他覺(jué)出由臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗。以上文字選自中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家老舍寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《________》,文中A處的人物是________。小說(shuō)通過(guò)________、________等情節(jié)內(nèi)容,塑造了這一悲劇性人物形象,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的苦難與無(wú)奈?!敬鸢浮?駱駝祥子;祥子;攢錢買車被搶;妻子難產(chǎn)死亡 【解析】【分析】此題考查的是學(xué)生對(duì)名著《駱駝祥子》相關(guān)文學(xué)常識(shí)及重要人物的了解,分析主要人物的性格,識(shí)記其相關(guān)的故事情節(jié)。本題通過(guò)環(huán)境描寫及關(guān)鍵詞“拉著空車”可以判斷出A是老舍寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》中的主人公祥子,再根據(jù)平時(shí)的積累就可以得出答案。情節(jié)內(nèi)容如:攢錢買車被搶、妻子難產(chǎn)死、錢被騙走、小福子上吊自殺等。 故答案為: 駱駝祥子 ; 祥子 ; 攢錢買車被搶 ; 妻子難產(chǎn)死亡 【點(diǎn)評(píng)】本題考查作家作品的把握,注意結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容,明確涉及的作家作品,明確作品主要內(nèi)容。12.走近名著。 他不想做官,發(fā)財(cái),置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他的最可靠的希望就是買車;非買上車才能對(duì)得起自己。他一天到晚思索這件事,計(jì)算他的錢;設(shè)若一旦忘了這件事,他便忘了自己,而覺(jué)得自己只是個(gè)會(huì)跑路的畜生,他拉車都不起勁,好像背著塊石頭那么不自然……買上車再說(shuō)!有了車就足以掙得一切?。?)這段文字出自作家________的《駱駝祥子》,從這段文字中可以看出主人公祥子最大的夢(mèng)想是________。 (2)請(qǐng)概括一下《駱駝祥子》的主題。 主題:________?!敬鸢浮?(1)老舍;買一輛屬于自己的車(2)舊社會(huì)不讓好人有出路(舊社會(huì)窮苦人難以翻身) 【解析】【分析】(1)《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家——老舍(舒慶春)所著的長(zhǎng)篇小說(shuō),描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。《駱駝祥子》講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。 (2)《駱駝祥子》通過(guò)人力車夫“祥子”一生幾起幾落、最終沉淪的故事,揭露了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)底層人民的悲苦命運(yùn)。祥子的遭遇,證明了半殖民地、半封建的時(shí)代里的勞動(dòng)人民想通過(guò)自己的勤勞和個(gè)人奮斗來(lái)改變處境,是根本不可能的。 故答案為:⑴老舍;買一輛屬于自己的車; ⑵舊社會(huì)不讓好人有出路(舊社會(huì)窮苦人難以翻身)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等,重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品,平時(shí)注意積累,理出線索,形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物; ⑵閱讀名著,要了解名著的故事內(nèi)容,對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解,比如作者的情況,對(duì)名著中的人物,要掌握其形象特征。閱讀名著,盡可能的寫點(diǎn)讀后感,這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著,也可以讀一些介紹性的文字,總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。做此類常識(shí)題,注意題干要求答什么,簡(jiǎn)要回答即可。
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