【正文】 和積累的能力。名著閱讀主要考查《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。從考查角度講，名著閱讀主要是從作家、作品、閱讀體驗(yàn)與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行考查。要做好這樣的題就要做到以下三點(diǎn)：①要認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的文學(xué)原著；②要學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進(jìn)行梳理，然后認(rèn)真記憶；③要進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀和訓(xùn)練。9．閱讀下面選自名著中的語(yǔ)段，按要求作答。 “你上哪兒？”老程問(wèn)。 “人和廠子，沒(méi)有別的地方可去！”這一句話(huà)說(shuō)盡了祥子心中的委屈，羞愧，與無(wú)可奈何。他沒(méi)別的辦法，只好去投降！一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。他顧體面，要強(qiáng)，忠實(shí)，義氣；都沒(méi)一點(diǎn)用處，因?yàn)橛袟l“狗”命！因?yàn)槟膬杉聦?dǎo)致了祥子的“投降”？請(qǐng)分別用一句話(huà)簡(jiǎn)述?！敬鸢浮?①第二次買(mǎi)車(chē)的希望破滅（或：祥子積攢的錢(qián)被孫偵探敲詐走了）。②老馬與小馬祖孫的遭遇，使祥子意識(shí)到不是有了車(chē)就有了一切。 【解析】【分析】選段是《駱駝祥子》第十三章。從前面的章節(jié)可了解導(dǎo)致祥子“投降”的兩件事：“第十章：虎妞找祥子后的第三天，曹先生去看電影，他在茶館上休息時(shí)遇上了餓得暈倒的老馬，老馬喝了糖水醒后，訴說(shuō)了自己的遭遇，祥子出于好心，買(mǎi)了十個(gè) 羊肉餡的包子給他和他的孫子小馬兒。從他們身上，祥子看到了自己的未來(lái)。即使有自己的車(chē)，也會(huì)餓死。第十一章：祭灶這天晚上九點(diǎn)，祥子拉曹先生由西城回家，一路被騎著自行車(chē)的孫偵探跟蹤。曹先生意識(shí)到危險(xiǎn)（曹先生不喜歡學(xué)生阮明，不贊成他的行為，考試沒(méi)給他高分，得罪了阮明），叫祥子把車(chē)?yán)プ笙壬?。曹先生叫祥子回家叫太太和少爺打?chē)出來(lái)，并給他5塊錢(qián)。祥子剛到曹家門(mén)口，就被孫偵探逮住。孫偵探敲詐祥子，騙走了他葫蘆罐兒里的三十多塊，祥子買(mǎi)車(chē)的希望再次破滅。第十二章：祥子再次回到曹家，勸走了高媽。他收了鋪蓋，跳墻到王家，在車(chē)夫老程那里過(guò)了一宿?！?故答案為： ①第二次買(mǎi)車(chē)的希望破滅（或：祥子積攢的錢(qián)被孫偵探敲詐走了）。②老馬與小馬祖孫的遭遇，使祥子意識(shí)到不是有了車(chē)就有了一切。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著情節(jié)的把握，注意通讀名著，明確導(dǎo)致祥子“投降”的兩件事，能結(jié)合原著的理解，用自己的話(huà)概述 導(dǎo)致了祥子的“投降” 的兩件事即可。10．閱讀下文，回答問(wèn)題。 什么也沒(méi)有了，連她也入了土，已作了吊死鬼！一領(lǐng)席，埋在亂死崗子，這就是努力一世的下場(chǎng)頭！回到車(chē)廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天，他把車(chē)?yán)鋈?，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來(lái)受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？選段中，什么事使祥子失去了希望？【答案】 小福子死了。 【解析】【分析】選段中使祥子失去了希望的是小福子死了。祥子在虎妞死后便喜歡上了小福子，可是當(dāng)祥子回到曹先生處找到了一份穩(wěn)定的工作時(shí)，小福子已經(jīng)被賣(mài)到白房子后上吊自殺了。小福子的死，讓祥子徹底失去了生活的信心。終于窮途潦倒，一切都化為烏有了，他沒(méi)有了理想，沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了干勁。開(kāi)始欺騙自己的朋友、利用他們，把他們的一切都騙搶過(guò)來(lái)。他變得奸詐，甚至無(wú)恥，他徹底墮落為城市的垃圾，變成了一具失去靈魂的行尸走肉…… 故答案為： 小福子死了。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著情節(jié)的把握，通讀《駱駝祥子》，明確 使祥子失去了希的是小福子死了。11．閱讀《駱駝祥子》選段，回答問(wèn)題。 祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢(qián)來(lái)：“我要這輛車(chē)！”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說(shuō)了不知多少話(huà)，把他的車(chē)?yán)鋈ビ掷M(jìn)來(lái)，支開(kāi)棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞：最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽(tīng)聽(tīng)聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車(chē)?yán)榱耍卿摋l軟了一根，你拿回來(lái)，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”樣子把錢(qián)又?jǐn)?shù)了一遍，“我要這輛車(chē)，九十六！”（1）選段中人物語(yǔ)言鮮明、獨(dú)特。結(jié)合選段中的語(yǔ)言描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)祥子的性格特點(diǎn)。 （2）《駱駝祥子》一書(shū)中使用了較多純正地道的北京口語(yǔ)，極富地域文化特色。如“一邊兒”是“同樣”的意思，“小過(guò)節(jié)兒”就是“小矛盾”。選文中賣(mài)車(chē)的鋪主說(shuō)的語(yǔ)言就京味十足，“少一分咱們吹”中“咱們吹”的意思是________。 【答案】 （1）祥子的語(yǔ)言厚重而樸拙，他第一次買(mǎi)車(chē)時(shí)，心情激動(dòng)，如臨大敵，只會(huì)說(shuō)“我要這輛車(chē)！”賣(mài)車(chē)的鋪主夸耀車(chē)好，希望加價(jià)，祥子還是那句話(huà)：“我要這輛車(chē)，九十六！”可以看出祥子的性格老實(shí)木訥。（2）買(mǎi)賣(mài)不成交 【解析】【分析】（1）結(jié)合祥子的語(yǔ)言分析，祥子在這段話(huà)里共說(shuō)了兩句話(huà)，非常的簡(jiǎn)短，而且反復(fù)重復(fù)“我要這輛車(chē)”這句話(huà)，由此可以看出祥子老實(shí)木訥的性格特點(diǎn)。 （2）結(jié)合語(yǔ)境分析，祥子祥用96塊錢(qián)買(mǎi)那輛車(chē)，但鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，因此就用各種辦法證明自己的車(chē)好，值一百塊錢(qián)。如果祥子不加到一百的話(huà)，他就不賣(mài)，祥子也買(mǎi)不到他的車(chē)了。因此 “少一分咱們吹”中“咱們吹”的意思是買(mǎi)賣(mài)不成交，買(mǎi)賣(mài)黃了。 故答案為：⑴ 祥子的語(yǔ)言厚重而樸拙，他第一次買(mǎi)車(chē)時(shí)，心情激動(dòng)，如臨大敵，只會(huì)說(shuō)“我要這輛車(chē)！”賣(mài)車(chē)的鋪主夸耀車(chē)好，希望加價(jià)，祥子還是那句話(huà)：“我要這輛車(chē)，九十六！”可以看出祥子的性格老實(shí)木訥。 ⑵ 買(mǎi)賣(mài)不成交【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文章人物形象的把握能力。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手?？梢灾苯诱?duì)人物評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句進(jìn)行概括，學(xué)會(huì)結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。 ⑵本題考查理解句意的能力。答題時(shí)一定要結(jié)合語(yǔ)境分析句子的意思，千萬(wàn)不能脫離語(yǔ)境。12．名著閱讀。 他是（A）、楊益言合寫(xiě)的《紅巖》中隱藏最深的共產(chǎn)黨員，（B）忍辱負(fù)重，裝瘋賣(mài)傻，利用特務(wù)對(duì)他放松戒備，經(jīng)常叫他出去挑菜的機(jī)會(huì)，將獄中的情報(bào)送出去，最后越獄帶領(lǐng)解放軍前來(lái)營(yíng)救獄中的同志。（A）是指合寫(xiě)《紅巖》的另一個(gè)作者_(dá)_______；（B）是指作品中的________（人名）。【答案】 羅廣斌；華子良 【解析】【分析】《紅巖》的作者是國(guó)民黨集中營(yíng)的幸存者羅廣斌、楊益言；從“裝瘋賣(mài)傻”“挑菜”這些關(guān)鍵情節(jié)可知B指的是華子良。 故答案為：羅廣斌、華子良【點(diǎn)評(píng)】《紅巖》是中學(xué)生必讀讀物。其故事情節(jié)曲折有味，人物形象有血有肉，具有很強(qiáng)的可讀性。學(xué)生平時(shí)應(yīng)該將閱讀作為必修課，同時(shí)閱讀時(shí)應(yīng)該多思考、多做讀書(shū)筆記，加強(qiáng)感悟、強(qiáng)化記憶，避免人物和事件張冠李戴。