【正文】 只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。②禽獸的詭詐手段能有多少啊。（3）B 【解析】【分析】（1）學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。其中“驅(qū)”意思是追隨、追趕，“意”指的是神情、態(tài)度。 （2）重點字詞：少時，一會；徑去，徑直離開；犬，像狗一樣；變詐，巧變詭詐；幾何，多少，意思是能有多少。 （3）B．表述有誤。根據(jù)情節(jié)變化可知，面對貪婪的惡狼，屠戶一開始感到恐懼，“投以骨”的行為說明他心存僥幸，希望狼吃了骨頭能夠放過自己。故選B。 故答案為：⑴ 追隨、追趕；看，視；這里指神情、態(tài)度 ⑵ ①一會兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。②禽獸的詭詐手段能有多少啊。 ⑶B【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。注意對文言詞語的特殊用法：詞類活用、一詞多義、通假字和古今異義的掌握。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項逐項審讀，仔細辨析，判斷正誤?！緟⒖甲g文】 一個屠夫傍晚回家，擔子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠。 屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫?一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。 狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。13．閱讀《狼》，完成下面小題。 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。 屠懼投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。 方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（1）解釋文中加下劃線的詞語。 （2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①狼不敢前，眈眈相向。②久之，目似瞑，意暇甚。（3）請用詞語概括狼的形象特點。 【答案】 （1）①止：只,僅僅的意思；②“犬”是名詞,這里作狀語,“像狗一樣”的意思； ③意：神情；④黠：狡猾,狡詐。（2）①兩只狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。②過了很久，它的眼睛好像閉上了，神情十分悠閑。（3）狡猾、聰明、貪婪 【解析】【分析】（1）①句意： 只剩下一些骨頭。止：只，僅僅。②句意：另一只狼像狗似的蹲坐在前面。犬：名詞作狀語，“像狗一樣”。 ③句意：神情很悠閑。意，此處為神情。④句意：狼也太狡猾了。黠：狡猾，狡詐。 （2）本題關(guān)鍵字有：①“前”的意思為上前，動詞。眈眈相向 ：注視著；眈眈：(瞪著眼）注視的樣子；相：彼此，互相。兩只狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。②久，很久；之，沒有實在意義。瞑（m237。ng），閉眼。暇（xi225。），悠閑。 （3） “一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故”表現(xiàn)了狼的貪婪；“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的聰明狡猾。 故答案為：⑴ ①止：只,僅僅的意思；②“犬”是名詞,這里作狀語,“像狗一樣”的意思； ③意：神情；④黠：狡猾,狡詐。 ⑵ ①兩只狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。②過了很久，它的眼睛好像閉上了，神情十分悠閑。 ⑶ 狡猾、聰明、貪婪 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。 ⑵本題考查重點句子的翻譯。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。 ⑶本題考查狼的形象?；卮鸨绢}要結(jié)合語句具體分析狼的形象。 【附參考譯文】 有個屠戶天晚回家，擔子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠。 屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。 屠戶很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。看見野地里有一個打麥場，場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠戶?過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶正要上路，轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看，只見另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。狼的身子已經(jīng)鉆進一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從后面砍斷了狼的后腿，也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。 狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了。14．課內(nèi)閱讀 杞人憂天 杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。 又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？” 其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜邪？” 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！?其人曰：“奈地壞何？” 曉者曰：“地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？” 其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。（1）本文選自________，六年級第二學(xué)期所學(xué)的古文________也出自這本書。 （2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。只使墜，亦不能有所中傷。 （3）下面句子中“杞人憂天”這一成語使用錯誤的一項是（ ） ，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護環(huán)境，科幻書中所描繪的情景就會成為可怕的現(xiàn)實。，就覺得制裁不文明旅游者沒有除惡務(wù)盡，那是一種典型的杞人憂天?！敖窈?0年內(nèi)誕生30名左右諾貝爾獎得主”的目標，針對此事韓國媒體用了杞人憂天來形容。，擔心中國經(jīng)濟崩潰是杞人憂天?！敬鸢浮?（1）《列子》；《兩小兒辯日》（2）即使掉下來，也不會有什么傷害。（3）C 【解析】【分析】（1）《杞人憂天》這則寓言，通過杞人憂天的故事，告訴我們不要去憂慮那些不切實際的事物。出自《列子天瑞》?！读凶印酚置稕_虛真經(jīng)》，是戰(zhàn)國早期列子、列子弟子以及其后學(xué)所著哲學(xué)著作?！队薰粕健贰犊涓钢鹑铡贰秲尚恨q日》等均出自《列子》。 （2）本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，然后查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順．此兩句中重點的詞有：只使：即使；中傷：傷害。 （3）C. 有誤?！拌饺藨n天”的意思是總是去憂慮那些不切實際的事物?！敖窈?0年內(nèi)誕生30名左右諾貝爾獎得主”是不切實際的，但并沒有憂慮之意。故選C。 故答案為：⑴ 《列子》；《兩小兒辯日》 ⑵ 即使掉下來，也不會有什么傷害。 ⑶C【點評】⑴本題考查考生對文學(xué)常識的掌握，要求考生注意平時對常見文學(xué)常識的識記，注意平時的積累。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 ⑶成語使用是考查學(xué)生語文基本素養(yǎng)的一個重要的題型。解答此題要正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體的語境進行分析判斷?！靖絽⒖甲g文】 杞國有個人擔心天會塌下來、地會陷下去，自己無處依托，便食不下咽，寢不安席。另外又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導(dǎo)他，說：“天不過是聚積的氣體罷了，沒有哪個地方是沒有空氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下來呢？” 那人說：“天是氣體，那日、月、星、辰就不會掉下來嗎？” 開導(dǎo)他的人說：“日、月、星、辰只是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會有什么傷害。” 那人又說：“如果地陷下去怎么辦？” 開導(dǎo)他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了大地四處，沒有什么地方是沒有土塊的，你行走跳躍，整天都在地上活動，怎么還擔心地會陷下去呢？” （經(jīng)過這個人一解釋）那個杞國人才放下心來，消除了疑惑，很高興；開導(dǎo)他的人也放了心，很高興。15．閱讀下面文章，完成下列小題。 三十而立 魏博節(jié)度使①韓簡，性粗質(zhì)，每對文士，不曉其說，心常恥之，乃召一士人講《論語》。至《為政篇》。明日喜謂同官曰：“近方知古人稟質(zhì)瘦弱，年至三十，方能行立?！保ㄗ⑨專傥翰┕?jié)度使：魏博鎮(zhèn)藩鎮(zhèn)地方長官。（1）解釋劃線詞語在文中的意思。 ①不曉其說________②方知________（2）看到“古人稟質(zhì)瘦弱，年至三十，方能行立”，令人忍俊不禁。這句話有什么可笑之處？ （3）在現(xiàn)實生活中，我們怎樣才能避免產(chǎn)生韓簡式的笑話？ 【答案】 （1）明白；才（2）孔子認為“三十而立”是三十歲在社會上立足，而韓簡認為是站立行走。他對“立”的理解，讓人發(fā)笑。（3）多讀書、多向賢者、有學(xué)識的人請教，謙遜、不賣弄、不炫耀。（答出一點意對即可） 【解析】【分析】（1）考查對文言實詞的翻譯。解答時，要注意詞語在特定的語言環(huán)境中的意思，及詞語古今意義的聯(lián)系和變化。①該句話的意思是“不知道他們所說（引經(jīng)據(jù)典）言語的含義”；“曉”在這里是動詞，譯為“知道，明白”；②該句意思是“才知道”；“方”在這里是副詞，譯為“才”； （2）考查對文中重點語句的理解?？鬃釉凇墩撜Z》中說到“三十而立”，意思是說人在三十歲前后有所成就；這里的“立”指的是“有所成就”；而文中韓簡將其理解為“人到了三十歲以后才站立起來行走”，他將這里的“立”理解為了“站立”與原來的含義相差甚遠，因此引人發(fā)笑。據(jù)此分析作答即可。 （3）考查對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，韓簡因不知道他人引經(jīng)據(jù)典的含義，而自己找了老師學(xué)習(xí)，但是只學(xué)習(xí)了一天就賣弄自己的學(xué)問，望文生義，最終鬧出了笑話。在我們的學(xué)習(xí)和生活中我們不能像韓簡這樣為了炫耀而不實事求是，應(yīng)該腳踏實地，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多思，多向有學(xué)問有才能的人請教。據(jù)此分析作答即可。 故答案為：⑴ 明白；才 ⑵ 孔子認為“三十而立”是三十歲在社會上立足，而韓簡認為是站立行走。他對“立”的理解，讓人發(fā)笑。 ⑶ 多讀書、多向賢者、有學(xué)識的人請教，謙遜、不賣弄、不炫耀。【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。注意對文言詞語的特殊用法：詞類活用、一詞多義、通假字和古今異義的掌握。 ⑵本題考查考生對重點詞語的理解能力。要求考生讀懂語句，正確理解語句的含義，結(jié)合具體的語境進行分析。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。要求考生整體感知文章，讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活體驗進行回答?！靖絽⒖甲g文】 魏博節(jié)度使韓簡,生性粗魯質(zhì)樸,每每與文士對坐交談,不知道他們所說（引經(jīng)據(jù)典）言語的含義,內(nèi)心常常以此為恥辱,于是找來一名讀書人（為他）講解《論語》,講到《為政篇》。第二天,對自己的從事（屬官名）說：“我最近才知道古人是很淳樸的,年紀到了三十歲才能行走站立?！薄緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 文言文閱讀練習(xí)