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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(下冊)-語文作文匯編訓練試題整理含解析-資料下載頁

2025-04-05 02:53本頁面
  

【正文】 查考生的寫作能力??忌⒁鈱︻}目和材料進行分析,從題目和材料中提取關鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。做到合理發(fā)揮想象,合理構想故事情節(jié),設置合理波瀾,符合題目要求,文從字順,立意明確,思路清晰。17.根椐要求作文。 題目:幸虧有你提示:“你”可以是有形的,也可以是無形的??梢允且粋€人,一本書,一次經(jīng)歷,一份追求。要求:①文體不限,文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名;②不得抄襲;③思想健康,語言文明;④字數(shù)不少于500字?!敬鸢浮?【參考例文】 幸虧有你 夏天的夜晚,窗外依稀閃爍著幾顆星星,側耳細聽,只聽見清風徐徐吹來的聲音。這時,我便攜一卷書來到窗前慢慢地讀,細細地品。 我喜歡坐在轉(zhuǎn)椅上,隨著轉(zhuǎn)椅的搖擺,開始進入了浮想聯(lián)翩的世界。每當讀到大觀園中的兒女們聚在一起歡慶元宵佳節(jié)的一幕,就會想起在一個秋風蕭瑟的傍晚,一位衣著單薄的瘦弱書生,飽受著饑餓和寒冷的折磨正在奮筆疾書,嘴角不時會泛起幾個酸酸的笑?;貞涍@家族以往無上的榮耀,看著現(xiàn)在衣衫襤褸的自己,只能把無盡的辛酸揉和在這文字當中。在心酸中寫歡樂,在心酸中覓安慰,唉,怎一個愁字了得。 每當讀到“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時?一朝漂泊難尋覓?!边@些詩句時。我好像看到黛玉無力地揮動著花鋤,將落花埋葬于香丘之中,希望花兒能夠安穩(wěn)地長眠于地下。此情、此景,讓黛玉敏感的心有了一絲擔憂“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”?;▋荷杏幸惶幭阙W屗裁?,可是以后她死了,誰來葬她那?想到這,這株嬌娜不勝的絳株草又哭了。 機關算盡太聰明,反算了卿卿性命。寧榮二府被抄家,鳳姐被關進了獄神廟,他的女兒巧姐兒被她的舅舅買進了妓院。我想鳳姐兒那時會天天對著神靈祈禱,希望會有恩人搭救巧姐兒。鳳姐心里充滿了悔恨與自責,看到自己的罪案一件件被仇家揭露出來,她不敢看也不敢想,只希望自己的女兒能平安歸來。在她瀕臨死亡的時候,還不忘囑咐小紅救巧姐,說完一位薄命紅顏就此隕落。 合上書,我也停止了遐想,心里一片舒爽,白天的煩惱、悶熱、壓抑頓時被拋到九霄云外,幸虧有你,讓我在這緊張的世界里找到一片平靜的角落,幸虧有你,讓我在這悶熱的夏日暑氣全消,謝謝你——書?!窘馕觥俊痉治觥孔魑倪x材可虛可實,可有形可無形。可以寫一個人,也可以寫一本書;可以寫一段經(jīng)歷,也可以寫一段追求;可以寫一種愛好,也可以寫一種精神境界等。作文在扣題時,要扣住兩點:一是要扣準“幸虧”,要把“幸虧”的緣由寫出來,要把“為什么”寫出來?!靶姨潯笔菐в泻芴厥獾沫h(huán)境的?!冬F(xiàn)代漢語詞典》這樣解釋:辛虧:表示由于偶然出現(xiàn)的有利條件而避免了某種不利的事情。如,幸虧他帶了雨衣,不然全身都得濕透;他幸虧搶救及時,才保住了性命??梢姡姨?,帶有很大的特殊性、必需性、唯一性。所以,一定要把“幸虧”的情感、感受寫出來。二是要把“你”認識明白。你,可以實指一個人,可以是媽媽、爸爸,老師、同學,甚至是你不認識的一個人;也可以實指某一愛好,如足球、繪畫,書法、讀書等;還可以是虛指,指一種精神、追求,如堅強、勤奮,境界等。“你”給我什么啟發(fā),什么認知,什么精神的涌動,給了我什么激勵,“你”內(nèi)在的精神、氣質(zhì),外在的言行等,如何影響了我的認知、境界等等,都要根據(jù)自己的具體事例表現(xiàn)出來。故事情節(jié)要寫得富有起伏,開始時自己的“不利”情況,通過“你”的引導、教育、影?等,使“我”在原有認知基礎上有了很大的提升,向“有利”方面有了轉(zhuǎn)化。這樣行文,故事情節(jié)也就有了波瀾。 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。18.命題作文:我的初一生活 要求:①有真情實感,不得套作,不得抄襲。②文體不限,詩歌除外,不少于500字。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名?!敬鸢浮?【參考例文】 我的初一生活 開學如約而至,我背上了準備已久的書包,剛出門,就與微風撞了個滿懷,風中蘊含著馥郁清香的花兒氣息,還混雜著昨夜被春雨洗禮過的泥土的獨特氣息,深吸氣,吐濁氣:“好清爽!” 來到校園,剛走進校園,便有一陣微風拂面而來,撩起我秀長的黑發(fā),輕撫我稚嫩的臉頰,整個人都神清氣爽,我興高采烈地走著,一會兒看看這兒的風景,一會兒又瞧瞧那邊的花草樹木,在路上看見許多的陌生面孔,我洋溢著笑容,在這里沒有吵鬧的聲音,只有朗朗悅耳的讀書聲;沒有菜市場的擁擠和喧鬧,只有寬松和寧靜;沒有同學們的打鬧聲,只有同學們侃侃而談的歡笑…… 這就是我絢麗多彩的初中生活,我會磨礪自己的意志和品格,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比f事都需要磨練,才得以成功,我將會帶著這份信心走向勝利的朝暉。 白駒過隙,時光如水滴,滴在青石板上,輕快而沉重,而就在這之間中,我從一個懵懂的孩子,轉(zhuǎn)變成一個朝氣蓬勃的少女;從一個整天就知道依偎在母親懷抱中的小女孩,轉(zhuǎn)變成一個能自食其力的“小大人”;從輕松自在的小學生活,到繁忙又緊張的初中生活……正所謂:初中生活是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。我將面臨一個又一個的挑戰(zhàn),新校園,新老師,新同學,新開始,一切都是嶄新的! 帶著對新校園的好奇與憧憬,踏上一條走向校園的柏油馬路,路邊的野花相競開放,青草綠得發(fā)亮,樹上的鳥兒賣弄清脆而嘹亮的歌喉,唱出婉轉(zhuǎn)而動聽的小曲兒,與微風歡笑應和著,描繪出一份靚麗的“清晨圖”…… 正所謂:新學期,新氣象,新目標。我確定的目標是:自主學習;成績更上一層樓;受老師同學的歡迎……【解析】【分析】作文標題“我的初一生活”。首先要考慮“初一”這個年級和年齡特點,也就是寫出不同與其它年級的生活體驗與感悟??梢砸浴俺跻弧钡囊暯侨憣Π嗉壔?qū)W校生活的體驗,寫對人情世故的看法,寫對成長教訓的總結,寫對個性與人際交往的關系的理解??梢詫憚偵铣踔械南矏?,初一生活的豐富多彩,也可從自尊自愛自強自信自立之中選取耳目一新的素材,在與眾不同之中寫出自我真情實感,讓人讀來回味無窮??傊畱獓@生活、學習這兩個方面思考。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。??????19.閱讀下面的文字,按要求作文。 也許是那朵白云/天空才藍得美麗/因為短暫/因為無意/卻難忘記/每次想起你/心還微微嘆息/每一個遇見你的夢里/我總迫不及待擁抱你/因為你是我生命美麗的插曲…… 在每個人漫長的人生旅途中,都會有一段美麗的插曲。這些美麗的插曲,讓我們頓悟,催我們奮進,促我們成長。請以“美麗的插曲”為題,寫一篇文章。要求:①可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。②除詩歌外,文體自選。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。④不少于600字?!敬鸢浮?【參考例文】 美麗的插曲 又是一節(jié)枯燥的自習課,沉悶、平靜,毫無生氣。 班長還是老樣子,端坐在講臺上,目光呆滯地看著班上的每一個同學,還時不時地打一兩個哈欠。倦意像是會傳染一般席卷了每個人,再加上學業(yè)所帶來的壓力,大家看起來都無精打采的只有幾個“學霸”還在那里“奮戰(zhàn)”,也有幾個“活躍分子”在小聲議論著自己昨天晚上打出的“輝煌”戰(zhàn)績。 “啊,下雪了!”不知是誰喊了一句。而這不經(jīng)意的一句話卻打破了自習課的安靜。這句話像興奮劑般激起了同學們埋在心底的那份活力,大家不約而同地瞅向窗外?!熬褪前?,下雪了!”“好久不見了呢!”一時問,一度沉悶又安靜的教室突然變得熱鬧起來,連那“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的“學霸”們也和周圍的同學討論了幾句。忽然,角落傳來的一句“白雪紛紛何所似”又一次引爆了全場。同學們就像《詠雪》中的謝道韞般吟誦出有關“雪”的詩句,彰顯才華。大家都攢足了勁兒討論起了這場雪,關于雪的歌曲大家都唱得不亦樂乎。 突然一句“大家都別說話啦”一下子把同學們從“詠雪’的氣氛中拉了回來,班級又恢復了沉悶和安靜。但倘若仔細觀察,又會發(fā)現(xiàn)與原來有些許不同:原來目光呆滯的班長眼神中好像多了幾分光彩,原本昏昏欲睡的同桌也開始認真地看起了手中的卷子。班上彌漫已久的倦意被這競如其來的一場雪一掃而空,同學們個個精神起來,班級里時不時地傳來翻閱書本的聲音和唰唰的寫字聲。 突如其來的一場雪,無疑成為這節(jié)自習課上的美麗小插曲,它驅(qū)散了課堂上枯燥沉悶的氛圍,緩解了同學們心中的那座“成績”大山帶來的壓力,消除了教室上空彌漫著的絲絲倦意。五彩繽紛的生活,就像美麗的樂章,只要我們有一雙善于聆聽的耳朵,美麗的小插曲還是會不時地出現(xiàn)在我們的生活中,為我們的生活帶來驚喜。【解析】【分析】這是一道命題作文題。首先,要審清題意。對于這個題目,要抓住斷個關鍵詞:“美麗”和“插曲”。作文的關鍵在于理解“插曲”的內(nèi)涵。何為“插曲”?“插曲”比喻連續(xù)進行的事情中插入的特殊片段,屬于“現(xiàn)在進行時”,不是“插敘”,更不是“回憶”?!懊利悺眲t表明插入的內(nèi)容是積極向上的,充滿正能量的。其次,選取與眾不同的、富有個性的新穎材料,吸引閱卷老師的眼球。 【點評】本題考查寫全命題作文的能力。做這樣的題,首先要求學生在平時的學習和生活中養(yǎng)成認真觀察,認真思考的習慣,其次還要求學生多讀書,多積累,多練習,只有這樣,才能寫出比較好的作文。命題作文一定要注意把題目分析透徹,然后根據(jù)自己掌握的材料確立主題,來完成構思與寫作。①審題:全命題作文的關鍵在于審題,要抓住題目中的關鍵詞。②寫作:這道命題作文可寫的內(nèi)容很多,只要是來源于生活中自己的體味與思索都可以寫下來。③在寫作時,注意立意、選材和構思的新穎,書寫的整潔美觀。20.題目:為成長添一縷馨香 參考材料:馨香出自《國語周語上》:“其德足以昭其馨香”,形容一個人的德行具有良好的聲譽。馨香可指人與物所表現(xiàn)的美好的品質(zhì)和感悟體驗。在成長中,總會有一些人、事、物為我們的成長增添馨香,讓我們陶醉在芬芳中更好地成長。抑或是我們?yōu)樗说某砷L提供幫助與引領,給他們的成長增添馨香。成長的馨香,是《走一步,再走一步》里勇敢邁出的那一小步;是《從百草園到三味書屋》里捕鳥趣事;是《童年》里慈愛的外祖母給阿廖沙帶來的光明……要求:寫一篇記敘文,文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名,不少于500字?!敬鸢浮?【參考例文】 為成長添一縷馨香 自古以來,文人皆不吝惜筆墨描摹花的艷麗婀娜,傷感它的凋落紅顏。但在我心中,花是不會凋謝的,因為它飽含真情,它散發(fā)的一縷縷馨香時刻伴隨著我的成長。 正值秋冬交替時節(jié),太陽總是離開的特別早,夜,就像一張巨大無比的黑幕籠罩在我的頭頂上。昨夜的滿天繁星也不知去向,或許迷失在了遠方吧,只留那一彎新月孤零零地掛在天際。盡管穿了五六件衣服,身上還是感到陣陣寒意。這時,一縷芳香,突然充斥了我的鼻腔,環(huán)顧周圍有幾棵樹,走近一看,是臘梅!我興奮地望著那幾朵淡黃的梅花,腦海中浮現(xiàn)許多詠梅的詩:“遙知不是雪,為有暗香來。”“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!薄页磷碛谠姷氖澜缋???梢豢词直?,不好!要被媽媽批評了!我趕緊朝家的方向跑去。 走到家門口,我敲了敲門,門開了,一束潔白的燈光漾出暖暖的顏色。 “回來了,怎么這么晚???”媽媽從廚房里走了出來,“嗯,下午放學老師留了我談事情,所以就回來晚了”我心虛地說。媽媽嚴厲而又疑惑地看了我一下,臉色緩和下來“好吧,你不說可以,安全回來就行了!”我這才松了口氣,然后媽媽又說:“飯在廚房的鍋里,還熱的呢?!蔽亿s緊脫鞋子,她又朝我說“書包給我,背那么多東西,怪不得不長個。”我手忙腳亂地將書包給了媽媽,之后走向廚房,端起盤子開始狼吞虎咽、風卷殘云,可剛吃幾口,感覺有些不對勁,“媽媽,你明天不是要早起么?”“是啊,怎么了?”“那你為什么不早睡呢?”“不是……擔心你嘛,天這么黑了?!蔽业难劬駶櫫?,一時不知該說些什么,股股暖流涌遍全身。 我是個幸福的孩子,爸爸辛苦經(jīng)營生意,卻一直像朋友知己般陪伴我成長,圖書館、運動場經(jīng)常留下我們快樂的身影。媽媽早年陪爸爸走南闖北,與爸爸同甘共苦,終于在合肥穩(wěn)定下來。他們始終將最真摯的愛傾注在我的身上,時刻關注我的微小的情緒變化。而他們卻如那臘梅,隱沒于凌亂的枝杈間,在嚴寒中,在夜幕中,綻放點點馨香,溫暖我的心房。 “風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑。”小時候,我總希望家里有棵臘梅樹,可一直都得不到。但現(xiàn)在,我明白了,家里一直有棵美得燦然、奪目的臘梅樹,它一直伴隨著我的成長。 風過,一縷馨香入我心,爸爸媽媽,您們辛苦了!【解析】【分析】這是一篇命題作文,題目是“為成長添一縷馨香”。審題目。標題的關鍵詞是“一縷馨香”,“馨香”本指散播得很遠的香氣,這里是它的比喻義,指生命歷程中那些美好的,讓人積極向上的,給人以感動、給人以啟迪的事件或品質(zhì)、精神等。例如一聲關切的問候,一句溫馨的祝福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑,一次雨中的護送……當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候,你一定會感受到一種溫情關愛的馨香?!俺砷L”對作文的寫作范圍進行了限制,表明要寫成長路上的見聞感受。審提示語。提示語中的“在成長中,總會有一些人、事、物為我們的成長增添馨香,讓我們陶醉在芬芳中更好地成長。抑或是我們?yōu)樗说某砷L提供幫助與引領,給他們的成長增添馨香”給寫作提示了方向,表明可以寫自己在成長路上感受到的美好,也可以寫自己讓他人感受到美好,寫作范圍比較廣泛。審要求。文體要求是寫一篇記敘文。注意敘事要清楚,要有細節(jié)描寫,尤其心理描寫要細膩,抒寫出真情實感。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選
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