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統(tǒng)編部編六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文:非連續(xù)性文本閱讀(word版)-資料下載頁(yè)

2025-04-05 02:19本頁(yè)面
  

【正文】 關(guān)注時(shí)代這也是新時(shí)期對(duì)我們提出的要求。,有工人、有傭人、有使節(jié)、有革命先烈等等,每一類(lèi)人都能夠在現(xiàn)今社會(huì)找到他所對(duì)應(yīng)的角色、找到他所處時(shí)代與現(xiàn)今時(shí)代的不同,以及他的生活狀貌與現(xiàn)今相同角色的之間的差異,甚至是由于魯大海、劉和珍等無(wú)數(shù)先輩英勇奮斗換來(lái)當(dāng)今美好的歡欣與慰藉等等。不同的人性格不同,遭遇不同,語(yǔ)言風(fēng)格不同所抒發(fā)的情感亦有所不同,在審清了寫(xiě)作角度后,對(duì)同學(xué)們的寫(xiě)作要求也是有一定高度的。參考立意:按題干要求,如果寫(xiě)魯大海,要以工人視角來(lái)看待七十年的變化,考生可結(jié)合魯大海的生平對(duì)比七十年來(lái)的變化,突出客觀(guān)世界變化之大;同時(shí)變發(fā)泄被壓抑的憤懣為抒發(fā)對(duì)自身、祖國(guó)變化的贊美;正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)魯大海的斗爭(zhēng)與揭露才有了當(dāng)今時(shí)代的美好與幸福,他心中的歡欣與慰藉;對(duì)美好未來(lái)的渴盼。行文結(jié)構(gòu):先以課文中某一人物(如魯大海)的口吻,寫(xiě)出他來(lái)到現(xiàn)代社會(huì)的總體感受:當(dāng)今時(shí)代的美好與幸福,他心中的歡欣與慰藉。再分述記憶中我國(guó)經(jīng)歷的滄桑以及現(xiàn)在的輝煌,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)工人階級(jí)的地位、祖國(guó)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。最后,總括全文,抒發(fā)對(duì)于這一變化的贊美。可用素材:,七十載輝煌成就 ——記新中國(guó)成立七十周年 七十年前的十月一日,歷經(jīng)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng),人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門(mén)城樓向世界宣告了中華人民共和國(guó)的成立。那一刻,舉國(guó)歡騰,雄偉莊嚴(yán)的天安門(mén)見(jiàn)證了共和國(guó)歷史性的時(shí)刻,也見(jiàn)證了共和國(guó)七十年喜悅變遷的每一天!,那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難,地震、泥石流、洪災(zāi),還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng),立一生之夢(mèng)。? 誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年?當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你不覺(jué)得是一種幸福嗎?然而,這看似普通的幸福生活,卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌,經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。曾幾何時(shí),我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的市場(chǎng),成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng),成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一張容顏都布滿(mǎn)了驚恐的陰霾。此情此景,山河在嗚咽,松濤在哀泣,烏云籠罩下的中國(guó)在艱難的行進(jìn)。數(shù)十年的期待,數(shù)十年的煎熬,數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的奮斗,終于換來(lái)了天安門(mén)城樓那一聲驚天動(dòng)地的聲音——“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”!偉大的中華民族這一東方巨龍,載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲;載著高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇;載著改革開(kāi)放的旗幟,載著中華民族的憧憬,正以驚人的速度向前飛奔!閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。絲綢之路是中國(guó)走向中亞、西亞、東歐、西歐的最佳捷徑。2008年2月,中國(guó)啟動(dòng)“絲綢之路系統(tǒng)的復(fù)活與再生”計(jì)劃。有一種奇跡叫中國(guó)速度,中國(guó)高鐵的飛速發(fā)展更是讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看。從2007年到2020年間,中國(guó)至少投資2萬(wàn)億元建設(shè)中國(guó)高速鐵路網(wǎng)。2018年10月23日,被譽(yù)為“新世界七大奇跡”之一的超級(jí)工程港珠澳大橋開(kāi)通。習(xí)近平出席儀式并宣布大橋正式開(kāi)通,“一橋拉動(dòng),珠三角西部棋子全盤(pán)皆活”。改革開(kāi)放后,尤其是進(jìn)入新的千年后,祖國(guó)的發(fā)展日新月異,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,這些引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要套作,不得抄襲,不少于800字?!敬鸢浮颗c時(shí)俱進(jìn),方為俊杰在這個(gè)看似風(fēng)平浪靜實(shí)則暗流涌動(dòng)的時(shí)代,雄偉的東方之獅——中國(guó)正以昂揚(yáng)之闊步走在改革開(kāi)放的大道上,用似洪鐘的巨吼,奏響了改革開(kāi)放的新篇章。逐步踏上正軌的改革開(kāi)放如脫韁的野馬,肆意奔跑在中國(guó)的版圖上——東南沿海有它引頸長(zhǎng)鳴的雄姿,西北內(nèi)陸有它風(fēng)馳電掣的身影,有它飲水嘻戲的掠影。所到之處,高樓拔地、萬(wàn)象更新,人們以高昂的精神面貌擁抱社會(huì),面對(duì)生活,迎接挑戰(zhàn)。洶涌三峽,巍峨大壩傲立江面,為半個(gè)中國(guó)解決用電難;珠江三角,港珠澳大橋蟄龍般橫臥南北,實(shí)現(xiàn)天塹變通途;璀璨上海,亞太經(jīng)合會(huì)議為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入強(qiáng)大活力……“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”。改革開(kāi)放這朵巨浪在四十年間震天動(dòng)地,讓世界重新認(rèn)識(shí)中國(guó)。改革非一人之力能完成的,開(kāi)放亦非一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的,要真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就要十四億人攜起手來(lái),守望相助,朝著既定目標(biāo)共同努力。風(fēng)正一帆懸,改革開(kāi)放的巨輪必駛向成功彼岸。狄更斯曾言:“這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代?!痹谶@個(gè)時(shí)代中,每天都發(fā)生著新舊事物的更替演變,有新生 ,也有滅亡。新故相推,日生不滯,要謀生存,求發(fā)展,就必須與時(shí)俱進(jìn),自我革新。:“距離已經(jīng)消失,要么創(chuàng)新,要么滅亡?!笨萍及l(fā)展穩(wěn)步向前,各領(lǐng)域間核心技術(shù)的差距越來(lái)越小,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越廣,誰(shuí)都無(wú)法猜測(cè)下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手究竟是誰(shuí),也無(wú)法預(yù)料明天哪所傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)會(huì)被新興產(chǎn)業(yè)所擊敗?!皠?chuàng)新”與“變革”這兩只隱形的大手正攪動(dòng)著風(fēng)云,若企業(yè)既沒(méi)有領(lǐng)先其他企業(yè)的核心技術(shù)作為優(yōu)勢(shì),也沒(méi)有推陳出新自我變革的意識(shí),那么最終面臨的可能就是為時(shí)代所淹沒(méi)被現(xiàn)實(shí)所淘汰。所以,要企業(yè)屹立不倒,要事業(yè)長(zhǎng)盛不衰,要經(jīng)濟(jì)盈利不止,要人生恒勝不敗,就得與時(shí)俱進(jìn),常變常新!《大學(xué)》有云:“茍日新,日日新,有日新?!备镄虏辉跀?shù)量,而在深度,只有發(fā)散思維保持思考,抓住每一個(gè)發(fā)展的動(dòng)態(tài),才能領(lǐng)先于時(shí)代抓住每一個(gè)發(fā)展的動(dòng)態(tài),才能領(lǐng)先于時(shí)代的前沿陣地,免于被打敗、取代、吞噬的慘烈結(jié)局。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將備變以求進(jìn)。歷史的車(chē)輪翻滾前行 ,不進(jìn)步就落后,不發(fā)展就挨打。而懂得自我更新,才能與時(shí)俱進(jìn),終成勇立時(shí)代潮頭的弄潮兒,扛起社會(huì)發(fā)展的大旗高歌奮進(jìn)!【解析】【詳解】本題考查寫(xiě)作能力。這是一則關(guān)于改革開(kāi)放的作文素材,共分兩部分,材料部分和要求部分。材料部分有三個(gè)段落,分別從“一帶一路”“高鐵”“港珠澳大橋”三個(gè)層面引領(lǐng)我們看中國(guó)的偉大成就。這個(gè)部分是引領(lǐng)性質(zhì),不是限制性質(zhì),作文中可以寫(xiě)它們,也可以不寫(xiě)。要求部分的關(guān)鍵詞有“改革開(kāi)放”“進(jìn)入新的千年后”“日新月異”“奇跡”,“聯(lián)想和思考”等。這是限制了本次寫(xiě)作的范圍和內(nèi)容,寫(xiě)作時(shí)要注意不要跑題。據(jù)此,寫(xiě)作本文時(shí)既要列舉中國(guó)近幾年的成就,又要有自己的感悟和思考,不可全篇只寫(xiě)成就。至于“感悟和思考”,可以寫(xiě)改革創(chuàng)新的必然性,可以抒國(guó)家富強(qiáng)的自豪感,也可以寫(xiě)個(gè)人也需努力奮斗??傊瑓⒖剂⒁猓焊矣诟母飫?chuàng)新,才能創(chuàng)造奇跡美好時(shí)代,筑夢(mèng)中國(guó)奮斗是時(shí)代的主旋律厲害了,我的國(guó)可用素材:四十載驚濤拍岸,九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉?!?xí)近平天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤?!彼瓮醢彩ㄌ煜蟮淖兓槐匚窇?,祖宗的規(guī)矩不一定效法,人們的議論也不需要擔(dān)心。)他是中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)工程原首席科學(xué)家兼總工程師。他潛心天文研究,堅(jiān)持自主創(chuàng)新,主導(dǎo)提出利用貴州省喀斯特洼地作為望遠(yuǎn)鏡臺(tái)址,從論證立項(xiàng)到選址建設(shè)歷時(shí)22年,主持攻克了一系列技術(shù)難題,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流水平望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想。他的愛(ài)國(guó)情懷、科學(xué)精神和勇于擔(dān)當(dāng)堪稱(chēng)楷模,激勵(lì)著廣大科技工作者繼往開(kāi)來(lái),不懈奮斗。正因?yàn)闊o(wú)數(shù)南仁東們,中國(guó)科學(xué)走得更高看得更遠(yuǎn)。十年在古代仿佛是很久很久的事情,“桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈?!薄叭?guó)十年老盡,少年心?!倍暝诮裉欤址路鹗呛芸旌芸斓氖虑?,別說(shuō)十年,四十年都是彈指一揮間。從1978年到2018年,中國(guó)站在了改革開(kāi)放四十周年的新的起點(diǎn)上,時(shí)代的脈搏從來(lái)沒(méi)有像今天這樣如此強(qiáng)勁,也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣如此扣人心弦。那一個(gè)又一個(gè)輝煌十年的背后,是一張張普普通通,卻可敬可親的中國(guó)人的面孔,他們用奮斗,用拼搏,將自己的命運(yùn)和國(guó)家的發(fā)展,緊緊地聯(lián)系在了一起。參考結(jié)構(gòu):本文可以寫(xiě)成記敘文,通過(guò)自己親身的感受寫(xiě)書(shū)寫(xiě)國(guó)家強(qiáng)大、改革創(chuàng)新的偉大成就,更真實(shí)動(dòng)人。開(kāi)頭可以寫(xiě)自己家喬遷新居,親朋好友歡聚一堂。接著寫(xiě)親友們的感慨,老一輩從衣食住行的變化,寫(xiě)祖國(guó)發(fā)生的巨大變化,抒發(fā)生活幸福的感受;表哥是高鐵司機(jī),通過(guò)他的感受寫(xiě)交通的巨大變化;姐姐是翻譯,一帶一路給了她廣闊的天地,出國(guó)的經(jīng)歷也讓她感到國(guó)家富強(qiáng)的自豪;姐夫是企業(yè)家,他特別感動(dòng)于國(guó)家對(duì)小微企業(yè)的扶持。最后,大家一致感慨遇上了好時(shí)代,一定要共同努力,為國(guó)家,為自己創(chuàng)造更加美好的明天?!军c(diǎn)睛】怎樣才能使自己的作文擺脫小氣,走向“大氣”呢? 一、關(guān)注廣闊的人生。大氣作文是偏愛(ài)大題材的。如果我們只是眼光向內(nèi),筆觸局限在學(xué)校、家庭、個(gè)人的狹小天地里,滿(mǎn)足于抒寫(xiě)自己的小情小緒,小恩小怨,那這樣的題材難免彌漫著一股小家子氣,格局勢(shì)必小。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來(lái),眼光向外,關(guān)注廣闊的人生,體察紛紜的外部世界,國(guó)家與社會(huì),人類(lèi)與自然,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,歷史與未來(lái)……國(guó)事家事盡攝視野,民風(fēng)世態(tài)移諸筆端,何愁寫(xiě)不出大氣概的作文?二、沉積豐厚的底蘊(yùn)。大氣作文需要以豐厚的閱讀積累作底蘊(yùn)。閱讀積累充足,大腦中建立起無(wú)數(shù)個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn),思維靈感隨時(shí)可以被激活,寫(xiě)作時(shí)便能左右逢源,率性而作,自如傾吐,文氣如海似江滔滔奔涌;積累單薄,腹中空空,縱有好的題材,依然文思壅堵筆下干澀,文氣自然弱。將美好的青春時(shí)光托付給高貴的思想和真誠(chéng)的文字吧,在厚積中積蓄薄發(fā)的力量,你會(huì)登臨寫(xiě)作的新臺(tái)階。三、提升自己的境界。有大胸襟、大氣魄才能有大氣作文。大氣作文的作者首先應(yīng)該是一個(gè)大氣的人。他熱愛(ài)人生,富于理想,他會(huì)以一種人文情懷去穿越時(shí)空,發(fā)掘文化,關(guān)注人類(lèi)的情感和生存等大問(wèn)題。在這樣的過(guò)程中他的心靈得以?xún)艋辰绲靡陨A,作文也因之自由舒展,意境開(kāi)闊,呈現(xiàn)出一種開(kāi)豁博大、超乎時(shí)空的大境界。他的文字,就是他的性格、氣質(zhì)、審美情趣的一種自然流瀉。高考試題(題文)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。2017年6月7日晚,南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的大三學(xué)生程某在微信公眾號(hào)上以《2017年江蘇高考滿(mǎn)分作文出現(xiàn),快來(lái)圍觀(guān)》為標(biāo)題發(fā)表文章《人生如路,快上車(chē)吧》,24小時(shí)過(guò)去,閱讀量破百萬(wàn),8天過(guò)去,閱讀量超過(guò)325萬(wàn),轉(zhuǎn)發(fā)量26萬(wàn)多次。點(diǎn)贊4萬(wàn)多個(gè)。但經(jīng)中新網(wǎng)記者向江蘇省考試院核實(shí),并沒(méi)有所謂“滿(mǎn)分作文”流出。一時(shí)間輿論反轉(zhuǎn),網(wǎng)友紛紛怒指“每年都有這種蹭熱點(diǎn)的營(yíng)銷(xiāo)雞湯文?!睂?duì)以上事件,你怎么看?要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字?!敬鸢浮烤芙^急功近利“這里是高考中考小升初考前培訓(xùn)中心,速成培訓(xùn),保證你考試過(guò)關(guān),效果顯著。 ”每 次我收到這樣的短信,不禁啞然失笑,在當(dāng)今這個(gè)急于求成的高速度發(fā)展的社會(huì)里,是否只 有這樣的急功近利,才是順應(yīng)時(shí)代的“潮流” 。“別讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”.這是如今教育機(jī)構(gòu),早教中心最有號(hào)召力的廣告,因?yàn)樗?符合了中國(guó)父母的那種望子成龍,望女成鳳的心理。于是,孩子的周末時(shí)間甚至連放學(xué)后的 休息時(shí)間也被父母無(wú)情地剝奪,而家長(zhǎng)則抱著一種這樣的想法; “我們都是為你好,你以后 就會(huì)感激我們了。 ”這個(gè)變成了父母理所當(dāng)然的理由,可孰不知他們這種急功近利的心理只 會(huì)加重孩子們的負(fù)擔(dān),影響孩子們的身心發(fā)展。商家只著眼于眼前的利益,而家長(zhǎng)也實(shí)則并 未孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)利益打算。王安石筆下的方仲永,五歲能詩(shī),得到了全鄉(xiāng)秀才的贊賞,紛紛請(qǐng)他們父子做客,還 有人用錢(qián)求仲永題詩(shī)。他的父親不是培養(yǎng)仲永充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),而是只顧眼前利益,認(rèn)為 這樣有利可圖,每天帶著兒子拜訪(fǎng)同縣的人,沒(méi)有讓他好好學(xué)習(xí)。于是,十二、三歲時(shí),方 仲永和常人已經(jīng)沒(méi)有什么不同了。 這難道不是由于仲永父親急功近利的后果?實(shí)在值得惋惜。 只顧眼前利益,急功近利,急于求成,你離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云。一開(kāi)始馬云決定搞電子商務(wù),全面運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的這個(gè)想法 得到很多人的不解與冷嘲熱諷。有人勸他當(dāng)時(shí)應(yīng)該搞電子軟件的開(kāi)發(fā),這樣有利可圖,并且 當(dāng)時(shí)的軟件戶(hù)的暴富也證明了這一觀(guān)點(diǎn)的正確性。 可是馬云覺(jué)得未來(lái)人們都離不開(kāi)網(wǎng)上電子 商務(wù),于是他沒(méi)有只顧眼前利益,急于求成,而是堅(jiān)持走電子商務(wù)這一冷道路。通過(guò)馬云這 二十年的不懈努力與追求, 我們現(xiàn)在依賴(lài)的淘寶才會(huì)如此的成功。同時(shí)我們不得不佩服馬云 目光的長(zhǎng)遠(yuǎn),有著實(shí)的高見(jiàn)才華。 無(wú)論是望子成龍而剝奪童年的家長(zhǎng)。是那些一直渴望一夜成名的選秀選手,還是假標(biāo) 著作等身,身陷“造假門(mén)”偽學(xué)者。他們都被眼前利益蒙住了眼睛,過(guò)于負(fù)求功名利益難免 會(huì)急于求成,以而鼠目寸光,甚至弄虛作假。遠(yuǎn)高功利之心就會(huì)遠(yuǎn)高淺薄與庸俗,就會(huì)保持 心中的一片凈土。這個(gè)世界很多事不會(huì)一勞永逸也不會(huì)一蹴而就,要想取得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,沒(méi)有辦法不去 拒絕急功近利?!窘馕觥吭囶}分析:寫(xiě)作角度:(1)造謠的程某:真實(shí)是新聞的第一生命。而身為新聞與傳播學(xué)院的學(xué)生,為了吸粉博眼球賺取閱讀量而造假新聞,暴露了大學(xué)生急功近利的思想。(2)信謠的公眾:謠言得以迅速傳播,除了反映人們?nèi)狈ΤWR(shí)以外,更反映了公眾對(duì)高考的過(guò)度關(guān)注,形成了一種高考娛樂(lè)和高考焦慮。從以“零分作文”為噱頭的網(wǎng)絡(luò)段子到以“滿(mǎn)分作文”為由頭的不實(shí)傳言,全民都付出了無(wú)限的熱情。(3)傳謠的自媒體:明知故犯、影響巨大、個(gè)體獲利,這既是本次事件的特征,更是諸多新媒體無(wú)底線(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)縮影。這種蹭熱點(diǎn)求推送賺轉(zhuǎn)發(fā)謀關(guān)注的標(biāo)題黨新聞炒作甚至造謠行為,使得網(wǎng)絡(luò)傳播生態(tài)日益惡化。點(diǎn)睛:新聞?lì)惒牧?,提供的往往是現(xiàn)實(shí)生活中鮮活的時(shí)事新聞熱點(diǎn)。生活中的許多事情,有應(yīng)該肯定的正面事例,也有應(yīng)該批評(píng)或引為教訓(xùn)的反面事例;同一件事情,從不同角度去分析也會(huì)有不同的見(jiàn)解。在命題上,此類(lèi)材料具有開(kāi)放性,可以仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。在審題立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的構(gòu)成因素,然后選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來(lái)立意。寫(xiě)作時(shí)注意 扎實(shí)而評(píng)(事實(shí)性),新聞事實(shí)是時(shí)評(píng)成敗的關(guān)鍵,是時(shí)評(píng)可信性的源泉。 應(yīng)時(shí)而作(時(shí)效性),應(yīng)時(shí)而作,體現(xiàn)了時(shí)評(píng)對(duì)新聞事件。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。在某理工大學(xué)的校園里,一群摯愛(ài)種植的大學(xué)生想做有文化的“花農(nóng)”,于是,他們引入《詩(shī)經(jīng)》文化,在田野中栽種了近百種花卉。對(duì)于這群學(xué)生“自由成長(zhǎng)”的行為,有人認(rèn)為,大學(xué)時(shí)光那么寶貴,理應(yīng)花在汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)、增加實(shí)踐閱歷
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