【總結(jié)】連加、連減教學目標1、掌握連加、連減的運算順序和用豎式計算的書寫方法。2、培養(yǎng)學生規(guī)范的書寫,認真、細致的計算習慣。重點難點1、豎式的簡便寫法。2、進位與退位,口算與筆算相結(jié)合的式題的正確計算。教學過程第1課時一、創(chuàng)設(shè)情境提出問題1、師:同學們,數(shù)學就在
2024-11-22 03:07
【總結(jié)】 數(shù)學二年級上冊《連加連減》教學反思 《數(shù)學二年級上冊《連加連減》教學反思》這是一篇二年級上冊數(shù)學教案,《連加連減》這一課,是在學生已經(jīng)掌握10以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上展開的。主要教學重點在學生能借助...
2024-11-18 23:49
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會計算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進行計算。一、復(fù)習。1.口算下列各題,并說出運用了哪句口訣。3×2=1×4=4×2=4×3=3×3=1×1=2
2024-12-13 11:13
【總結(jié)】 小學數(shù)學二年級(上冊)期中測試卷 一、直接寫出得數(shù)(8分) 12÷2=76-20=25+5=4×4=5×3-5=3÷3= 84-40=5×6=32-6=18÷6=43+30= 16÷4=2...
2025-04-02 06:08
【總結(jié)】!新課標小學數(shù)學二年級(上冊)期中測試卷(A卷)班級姓名學號一、填空:(20分)1、6×3=()讀作();口訣是()。2、一個因數(shù)是3,另一個因數(shù)是5,積是()。3、一個角有()個頂點,()條邊
2025-01-13 23:17
【總結(jié)】第一篇:人教版小學數(shù)學二年級上冊第二單元連加連減教案 連加、連減教學設(shè)計教學目標 1、掌握連加、連減的運算順序和用豎式計算的書寫方法。 2、培養(yǎng)學生規(guī)范的書寫,認真、細致的計算習慣。重點難點 ...
2024-10-24 15:31
【總結(jié)】1連加、連減教學設(shè)計大河鎮(zhèn)起堡小學楊新圍教學目標1、掌握連加、連減的運算順序和用豎式計算的書寫方法。2、培養(yǎng)學生規(guī)范的書寫,認真、細致的計算習慣。重點難點1、豎式的簡便寫法。2、進位與退位,口算與筆算相結(jié)合的式題的正確計算。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境提出問題1、師:
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學二年級上冊教案 小學數(shù)學二年級上冊教案——認識角 2012-09-1016:44來源:奧數(shù)網(wǎng)作者:佚名 ·····[標簽:數(shù)學教案小學教案]〖教學目標〗 ,認識到生活中處處有角...
2024-11-04 04:37
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 同步練習數(shù)學二年級上冊2021 每一門科目都有自己的學習方法,但其實都是萬變不離其中的,數(shù)學其實和語文英語一樣,也是要記、要背、要講練的。下面是我給大家整理的...
2025-04-13 21:13
【總結(jié)】退位減(二)教學目標:使學生進一步理解并掌握千以內(nèi)筆算退位減的方法,并能熟練地解決相關(guān)的實際問題;掌握一百幾十減幾十的口算。教學重難點:掌握筆算退位減的方法。教法:引導(dǎo)、探究學法:合作、探究。教學過程:一、教學一百幾十減幾十的口算1.完成“想想做做”第5題。掌握筆算退位減的方法。
2024-11-20 01:16
【總結(jié)】3+24=69-34=48+46+4=41+29=38+36=3+22+68=62+12=78-28=73+9+16=36+31=66-41=61+2+18=35-17=75-34=39+37+3=72-19=69-322+39+1
2025-01-09 08:54
【總結(jié)】最新小學數(shù)學二年級上冊教案 最新小學數(shù)學二年級上冊教案1 教學內(nèi)容: 北師大版小學數(shù)學二年級上冊教科書P74-75頁。 教學目標: 1、通過具體的情境創(chuàng)設(shè),讓學生在觀...
2025-04-05 12:11
【總結(jié)】數(shù)學二年級上冊期末測試題一、小小知識窗,顯我本領(lǐng)強!1、6+6+6+6+6=□×□9+9+9+9=□×□2、把32個蘋果平均分給小明和他的3個好朋友,每人分()個蘋果。3、6×8=48,讀作(),6和8是(),48是(
2024-11-24 13:04
【總結(jié)】乘加、乘減教學內(nèi)容書本第11—12頁例題、試一試,想想做做1—4。教學目標1.讓學生在實際問題的情境中感受乘加、乘減算式的具體意義,知道乘加、乘減算式都要先算乘法,會計算乘加、乘減算式。2.初步體會利用乘加、乘減可以幫助記憶乘法口訣。3.培養(yǎng)學生自主探
2024-12-11 09:59
【總結(jié)】乘加、乘減教學內(nèi)容:乘加乘減(第11—12頁內(nèi)容,“想想做做”第1-4題)教學目標:1.使學生掌握乘加乘減的計算方法,能正確計算乘加乘減式題。2.鼓勵學生獨立思考,選擇合適的算式,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.培養(yǎng)同學們的觀察、探究能力。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情景今天生物小組的同學把他們養(yǎng)的金魚帶到教室里來了(課件顯示:四
2024-12-12 21:04