社會熱點(diǎn)調(diào)查報(bào)告-資料下載頁
2025-04-05 01:56本頁面
【正文】 授、副教授近三年內(nèi)均曾為本科生授課的學(xué)校才能評優(yōu)秀，５５歲以下教授、副教授每學(xué)年９５％以上為本科生授課才能被評為合格，而少于這一比例的高校該項(xiàng)目都會被評為不合格?！ 叭昵埃瑢W(xué)校只有３８％的教授曾為本科生上課，其余的都在忙自己的研究課題。本科生一般只能聽到副教授或是講師的課。而教育部制定出要求教授為本科生授課的標(biāo)準(zhǔn)后，學(xué)校人事部門對教授、副教授的考核辦法也作出了修改，規(guī)定教授必須為本科生授課，今年學(xué)校８６％的教授都開始為本科生講課，這對本科生無疑是件好事?！北本┙煌ù髮W(xué)有關(guān)人員告訴記者，與副教授和講師不同，教授給學(xué)生講課時會把自己所處領(lǐng)域最前沿的知識教授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的完美結(jié)合，本科生們也能從中拓寬眼界?！暗虒W(xué)與科研相比畢竟是個苦差事，搞出一個科研項(xiàng)目可以名利雙收，而教本科生付出的比較多。給教授們下了硬指標(biāo)，對提高本科層次的教學(xué)水平會有很大幫助?！? 兩項(xiàng)指標(biāo)不合格 學(xué)校將被判出局 記者看到，新的評估方案將高校的教學(xué)水平細(xì)化為１９個指標(biāo)４４項(xiàng)觀測點(diǎn)，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也被納入其中。學(xué)習(xí)風(fēng)氣怎么查？有關(guān)人員給記者設(shè)定了一個有趣的情境：“老師在臺上講課，下面三分之一學(xué)生在睡覺，還有三分之一在聊天。要是讓評估人員發(fā)現(xiàn)，學(xué)生守紀(jì)的分?jǐn)?shù)就得扣。評估的時候，會隨機(jī)抽取班級，專家進(jìn)課堂和學(xué)生一起上課，學(xué)生的遲到、早退情況，上課認(rèn)不認(rèn)真聽講都有記錄?！? 在評估的１９個指標(biāo)中，有師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)等１１個一級指標(biāo)，一旦這些指標(biāo)中有兩項(xiàng)不合格，學(xué)校就會被判“出局”。評估人員會給“出局”高校一年的整改時間，如果復(fù)查再不合格，那么這所高校的招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置等都將被限制。北京晨報(bào) 高等教育教學(xué)評估中心成立 每年發(fā)布數(shù)據(jù) 〖第一┆整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！健 ?0月26日上午，教育部舉行新聞發(fā)布會，正式宣布成立“教育部高等教育教學(xué)評估中心”。教育部部長周濟(jì)、副部長吳啟迪同志出席了新聞發(fā)布會。 周濟(jì)部長在講話中指出，今年是全面啟動高等學(xué)校教學(xué)評估的關(guān)鍵一年，評估工作任務(wù)繁重，頭緒很多，當(dāng)前要集中力量重點(diǎn)抓好以下幾件工作： 一是要建立五年一輪的高等學(xué)校教學(xué)評估制度。本科教學(xué)評估由教育部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，具體由評估中心組織實(shí)施，高職院校教學(xué)評估由各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（委）領(lǐng)導(dǎo)和組織，但教育部要組織專家進(jìn)行抽查評估。我們有本科高校644所，獨(dú)立學(xué)院300余所，獨(dú)立設(shè)置的高職院校900余所，按照五年一輪的計(jì)算，每年要評估本科院校和獨(dú)立學(xué)院200所左右，同時由每年抽查已參加過評估的高職院校50所左右，總計(jì)250所上下。通過這種大面積、連續(xù)輪回的評估方式，建立起經(jīng)常化、制度化的評估制度，保證我國高等學(xué)校人才培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量工作常抓不懈，通過評估，把我國的高等教育質(zhì)量提高到一個新的水平。 34第 11 頁 / 總頁數(shù) 11 頁
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