【正文】 為名詞，故應(yīng)用what引導(dǎo)感嘆句，其句式結(jié)構(gòu)為：What+a+形容詞useful+可數(shù)名詞單數(shù)dictionary+主謂!。故選B。47．B【詳解】句意：多么令人興奮的消息啊!一個月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了?？疾楦袊@句。根據(jù)題干____ exciting news it is!可知，本句的中心詞是news，它是一個不可數(shù)名解析：B【詳解】句意：多么令人興奮的消息啊!一個月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了?？疾楦袊@句。根據(jù)題干____ exciting news it is!可知，本句的中心詞是news，它是一個不可數(shù)名詞，exciting是一個形容詞，在這里修飾news，所以用what來引導(dǎo)感嘆句，其結(jié)構(gòu)為：What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！故答案選B?！军c睛】感嘆句的構(gòu)成有兩種，一、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：What+（a/an）+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！二、how引導(dǎo)的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結(jié)構(gòu)為：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！本句的中心詞是news，不可數(shù)名詞，而且被形容詞exciting修飾，所以應(yīng)用what引導(dǎo)，故答案選B。48．C【詳解】句意：事實證明這個機器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明??！考查感嘆句的用法。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+解析：C【詳解】句意：事實證明這個機器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明?。】疾楦袊@句的用法。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+主謂+其他或what+形容詞+名詞復(fù)數(shù)+主謂+其他。根據(jù)“smart ”是形容詞，可知，符合how引導(dǎo)的感嘆句。故選C。49．D【詳解】句意：不要讓失敗影響你的心情，因為你永遠不知道你離勝利可能有多近?？疾橘e語從句的引導(dǎo)詞。tell后缺少賓語，此處是賓語從句，根據(jù)空后“close you may be to vict解析：D【詳解】句意：不要讓失敗影響你的心情，因為你永遠不知道你離勝利可能有多近。考查賓語從句的引導(dǎo)詞。tell后缺少賓語，此處是賓語從句，根據(jù)空后“close you may be to victory”結(jié)合選項可推出此處用“how+形容詞+主語+謂語+其他”構(gòu)成感嘆句，表示“你離勝利可能有多近”。故選D。50．A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了！考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導(dǎo)，由what引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：what+ a/an+形容詞+名詞解析：A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了！考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導(dǎo)，由what引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：what+ a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！由how引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：how+ 形容詞+主語+謂語！由文中terrible可知，此空后只有一個形容詞，所以是由how來引導(dǎo)，故選A。九、選擇題51．A【詳解】句意：為什么不加入一個英語俱樂部來練習說英語呢？考查固定句式和非謂語動詞。表示請求建議句子why not后接動詞原形；practice doing 。故選A。【點解析：A【詳解】句意：為什么不加入一個英語俱樂部來練習說英語呢？考查固定句式和非謂語動詞。表示請求建議句子why not后接動詞原形；practice doing 。故選A?！军c睛】52．C【解析】句意：——連接徐州和連云港的高鐵項目還有多久完成？——大約2年后。A. How long多長，主要對做某事用多長時間進行提問； B. How far 多遠，提問兩地距離； C.解析：C【解析】句意：——連接徐州和連云港的高鐵項目還有多久完成？——大約2年后。A. How long多長，主要對做某事用多長時間進行提問； B. How far 多遠，提問兩地距離； C. How soon過多久，指將來某個動作發(fā)生這段時間提問，常用于一般將來時態(tài)中, D. How often多久，對頻率進行提問,根據(jù)In about two years. 大約2年后，可知問過多久完成；故選C點睛：how much多少，后用不可數(shù)名詞；how many多少，后用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；how long多長，主要對一段時間進行提問，例如：How long do you wtach TV at weekend?；how often多久，對頻率進行提問,例如：How often do you go home?Once a week.；how soon多久，指將來某個動作發(fā)生這段時間提問，常用于一般將來時態(tài)中,例如:How soon will you e back?53．B【詳解】句意：——我期待著電影《春天之路》。這部電影什么時候上映？——直到2020年8月28日才首映?？疾橐蓡栐~辨析和until用法。when什么時候，表時間；how long多長，問一段時解析：B【詳解】句意：——我期待著電影《春天之路》。這部電影什么時候上映？——直到2020年8月28日才首映?？疾橐蓡栐~辨析和until用法。when什么時候，表時間；how long多長，問一段時間；until直到，和not連用表示“直到……才”，引導(dǎo)時間狀語從句。根據(jù)回答“the 28th August, 2020”是問電影什么時候上映，when符合句意；結(jié)合語境，“它直到2020年8月28日才會首次上映”，即it won39。t be first shown until the 28th August, 2020.，可知答句是“not…until”結(jié)構(gòu)，故選B。54．B【詳解】句意：——你到學(xué)校要花多長時間？——騎自行車大約15分鐘?？疾樘厥庖蓡柧?。how far多遠；how long多久；how many多少；how old多大年齡。根據(jù)答語“About解析：B【詳解】句意：——你到學(xué)校要花多長時間？——騎自行車大約15分鐘。考查特殊疑問句。how far多遠；how long多久；how many多少；how old多大年齡。根據(jù)答語“About 15 minutes by bike”可知，詢問到學(xué)校要花多長時間，對時間段提問用how long，故選B。十、選擇題55．C【詳解】句意：沒人知道這座橋什么時候建的，因為沒有相關(guān)的記錄。考查動詞時態(tài)及語態(tài)。根據(jù)語境可知這座橋是在過去建的，所以應(yīng)用一般過去時；又因bridge與build之間是被動關(guān)系，所以應(yīng)用一般解析：C【詳解】句意：沒人知道這座橋什么時候建的，因為沒有相關(guān)的記錄?？疾閯釉~時態(tài)及語態(tài)。根據(jù)語境可知這座橋是在過去建的，所以應(yīng)用一般過去時；又因bridge與build之間是被動關(guān)系，所以應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)。故選C。56．A【詳解】句意：2022年北京冬奧會將需要一批志愿者?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。主語A number of volunteers是動作need的承受者，應(yīng)使用被動語態(tài)，動作還未發(fā)生，所以是一般解析：A【詳解】句意：2022年北京冬奧會將需要一批志愿者?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。主語A number of volunteers是動作need的承受者，應(yīng)使用被動語態(tài)，動作還未發(fā)生，所以是一般將來時的被動語態(tài)，故選A。57．D【詳解】句意：——在慈善演出上籌集了一大筆錢！——是的，但是生活成本上升了很多，所以我們?nèi)匀恍枰獮樨毨У貐^(qū)的孩子們做很多事情。考查動詞時態(tài)和語態(tài)。第一句主語是“money”，與動詞raise解析：D【詳解】句意：——在慈善演出上籌集了一大筆錢！——是的，但是生活成本上升了很多，所以我們?nèi)匀恍枰獮樨毨У貐^(qū)的孩子們做很多事情。考查動詞時態(tài)和語態(tài)。第一句主語是“money”，與動詞raise之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，排除A和B選項；第二空表達的是“上升”，結(jié)合語境，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時，表示從過去到現(xiàn)在已經(jīng)提升了很多，以至于生活成本很高。故選D。58．B【詳解】句意：書一被籌集好，志愿者們就給希望小學(xué)的學(xué)生們寄去了?？疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。A. are raised表一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；B. were raised表一般過去時被動語態(tài)；C解析：B【詳解】句意：書一被籌集好，志愿者們就給希望小學(xué)的學(xué)生們寄去了?？疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。A. are raised表一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；B. were raised表一般過去時被動語態(tài)；C. raised表一般過去時；D. have raised表現(xiàn)在完成時。從句主語books和謂語raise之間為被動關(guān)系，故應(yīng)用被動語態(tài)，C、D選項可排除。根據(jù)英語語法，as soon as引導(dǎo)時間狀語從句時，主句用一般過去時，從句用一般過去時或過去完成時。該句主句為一般過去時，故從句應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，故選B。59．C【詳解】句意：漢語現(xiàn)在被全世界越來越多的人說?？疾橐话悻F(xiàn)在時被動語態(tài)。speak說，動詞原形；spoke說，過去式；is spoken被說，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；was spoken被說，一般解析：C【詳解】句意：漢語現(xiàn)在被全世界越來越多的人說?？疾橐话悻F(xiàn)在時被動語態(tài)。speak說，動詞原形；spoke說，過去式；is spoken被說，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；was spoken被說，一般過去時被動語態(tài)。句中的主語Chinese和speak是動賓關(guān)系，故用被動。根據(jù)標志詞now可知時態(tài)是一般現(xiàn)在時，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為am/is/are done，主語為Chinese，be動詞用is。故選C。十一、選擇題60．B【詳解】句意：安靜點。你哥哥在網(wǎng)上上課。考查時態(tài)。根據(jù)“Be quiet.”及語境可知，此處表達的動作是正在進行的，應(yīng)用現(xiàn)在進行時，故選B。解析：B【詳解】句意：安靜點。你哥哥在網(wǎng)上上課?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“Be quiet.”及語境可知，此處表達的動作是正在進行的，應(yīng)用現(xiàn)在進行時，故選B。61．A【詳解】句意：——蒂娜，電視節(jié)目已經(jīng)開始了。一起來看吧。 ——等一下。我正在廚房煮咖啡。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)上文“Wait a moment”可知，蒂娜正在做其他事，故空格處所在句子應(yīng)用解析：A【詳解】句意：——蒂娜，電視節(jié)目已經(jīng)開始了。一起來看吧。 ——等一下。我正在廚房煮咖啡?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)上文“Wait a moment”可知，蒂娜正在做其他事，故空格處所在句子應(yīng)用現(xiàn)在進行時。故選A。62．B【詳解】句意：安靜點！學(xué)生們正在參加英語考試。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)語境可知，為了讓對方安靜下來，此句應(yīng)強調(diào)學(xué)生現(xiàn)在正在考試這個事情；強調(diào)此刻正在進行的動作，時態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進行時，其構(gòu)成為“be解析：B【詳解】句意：安靜點！學(xué)生們正在參加英語考試?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)語境可知，為了讓對方安靜下來，此句應(yīng)強調(diào)學(xué)生現(xiàn)在正在考試這個事情；強調(diào)此刻正在進行的動作，時態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進行時，其構(gòu)成為“be doing”。故選B。十二、選擇題63．C【詳解】句意：霍金不再和我們在一起了，但他將繼續(xù)激勵世界?？疾檫B詞辨析題。so因此，表因果；if如果，表條件；but但是，表轉(zhuǎn)折；as由于，表原因。本句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和語境，可知解析：C【詳解】句意：霍金不再和我們在一起了，但他將繼續(xù)激勵世界。考查連詞辨析題。so因此，表因果；if如果，表條件；but但是，表轉(zhuǎn)折；as由于，表原因。本句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和語境，可知選C。64．A【詳解】解析：句意：他一直努力學(xué)習，因此他在許多方面取得了迅速的進步。A. so所以；B. because因為；C. but但是；D. yet仍然。前后兩句話是一種因果關(guān)系，結(jié)合選項，可知A選解析：A【詳解】解析：句意：他一直努力學(xué)習，因此他在許多方面取得了迅速的進步。A. so所以；B. because因為；C. but但是；D. yet仍然。前后兩句話是一種因果關(guān)系，結(jié)合選項，可知A選項符合題意，故答案選A。65．A【詳解】句意：我穿這件襯衫很好看，但有點貴?？疾檫B詞。but但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系；and和，表并列關(guān)系；or或者，表選擇關(guān)系；so因此，表因果關(guān)系。根據(jù)前后句意可知，此處存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。解析：A【詳解】句意：我穿這件襯衫很好看，但有點貴。考查連詞。but但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系；and和，表并列關(guān)系；or或者，表選擇關(guān)系；so因此，表因果關(guān)系。根據(jù)前后句意可知，此處存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。66．C【詳解】句意：這件裙子很漂亮，但是穿在我身上看起來不好看?？疾椴⒘羞B詞。for為了，因為，表原因；so因此，表結(jié)果；but但是，轉(zhuǎn)折關(guān)系；or或者，選擇關(guān)系。根據(jù)句意，空前…is nice，解析：C【詳解】句意：這件裙子很漂亮，但是穿在我身上看起來不好看?？疾椴⒘羞B詞。for為了，因為，表原因；so因此，表結(jié)果；but但是，轉(zhuǎn)折關(guān)系；or或者，選擇關(guān)系。根據(jù)句意，空前…is nice，空后是doesn’t look good，前后是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，故應(yīng)選C。67．B【解析】句意：史蒂芬霍金得了嚴重的疾病，但是他一直研究物理。and而且，表示遞進關(guān)系；but但是，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；so因此，表示結(jié)果；or或者，表示選擇。結(jié)合句意，前半句表示霍金生病了，后半句表解析：B【解析】句意：史蒂芬霍金得了嚴重的疾病，但是他一直研究物理。and而且，表示遞進關(guān)系；but