五柳先生傳課件-資料下載頁(yè)
2025-04-05 01:18本頁(yè)面
【正文】 然，不蔽風(fēng)日； 短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。,照應(yīng)：“常著文章自?shī)剩H示己志?！?補(bǔ)充練習(xí) １、解釋字句 ２、用原文來概括五柳先生的六種人生態(tài)度 對(duì)讀書——？ 對(duì)作客——？ 對(duì)家境——？ 對(duì)著文——？ 對(duì)得失——？ 對(duì)貧富——？ 背誦課文,１、亦不詳其姓字（ ）,２、因以為號(hào)焉 （ ）,３、不求甚解 （ ）,４、造飲輒盡 （ ）,５、環(huán)堵蕭然 （ ）,６、簞瓢屢空，晏如也（ ）,７、不戚戚于貧賤 （ ）,８、不汲汲于富貴 （ ）,,解釋下列藍(lán)色的字并翻譯這個(gè)句子：,討論：本文在寫作上最大的特點(diǎn)是多用否定句，請(qǐng)從文中找出這些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？,一、品味“不”字，初識(shí)人物性格志趣。,“不知何許人也,亦不詳其姓字” “不慕榮利” “不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴” “不求甚解” “家貧不能常得” “不蔽風(fēng)日” “曾不吝情去留”,“不”字為一篇眼目,淡泊寧?kù)o,恬淡自足,胸襟開闊，意存高遠(yuǎn),開朗樂觀,耿直率真,９ “不”,總結(jié)“不”（否定句）的作用： 作者言“不”，正突出了自己與世俗的格格不入，突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持，不僅讓讀者對(duì)他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧，讀來生動(dòng)活潑，引人入勝,本文在寫作上的最大特點(diǎn)是多用否定句.,二、品味細(xì)節(jié)，再識(shí)人物性格志趣。,每有會(huì)意，便欣然忘食——專志樂學(xué)。,造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留——率真灑脫。,環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空——安守貧賤。,銜觴賦詩(shī)，以樂其志——高雅脫俗。,三、概括態(tài)度，體會(huì)多面寫人法。,對(duì)讀書的態(tài)度；對(duì)做客的態(tài)度；對(duì)家境的態(tài)度；對(duì)著文的態(tài)度；對(duì)得失的態(tài)度，對(duì)貧富的態(tài)度。,屢空 黔婁 無(wú)懷氏之民 葛天氏之民,,類比,學(xué) 者,隱 士,百 姓,百 姓,積累——培養(yǎng)美感，豐富詞匯。,名句：好讀書，不求甚解。,不戚戚于貧賤不汲汲于富貴,精煉雅致的四字句。,課內(nèi)的有：,造飲輒盡，期在必醉,閑靜少言，不慕榮利,環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié)，簞瓢屢空,忘懷得失，以此自終,銜觴賦詩(shī)，以樂其志,遷移聯(lián)想：,芳草鮮美，落英繽紛 土地平曠，屋
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1