輔導班數學教學計劃5篇-資料下載頁
2025-04-04 12:01本頁面
【正文】 究，包括圖形的形狀、構成、性質、圖形的展開與折疊，圖形的截面，圖形的方向視圖等。 第四單元“平面圖形及其位置關系” 識別線段、射線、直線、角、平行與垂直等有關概念，從事折紙、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圓規(guī)等幾何工具，畫角、線段、平行線、垂線，制作七巧板、圖案設計等活動。 （三）統(tǒng)計與概率 第五單元“一元一次方程” 主要是介紹方程、一元一次方程的相關概念，解方程和運用解方程解決實際問題。 第六單元“生活中的數據” 通過對報紙中數據的分析，使學生理解三種統(tǒng)計圖的不同特點，并能根據具體問題選擇適當的統(tǒng)計圖描述數據。 第七單元 “可能性” 這部分的主要內容是學習事件的發(fā)生存在必然性、可能性、不可能性，且可能性是有大小的。 二、學情分析 本班共有1名學生，該生為女生。從性格上看，該生內向、靦腆；從學習情況來看，學生基本能夠認真學習，但欠缺接受新知識的能力，數學基礎較差。該生的數學思維能力有待提高。 三、教學措施 （一）認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真。 （二）激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出相應的數學思考題，激發(fā)學生的興趣。 （三）數學建模，課件演示。使學生樂在其中，樂此不疲。 （四）開展針對教學實驗，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸趕上。 四、教學進度 第一單元 豐富的圖形世界 在兩個半期復習中穿插復習 第二單元 有理數及其運算 2課時 （10月16日、10月23日）） 第三單元 字母表示數 1課時 （10月30日） 半期 整理與復習 1課時 （11月6日） 第四單元 平面圖形及其位置關系 1課時 （11月13日） 第五單元 一元一次方程 1課時 （11月20日） 第六單元 生活中的數據 1課時 （11月27日） 半期 整理與復習 1課時 （12月4日、12月11日） 第七單元 可能性 1課時 （12月25日） 期末 總復習 2課時 （1月8日、1月15日） 第 9 頁 共 9 頁
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