輔導(dǎo)學(xué)校教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-04-04 12:01本頁面
【正文】 輯思維能力將得到明顯提升；能基本達(dá)到“一點(diǎn)即通”的要求，實現(xiàn)“教師引導(dǎo)，學(xué)生獨(dú)立完成”的目標(biāo)。 經(jīng)過知識復(fù)習(xí)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、重點(diǎn)講解、思維訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練，能形成準(zhǔn)確、快速解決較難問題的能力，能夠順利將五年級知識鞏固，并熟練運(yùn)用知識點(diǎn)，并且測試成績在85分以上。 三、教學(xué)安排 （一）每課常規(guī)練習(xí) 課前15分鐘計算題（分?jǐn)?shù)、方程、公因數(shù)、公倍數(shù)）； 上次課知識檢測（15分鐘）。 ?。ǘ┗A(chǔ)知識鞏固（30課時） 復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識（11課時） 因數(shù)與倍數(shù)、最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)（2課時） 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算規(guī)則、分?jǐn)?shù)的簡便運(yùn)算（3課時） 長方體和正方體的表面積和體積（3課時） 解方程的一般方法、列未知數(shù)解應(yīng)用題（3課時） 重點(diǎn)知識強(qiáng)化（19課時） ?。?）數(shù)的整除特征、分解質(zhì)因數(shù)（2課時） （2）最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的加法和減法（4課時） ?。?）巧算多邊形的面積、組合平面圖形的周長與面積（5課時） ?。?）巧算長方體和正方體的表面積和體積（4課時） ?。?）列方程解應(yīng)用題專題、行程問題（相遇、追擊）專題（4課時） （三）學(xué)生思維訓(xùn)練（10課時） 找規(guī)律、簡單推理、周期問題、平均數(shù)問題、還原問題、盈虧問題、假設(shè)法解題、工程問題。 ?。ㄋ模┚C合訓(xùn)練（3課時）第 5 頁 共 5 頁
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