語文教學(xué)學(xué)生心理因素的誘導(dǎo)-資料下載頁
2025-04-04 12:01本頁面
【正文】 果頗佳。同樣，教學(xué)通訊，我就組織采訪；教學(xué)新聞，就讓學(xué)生先看電視，讀報紙，聽廣播。久而久之，學(xué)生自主而自動的意識就增強了，要自學(xué)，靠自己學(xué)的風(fēng)氣開始形成?！ ∑浯?，要授之以法，學(xué)生的自主精神才能持久。強調(diào)自主，并非否定教師的引導(dǎo)，尤其在學(xué)生自主而自動，遇到困難或挫折時，適時授之以法就顯得更為重要。如能通過教者的導(dǎo)，讓學(xué)生不斷悟出學(xué)習(xí)語文的方法，那么學(xué)生的主體作用就會發(fā)揮得更好，也就會少走彎路，自學(xué)的效率也就更高。我在實踐中，注意引導(dǎo)學(xué)生不斷探尋學(xué)習(xí)語文的方法，曾先后和學(xué)生一起歸納出預(yù)習(xí)法、不同文體分析法、課堂筆記法、復(fù)習(xí)法，作文素材積累法等多種方法。實踐證明，指導(dǎo)學(xué)生探尋科學(xué)的方法，能大大增強他們自主學(xué)好語文的信心。正如葉圣陶先生所說：讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)種種法則。我特別重視推廣學(xué)生中好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生對土生土長的方法，倍感親切，用起來也得心應(yīng)手。我還適時組織交流，促使他們成為學(xué)習(xí)中的勝利者，學(xué)習(xí)的主人。學(xué)習(xí)能自為研索，自求解決，學(xué)會自得的本領(lǐng)，那么學(xué)生的依賴性就能真正得到克服，他們就會逐步邁入語文學(xué)習(xí)的自由王國。第 4 頁 共 4 頁
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1