活動策劃方案集合4篇-資料下載頁
2025-04-04 06:36本頁面
【正文】 (全校性活動) 感恩節(jié)前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報。(11月26日前) 一首歌曲(全校性) 感恩節(jié)活動期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語，學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。(12月xx日舉行班級手語比賽) 一封信(全校性) 每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊大隊部參加校級評選。) 一枚感恩節(jié)卡片?！ W(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人。(征集時間：12月26日) 為父母洗一次腳活動?！ ∫屑议L簽字和對于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的日記。(12月下旬考查) 一次感恩自然的環(huán)保教育 環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者，12月1日) 一次感恩故事會活動(全校性活動) 每位同學(xué)針對自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會活動，(在12月第一個星期的星期四選定一教室進行比賽。)推選參加全?！案袆有@十佳學(xué)生”的評選活動。評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊部，評委另定。 感恩我們身邊的一切。 凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點點滴滴的進步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧!(高年級可以幫助低年級，以此感恩自己低年級的老師，每周的星期二、四) 一次以班級為單位家?；踊顒?。 增進家長、學(xué)生和老師之間的了解、互動以至情感的升華，把親情感恩教育深入校園、帶進教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動力。家長、學(xué)生、老師共同參與，傾心交流，真情表白。(截止12月20日完成，并形成匯報材料) 六、總結(jié)與表彰： 舉行xxxx小學(xué)首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會暨“感動校園十佳學(xué)生”頒獎大會。具體時間另定。 七、要求： 各班參照本方案，結(jié)合本班實際，明確活動內(nèi)容，分工負責(zé)，落實到人，使各項活動扎實有效開展?！ 』顒悠陂g，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況?！ 』顒咏Y(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔?；顒硬邉澐桨讣?篇】 12 / 12
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