【正文】 置?！　。ǘ┣捌跍蕚涔ぷ鳌　?。　　、引導(dǎo)牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關(guān)比賽用品?！　??！　。ㄈ?：具體工作安排　　A. 辦公室：負責準備、整理、編寫報名相關(guān)資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結(jié)，提出問題，及時改進；　　B. 組織部、文明督導(dǎo)隊：組織每日的工作；比賽現(xiàn)場紀律組織　　C. 宣傳部：負責活動當天照片的采集，并及時交至辦公室、 編輯部，注意照片的質(zhì)量；及時出新聞稿并發(fā)表至學(xué) 院網(wǎng)站；及時發(fā)布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報 進行制作，具有旅游特色；　　D. 事務(wù)部、自管委：負責桌椅等相關(guān)用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；　　E. 青分隊、學(xué)習(xí)部、體育部、文娛部：每天工作開始與結(jié)束，協(xié)助辦公室對各類資的準備與整理；　　F. 外聯(lián)部：在活動前對活動經(jīng)費的贊助問題并協(xié)助各類部門2：具體負責人員安排：附件三　?。ㄋ模┖笃诠ぷ鳎骸　　⒏魅藛T進行工作總結(jié)?！　?，展示我院本次迎新工作的成果?！　?，辦公室將對各部 門完成情況進行考核?！　。k公室負責編寫、保存。（電子檔和文本檔）　　?！　。ㄎ澹┳⒁馐马棧骸　?，為文建航學(xué)院作出良 好的形象展示?！　。饕撠熑?、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展?！　?，靈活調(diào)動工作人員?！　?，及時打掃。　　十．活動意義：　　通過此次活動，讓20xx級學(xué)生找到自己院系的歸屬感，培養(yǎng)自身責任感與榮譽感，增添學(xué)生干部的工作、服務(wù)意識，讓20xx級新生感受到建筑學(xué)院的熱情，展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采?！　∈唬o急預(yù)案：　　，則調(diào)動應(yīng)急組同學(xué)進行相關(guān)工作，確保 迎新工作的順利進行?！　?，及時處理、解決。　　，迅速做出相關(guān)的解決方案?！　?，靈機應(yīng)變；重大問題，與相關(guān)老師協(xié)商 解決?！　「郊唬骸　　靶@星動力”初賽評分細則　　，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；（50）　　、形象氣質(zhì)佳、妝容符合服裝主題；（50）　　附件二：　　“校園星動力”決賽評分細則　　比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數(shù)的平均分為最后得分，出現(xiàn)并列情況時由評審重新投票選出該名次?！　?，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；（20）　　、形象氣質(zhì)佳、妝容符合服裝主題；（20）　　，另觀眾耳目一新；（20）　　，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）　　、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）　　附件三：　　“校園星動力”評分表　　序號姓名主題鮮明（20分）形象氣質(zhì)（20分）展示過程（20分）服裝效果（20分）舞臺效果（20分）總分　　附件四：　　“校園星動力”負責人聯(lián)系表　　成都文理學(xué)院　　建筑學(xué)院分團委學(xué)生會　　20xx年9月8日創(chuàng)意活動策劃 篇10　　一、 活動主題　　未來之聲校園人文建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計大賽　　二、 活動口號　　“未來之話，越畫越美”　　三、 活動背景　　今年，我校提出打造“最關(guān)愛學(xué)生的大學(xué)”的要求。勤助中心為配合學(xué)校更好的吸引，營造學(xué)院學(xué)生積極投身學(xué)院建設(shè)的氣氛，豐富意見的征集形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和挖掘?qū)W生自身的內(nèi)在需求和對學(xué)院的憧憬。同時也盼能借此機會給學(xué)院以藝術(shù)的美麗建議?！　∷?、活動目的及意義　　創(chuàng)意設(shè)計包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。　　以“未來之聲”為主題，展示學(xué)院學(xué)子對學(xué)院的美好憧憬，將更美好、更創(chuàng)新的元素注入學(xué)院，讓學(xué)生思維的火花為未來更加美好的學(xué)院注入更加青春的人文活力。同時也必將引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、娛樂和日常生活中更加關(guān)注學(xué)校資源的挖掘和利用，更加關(guān)心自我能力素質(zhì)的鍛煉和提升，更加關(guān)愛周圍的朋友和整個學(xué)院。最后使學(xué)生真正融入到參與美化學(xué)院，建設(shè)學(xué)院的活動行動當中?！　∥?、 活動時間　　X月XX日—X月XX日　　六、 活動地點　　圖書館門口　　藝術(shù)學(xué)院音樂廳　　七、 活動流程策劃　　4月18日 對各學(xué)院進行活動宣傳，開始啟動報名活動。采取現(xiàn)場報名，短信報名和網(wǎng)上報名三種方式。報名截止至5月10日?！　「鶕?jù)設(shè)計的人文建設(shè)科目的所在場景對全院參賽選手進行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有結(jié)構(gòu)分別針對教室(圖書館)、寢室、校景進行人文建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計。設(shè)計內(nèi)容主要圍繞挖掘?qū)W院現(xiàn)有場地和各種其他資源的人文建設(shè)項目。依托現(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)生自身訴求和現(xiàn)存形式，針對特定對象提出更加合理有效的相應(yīng)資源運行和管理模式，也可以挑選反應(yīng)目前某些破壞學(xué)校之美、影響自身形象的不文明行為，或提出更能提升和拓展學(xué)生各方面素質(zhì)而現(xiàn)在學(xué)校還未開展的特色項目。參賽作品以書畫、手工藝品的形式進行參賽，每件作品需同時附上200字以上的設(shè)計簡介?！　〕踬悾篨月XX日在圖書館門口將所有編寫參加比賽的作品進行編號，并按編號進行投票。所有觀眾皆可參與投票，每人僅限投5張票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運小觀眾，送與物質(zhì)小禮品。統(tǒng)計完投票數(shù)后選取每組參賽隊伍票數(shù)最高的10個參賽作品進入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網(wǎng)頁上予以公示。　　入選決賽的作品需準備ppt和參賽作品設(shè)計的解說詞!　　決賽：X月XX日晚邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委到藝術(shù)學(xué)院音樂廳觀看決賽?！　開場式:各決賽隊伍共同唱一首歌，　　B作品秀：分組進行，由各組參賽隊介紹自己的成員。用ppt展示參賽作品的同時闡述設(shè)計理念。　　C評委點評：由評委對參賽作品進行點評，并公布“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎項的獲得者?！　頒獎：頒發(fā)“創(chuàng)意設(shè)計前三甲”，“最具個性獎”和“最具潛力獎”，組織獎3名。給予獎狀和物質(zhì)小獎勵。獲獎參賽人員上臺領(lǐng)獎。 30 / 30