小學五年級數(shù)學教師工作計劃-資料下載頁
2025-04-04 01:49本頁面
【正文】 面積的計算方法?！ 〗?jīng)歷較復雜物體的觀察過程，體驗從多角度觀察事物和思考問題?！ 〗?jīng)歷軸對稱圖形的認識和探究過程，體驗觀察、想象、分析和推理的學習方法，培養(yǎng)和發(fā)展學生的空間觀念?！ L試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學生體會假設法的一般性。在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的邏輯推理能力。 體會數(shù)字編碼在日常生活中的廣泛應用，增強對生活中數(shù)學問題的領悟與應用意識。 四、教學重難點 重點：小數(shù)乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，觀察組合小正方體，畫軸對稱圖形?！ ‰y點：理解小數(shù)乘、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關系，理解多邊行面積公式的推導過程。 五、主要教學措施 深鉆教材，領會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量?！ 「倪M課堂教學，加大課堂密度、運用激活練習，提高學生的學習興趣。 注意復習舊知，為小數(shù)乘法的學習做準備?！ ⊥怀鲛D化的思想，注重算理的理解?！ 〖訌娋毩?，針對學生易錯的地方加強指導?！ 〕浞掷脤W生已有的生活經(jīng)驗和知識基礎，經(jīng)歷用數(shù)對表示位置的學習過程?！ ∵m時滲透數(shù)形結合的思想和方法，感悟數(shù)對與位置的一一對應思想?！ ≡诶斫馑憷淼幕A上，引導學生通過討論總結小數(shù)除法的計算方法。 要注意突出重點，攻破難點。 關注由具體到一般的抽象概括過程?！ ?有意識地滲透數(shù)學的思想方法。 1重視解決實際問題能力的培養(yǎng)?！ ?經(jīng)歷探究過程，滲透轉化思想?！ ?注意培養(yǎng)學生靈活運用公式進行計算的能力。第 6 頁 共 6 頁
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