學前班個人教學工作計劃-資料下載頁
2025-04-04 00:13本頁面
【正文】 、注重發(fā)展學生的思維能力?！ “l(fā)展學生的初步抽象的思維能力，培養(yǎng)學生思維的準確性、靈活性、敏捷性是學前班數(shù)學教育的一個極其重要的任務。譬如:教師在讓學生在學習“自編加法應用題”中，教師做了范例和引導，學生學會了編應用題，但他們的思維容易形成定勢，總是把要編的事件說成那幾件，沒有自己的創(chuàng)意，思維沒有得到發(fā)展，這也是數(shù)學教育中的重點和難點，我們必須長期堅持培養(yǎng)下去。以上只是我對數(shù)學教學的一點小小建議，相信我們只有努力就一定可以開展好學前班的數(shù)學教學。學前班個人教學工作計劃4 一、學生情況分析： 孩子在控制自己行為的能力方面還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步。音準、節(jié)奏方面需要時間訓練?！ 《?、教學目標： ?、?、掌握音樂基礎知識(節(jié)奏，歌詞的認讀)?！ 、凇⑹箤W生體驗學習音樂的快樂，培養(yǎng)學生學習音樂的興趣?！ 、?、發(fā)展學生的情感、美感、和基本音樂能力。 ?、?、在學習歌曲過程中，理解歌曲中所表達的內(nèi)容。 三、重點與難點： ①、在歌唱中，把握節(jié)奏，音準。并用自然，童真的聲音進行演唱?！ 、?、音樂活動中讓學生主動參與、探索、表演、動手實踐、使他們有機會創(chuàng)編。 四、教學措施： 依據(jù)學生年齡特點，我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動學生對音樂學習的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課。在上課過程中及時表揚、贊許、記成績，以提高學生積極進取、積極向上的榮譽感。學前班個人教學工作計劃5 一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”?！ ∫弧⒎桨负喗椋骸 〈朔桨钢卦陂_發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學作好知識及能力的準備?！ 《?、課程安排： 除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作、科學探索活動。 游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓?！ 】茖W探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動?！ ∷媱?chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師，教授水墨畫技能?！ h語拼音學習：聘請有經(jīng)驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程?！ ∪r間安排： 游泳課程：每周二次，每次1小時科學探索：每周二次，每次1小時 水墨畫：每周二次，每次1小時漢語拼音：每周二次，每次1小時 怎么樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!13
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