【正文】 使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人?！　。ㄋ模┵|量目標：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作?！　∥濉⒔滩闹攸c難點　　教學重點：　?。ㄒ唬├^續(xù)提高學生的歌唱能力和表演能力?！　。ǘ┻M一步引導學生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力?！　〗虒W難點：　　（一）引導學生有表情地演唱歌曲時，要適度而不夸張。　?。ǘ┮龑W生發(fā)揮音樂想象時，注意鼓勵學生個人獨立的感受和理解。　?。ㄈ┩ㄟ^學生自身體驗，培養(yǎng)學生舞蹈的創(chuàng)編能力?！　×?、教學措施　?。ㄒ唬┮曰顒訛檎n堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，采用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展?！　。ǘ┏浞肿龊谜n前準備?！　。ㄈ┮虿氖┙?，課堂多給學生自我表現的機會?！　。ㄋ模└鶕W校條件設備，充分利用現有的教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果?！　。ㄎ澹┩瓿山滩娜蝿盏耐瑫r，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織舞蹈隊進行活動。四年級上學期音樂教學計劃 篇6　　一、教材分析　　本冊教材延續(xù)了上冊教材內容，繼續(xù)貫穿以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂的學科為基點。加強動手實踐與創(chuàng)造，強調以學生發(fā)展為本。既要面向全體學生，也應當注意學的個性發(fā)展。本冊教材分為八個主題單元。都是比較接近學生的生活，如“快樂的課間”、“童心”等等。內容按聆聽、表演、創(chuàng)新與活動三大塊安排，聆聽包括十一首外國作品，九首中國作品，其中十一首為聲樂，九首為器樂。結合歌曲的教學合理進行音樂知識的滲透。在提高識譜和合唱方面有所加強?！　《?、教學目標　　基于對以上的教材內容分析，在本冊教學活動，擬制定以下教學目標：　?。ㄒ唬└惺芘c鑒賞　?。?、能聽辨不同類型的演唱形式分辨出男聲和女聲。知道常見的西洋樂器，并能聽辨其音色?！　。?、在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能初步辨別節(jié)拍的不同，能夠感知旋律的高低，快慢、強弱?！　。?、能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化、運用體態(tài)、線條、色彩作出反應。能聽辨情緒的音樂。能用語言進行描述?！　。?、區(qū)別合唱與齊唱，齊奏與合奏，能夠聆聽音樂主題說出曲名、感受一些國家和民族音樂的不同風格?！　。ǘ┍憩F　?。薄酚趨⒓痈鞣N演唱活動，能夠對自己和他人的演唱作簡單評價?！　。?、背唱４首歌曲，并能做到節(jié)奏準確，富于感染力?！　。?、能夠適當的選擇演奏的方式，為歌曲進行伴奏?！　。?、能夠在律動、音樂游戲、歌表演活動中與他人合作。　?。?、認識，的含義及強弱規(guī)律，認識“▼”，“　　”?！　。丁⒛軉为氁曌V演唱簡單的旋律?！　。ㄈ?、創(chuàng)造　?。?、能自制簡易樂器，或用人聲、樂器及其他音源材料表現自然界或生活中的聲音?！　。病⒛芗磁d創(chuàng)編與歌情緒一致的舞蹈，即興創(chuàng)編音樂故事，并參與表演?！　。?、創(chuàng)作２－４小節(jié)旋律或節(jié)奏?！　∪?、教學方法措施　　１、充分利用現代教育技術手段，加強音樂的聽、視、動結合?！　。?、突出音樂學科的審美性，堅持以學生為本?！　。?、精心設計教學方法，力求課堂教學有效多彩?！　。础⒉捎枚嘣u價體系，發(fā)掘每個學生的優(yōu)點?！　∷?、教學進程　　課序　　主題　　周次　　課時　?。薄　∷l(xiāng)　?。?、３　?。础　。病　琛　。?、５　　４　?。场　≡乱埂　。?、８　?。础　。础　】鞓返恼n間　?。?、１０　　４　?。怠　寢尩母琛　。保?、１２　　４　?。丁　∩倌甑母琛　。保?、１４　?。础　。贰　』芈暋　。保?、１６　　４　?。浮　⊥摹　。保?、１８　?。础　。埂　∫魳穼m　　１９、２０　　６　　復習、考查　　2２2　　4　　，20xx學年度上學期人音版小學四年級上冊（第7冊）音樂教學計劃第 16 頁 共 16 頁