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制冷實(shí)習(xí)報(bào)告四篇-資料下載頁(yè)

2025-04-03 21:41本頁(yè)面
  

【正文】 管道的布置  另外還有排煙管道布置,但還未安裝,排煙機(jī)的銘牌:風(fēng)量45180/h,轉(zhuǎn)速r=700r/min,風(fēng)壓=542pa,功率=1835KW,這是我在二樓所看到和所學(xué)到的一些知識(shí),然后我就去樓頂參觀,由于樓頂正在施工,我們就直接下去大廳。本次參觀實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。  實(shí)習(xí)感受:通過(guò)本次衛(wèi)輝工地的實(shí)習(xí)參觀,讓我懂得了中央空調(diào)在建筑中的作用,中央空調(diào)在建筑中的基本安裝過(guò)程和系統(tǒng)的管道設(shè)計(jì)、布置、走向,為以后參加建筑施工做了一個(gè)很好的鋪墊。  七:家屬院制冷機(jī)組拆裝  9月23日王宏老師帶我們來(lái)到機(jī)專(zhuān)家屬院的工廠里進(jìn)行制冷機(jī)組的拆裝。  首先是壓縮機(jī)的分類(lèi):  按作用原理分:容積式和速度式。其中容積式分為:往復(fù)式、旋轉(zhuǎn)式、螺桿式。今天我們要拆裝的是曲柄連桿式壓縮機(jī),活塞制冷壓縮機(jī)中經(jīng)常用到曲柄連桿機(jī)構(gòu)形式,它的組成部分如下:機(jī)體(鑄鐵)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)(逆流式)。  下面是活塞式壓縮機(jī)的命名:  氣缸數(shù)+工質(zhì)種類(lèi)+氣缸分布形式+氣缸直徑+密封結(jié)構(gòu)  6FW7B氣缸數(shù)為6,工質(zhì)為氟利昂,氣缸分布形式為W型,氣缸直徑為70mm,半封閉結(jié)構(gòu)?! ?F10氣缸數(shù)為2,工質(zhì)為氟利昂,氣缸分布形式為V型,氣缸直徑為100mm,開(kāi)啟式結(jié)構(gòu)?! ×硗鈱?duì)于半封閉式壓縮機(jī),電機(jī)冷卻式利用制冷劑蒸汽回?zé)徇M(jìn)行冷卻。  八:侯老師講解中央空調(diào)的施工  9月24日侯老師給我們作了一次中央空調(diào)的施工報(bào)告。  侯老師從施工的最基礎(chǔ)的開(kāi)始講解:施工概況、施工工藝、施工質(zhì)量、設(shè)計(jì)說(shuō)明等?! 【幹普f(shuō)明  工程概況  施工組織計(jì)劃的編制  施工方案的確定、施工工藝的編制  (1)勞動(dòng)力計(jì)劃  (2)施工機(jī)具進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃  (3)施工組織的設(shè)計(jì)的落實(shí)  (4)施工、技術(shù)、物資準(zhǔn)備  質(zhì)量控制目標(biāo)及保證措施  (1)技術(shù)保證措施(2)人員(3)材料(4)操作水平(5)專(zhuān)用機(jī)具  安裝基本原則  (1)美觀(2)預(yù)留檢修空間(3)操作方便(4)橫平豎直、直彎角  工期保證措施  (1)技術(shù)保證(2)勞動(dòng)力計(jì)劃(3)進(jìn)度計(jì)劃,包括周,月,季,年(4)人員管理(5)材料供應(yīng)  施工配合  安全文明生產(chǎn)措施  成品保護(hù)  1調(diào)試,整體試車(chē)  1交工驗(yàn)收,資料評(píng)定制冷實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分,是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)建立在金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,其目的在于將書(shū)本理論與實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,也是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的延伸,是我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間接觸和了解社會(huì)、了解企業(yè)運(yùn)作的重要途徑?! 〈笕罴侔嗽律涎?,我們制冷專(zhuān)業(yè)進(jìn)行為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),兩周里我們?nèi)チ藦V東申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、恒星集團(tuán)旗下的廣州聯(lián)合冷熱設(shè)備有限公司和廣州恒星冷凍機(jī)械制造有限公司。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然為期只要兩個(gè)星期,但憑著自己的努力和其他人的幫助,自己感覺(jué)收獲還是蠻多。自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也感染了其他同學(xué),特別自己所帶領(lǐng)的那個(gè)小組組員?! ≡趯?shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格按照所在實(shí)習(xí)公司的安排,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因?yàn)槲蚁嘈胚@對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。而且自己對(duì)自己未來(lái)的定位是在制冷空調(diào)行業(yè)做一個(gè)技術(shù)研發(fā)工程師,所以在實(shí)習(xí)期間我對(duì)各種機(jī)組的系統(tǒng)還有公司的專(zhuān)業(yè)技術(shù)儲(chǔ)備都比較感興趣。在實(shí)習(xí)期間除了詳細(xì)觀察生產(chǎn)流程的每一道工序,我沒(méi)有讓自己閑著,我花很多時(shí)間在觀察各種機(jī)組的結(jié)構(gòu)并分析其各部件的作用。對(duì)一些復(fù)雜的系統(tǒng)我會(huì)把詳細(xì)的系統(tǒng)圖畫(huà)下來(lái),剛開(kāi)始在申菱實(shí)習(xí)時(shí)畫(huà)一些系統(tǒng)圖時(shí),是要對(duì)著實(shí)物一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà)。到后來(lái)到恒星,盡管系統(tǒng)比在申菱看到的復(fù)雜,但已經(jīng)可以在看完系統(tǒng)之后就不再看機(jī)組就能把系統(tǒng)圖給畫(huà)下來(lái)。也是這樣是我的學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。  在兩個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn),我都是擔(dān)任小組的組長(zhǎng),我都會(huì)帶動(dòng)他們一起詳細(xì)觀察,自己有什么疑問(wèn)都會(huì)公開(kāi)的提出來(lái),引導(dǎo)大家一起討論,也會(huì)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們跟我一起分析機(jī)組的特點(diǎn)。像在聯(lián)合,在看完管殼式換熱器后,我們?cè)谝黄鹩懻摽床豢淬懪频那闆r,怎么斷定一臺(tái)換熱器是滿液式蒸發(fā)器、干式蒸發(fā)器、熱回收器還是冷凝器。干式蒸發(fā)器和熱回收器通過(guò)看四個(gè)進(jìn)出口的大小就可以做出判斷,而區(qū)分滿液式蒸發(fā)器和冷凝器要看有沒(méi)有安全閥或易熔塞,這就是我們討論后得到的結(jié)果?! ≡趯?shí)習(xí)期間,看到一些同學(xué)無(wú)所事事,我都會(huì)叫他們陪我一起看一些機(jī)組。因?yàn)樗麄儾皇遣幌肟矗撬麄兩钜稽c(diǎn)的東西看不懂,而又沒(méi)有多少人可以詢(xún)問(wèn),所以失去了看得樂(lè)趣。在一起看的時(shí)候,我偶爾會(huì)問(wèn)他們一下問(wèn)題,對(duì)他們的疑問(wèn),我懂的我也盡我最大的努力解釋清楚。對(duì)于不懂,我會(huì)進(jìn)行分析,不行再請(qǐng)教其他人。一些同學(xué)的疑問(wèn)有利于我鞏固我的知識(shí),讓我思維更加嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于一些復(fù)雜的系統(tǒng),我會(huì)跟身邊的同學(xué)一起畫(huà)系統(tǒng)圖,然后進(jìn)行對(duì)照,一起探討  這次實(shí)習(xí),作為組長(zhǎng),也使得我的組織協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步的鍛煉,加深了合作共贏的理念。所在公司的文化也讓我學(xué)到不少,我很喜歡恒星的核心理念:搭建一個(gè)共贏的社會(huì)平臺(tái),以人共舞。  實(shí)習(xí)公司管理人員和師兄師姐們的分享,也讓我們學(xué)習(xí)到不少知識(shí),讓我們了解職場(chǎng),也對(duì)社會(huì)需要什么樣的人才有更進(jìn)一步了解?! ∵@次實(shí)習(xí)加強(qiáng)和鞏固我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我制冷空調(diào)行業(yè)有新的認(rèn)識(shí)。還使得我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景以及求職面試等問(wèn)題有了更為深刻的認(rèn)識(shí),從而做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,為即將面臨的就業(yè)問(wèn)題作了充分準(zhǔn)備。制冷實(shí)習(xí)報(bào)告四篇】 24 / 24
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